STIKKENDALSTIKKENDAL
Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatJurnal Pengabdian Kepada MasyarakatDalam perspektif pendidikan Islam, keberhasilan proses belajar tidak hanya diukur dari penguasaan ilmu pengetahuan, tetapi juga dari penerapan nilai-nilai adab dan akhlak. Namun, kenyataan di sekolah sering menunjukkan masih banyak tantangan dalam pembinaan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan persoalan adab dan akhlak siswa di SMA Islam Al Fath Plantungan, mengidentifikasi faktor penyebab, serta merumuskan langkah-langkah perbaikannya. Metode yang digunakan ialah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi langsung, wawancara tidak formal, dan penelusuran dokumen selama pelaksanaan PPL. Hasil pengamatan menunjukkan adanya beberapa masalah utama, antara lain rendahnya kedisiplinan, kurangnya sopan santun terhadap guru, minimnya rasa peduli antar siswa, serta kecanduan terhadap gawai. Faktor-faktor penyebab yang muncul meliputi pola asuh keluarga, lingkungan pergaulan, kurangnya penekanan pendidikan karakter di kelas, serta arus teknologi digital. Adapun upaya perbaikan yang direkomendasikan adalah penguatan karakter Islami melalui teladan dan pembiasaan, sinergi sekolah dengan orang tua, pengendalian penggunaan teknologi, serta pembinaan lewat kegiatan ekstrakurikuler bernuansa keislaman.
Problematika adab dan akhlak siswa di SMA Islam Al Fath Plantungan merupakan isu yang cukup kompleks dan multidimensional.Permasalahan tersebut mencakup berbagai aspek seperti kedisiplinan belajar, etika dalam berinteraksi dengan guru, rendahnya kepedulian sosial antarsiswa, hingga penggunaan gawai yang berlebihan di luar kendali.Fenomena ini tidak dapat dipandang secara parsial, karena penyebabnya saling berkaitan antara satu faktor dengan yang lain.Faktor keluarga yang kurang memberikan teladan moral, lingkungan pergaulan yang permisif, lemahnya penanaman pendidikan karakter di rumah maupun sekolah, serta pengaruh negatif teknologi digital menjadi pemicu utama munculnya degradasi adab di kalangan peserta didik.Untuk menghadapi tantangan tersebut, diperlukan pendekatan yang komprehensif dan berkesinambungan.Penguatan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam harus menjadi fokus utama dalam setiap kegiatan pembelajaran, baik di dalam maupun di luar kelas.Guru berperan tidak hanya sebagai pendidik akademik, tetapi juga sebagai teladan moral dan spiritual bagi siswa.Selain itu, keterlibatan aktif orang tua menjadi faktor penting dalam memastikan kesinambungan pendidikan karakter antara lingkungan sekolah dan rumah.Pengawasan terhadap penggunaan teknologi digital juga harus dilakukan secara bijak, bukan untuk membatasi kreativitas siswa, tetapi untuk menumbuhkan kesadaran etis dalam memanfaatkan teknologi secara positif dan produktif.Lebih jauh, sekolah dapat mengembangkan program pembinaan bernuansa Islami yang berorientasi pada pembiasaan, seperti kegiatan keagamaan, mentoring rohani, atau proyek sosial berbasis nilai ukhuwah dan kepedulian.Melalui sinergi antara guru, orang tua, dan masyarakat, SMA Islam Al Fath diharapkan mampu melahirkan generasi yang tidak hanya unggul dalam pengetahuan, tetapi juga memiliki akhlak karimah, berdisiplin, dan berintegritas tinggi.Dengan demikian, pendidikan tidak hanya menjadi sarana pencapaian akademik, tetapi juga wahana pembentukan karakter yang kokoh sesuai dengan tuntunan ajaran Islam.
1. Bagaimana strategi efektif untuk mengintegrasikan nilai-nilai adab dan akhlak dalam kurikulum dan budaya sekolah, serta bagaimana mengukur keberhasilannya? 2. Bagaimana sekolah dapat memperkuat peran guru sebagai fasilitator yang menghubungkan nilai-nilai Islam dengan realitas kehidupan modern siswa, dan bagaimana menciptakan ruang dialog yang menumbuhkan kesadaran kritis dan empati? 3. Apa langkah-langkah konkret yang dapat diambil untuk meningkatkan sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam membangun konsistensi pendidikan karakter, dan bagaimana memastikan keterlibatan aktif orang tua dalam proses ini?.
| File size | 399.16 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Kebaruan penelitian ini terletak pada penguatan hubungan antara administrasi pembelajaran dan spiritualitas pendidikan Islam yang mampu mendukung terciptanyaKebaruan penelitian ini terletak pada penguatan hubungan antara administrasi pembelajaran dan spiritualitas pendidikan Islam yang mampu mendukung terciptanya
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Supervisi yang dilaksanakan secara profesional, humanistik, dan berlandaskan nilai-nilai Islam mampu menciptakan lingkungan madrasah yang kondusif bagiSupervisi yang dilaksanakan secara profesional, humanistik, dan berlandaskan nilai-nilai Islam mampu menciptakan lingkungan madrasah yang kondusif bagi
STAIMADIUNSTAIMADIUN Penelitian ini juga menemukan bahwa siswa yang terlibat dalam kegiatan pendidikan jasmani berbasis nilai-nilai Islam menunjukkan peningkatan dalam sikapPenelitian ini juga menemukan bahwa siswa yang terlibat dalam kegiatan pendidikan jasmani berbasis nilai-nilai Islam menunjukkan peningkatan dalam sikap
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Pengembangan model kurikulum PAI integratif abad ke-21 memerlukan keterpaduan nilai Islam, teknologi, dan karakter siswa, serta pendekatan interdisiplinerPengembangan model kurikulum PAI integratif abad ke-21 memerlukan keterpaduan nilai Islam, teknologi, dan karakter siswa, serta pendekatan interdisipliner
LAKASPIALAKASPIA Metode penelitian kualitatif‑deskriptif dengan analisis literatur (library research) digunakan. Hasil menunjukkan bahwa internalisasi tauhid dapat diwujudkanMetode penelitian kualitatif‑deskriptif dengan analisis literatur (library research) digunakan. Hasil menunjukkan bahwa internalisasi tauhid dapat diwujudkan
IJCIEDIJCIED Berdasarkan penelitian mengenai implementasi dan penguatan nilai-nilai agama Islam di Pusat Muallaf Indonesia Peduli (MCIP) Sulawesi Tengah, dapat ditarikBerdasarkan penelitian mengenai implementasi dan penguatan nilai-nilai agama Islam di Pusat Muallaf Indonesia Peduli (MCIP) Sulawesi Tengah, dapat ditarik
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan optimalisasi literasi digital sebagai upaya membangun karakter generasi digital yang sejalan dengan nilai-nilaiPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan optimalisasi literasi digital sebagai upaya membangun karakter generasi digital yang sejalan dengan nilai-nilai
UNIKSUNIKS Kenyataan seperti ini sayang masih berlaku sampai sekarang sehingga orang-orang Islam kurang berperan dalam pemerintahan. Pada masa Jepang tujuan pendidikanKenyataan seperti ini sayang masih berlaku sampai sekarang sehingga orang-orang Islam kurang berperan dalam pemerintahan. Pada masa Jepang tujuan pendidikan
Useful /
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Pengembangan usaha ini tidak hanya bertujuan meningkatkan pendapatan masyarakat, tetapi juga berlandaskan prinsip ekonomi Islam yang menjunjung tinggiPengembangan usaha ini tidak hanya bertujuan meningkatkan pendapatan masyarakat, tetapi juga berlandaskan prinsip ekonomi Islam yang menjunjung tinggi
UNISMUHUNISMUH Kesimpulannya, video animasi ini dapat digunakan secara efektif untuk mengajarkan teks deskriptif di kelas tujuh dan dapat membantu siswa memahami kearifanKesimpulannya, video animasi ini dapat digunakan secara efektif untuk mengajarkan teks deskriptif di kelas tujuh dan dapat membantu siswa memahami kearifan
UNISMUHUNISMUH Media sosial berperan sangat signifikan dalam mempengaruhi keputusan pemilih pemula pada pemilu 2024 di Indonesia, menjadi saluran utama bagi mereka untukMedia sosial berperan sangat signifikan dalam mempengaruhi keputusan pemilih pemula pada pemilu 2024 di Indonesia, menjadi saluran utama bagi mereka untuk
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Implikasi praktis dari penelitian ini adalah bahwa koperasi perlu terus mengembangkan dan menyesuaikan strategi pemasaran mereka untuk memenuhi tuntutanImplikasi praktis dari penelitian ini adalah bahwa koperasi perlu terus mengembangkan dan menyesuaikan strategi pemasaran mereka untuk memenuhi tuntutan