STAISKUTIMSTAISKUTIM
Al-RabwahAl-RabwahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh layanan Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) terhadap tingkat kepuasan mahasiswa Jurusan Tarbiyah STAI Sangatta Kutai Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan Tarbiyah STAI Sangatta Kutai Timur yang berjumlah 414 mahasiswa. Peneliti mengambil secara random sampling sehingga diperoleh sampel 80 mahasiswa.. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Dalam pengumpulan data digunakan angket untuk mengetahui data tentang layanan sistem informasi akademik (Siakad) dan kepuasan. Selanjutnya teknik analisis data peneliti menggunakan rumus Regresi Linier sederhana.. Hasil uji regresi linear sederhana pada penelitian ini diperoleh nilai konstanta (a) sebesar 40,833 yang mengandung bahwa nilai konsisten variabel layanan SIAKAD 40,833, sedangkan nilai kepuasan mahasiswa (b/koefisien regresi) sebesar 0,361, sehingga dapat ditulis persamaan regresi linier sederhana Y= 40,833 0,361X yang berarti pengaruh variabel X terhadap variabel Y adalah positif. Pada hasil anovatable analisis regresi sederhana diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000<0,05 dan diketahui nilai thitung pada hasil coefficienttable uji analisis regresi linier sederhana sebesar 5,902 > nilai ttabel 1,66 yang berarti bahwa variabel layanan SIAKAD (X) berpengaruh terhadap variabel kepuasan mahasiswa (Y). Pada tabel model summary uji analisis regresi linier sederhana diperoleh nilai (R) sebesar 0,556 ada pengaruh cukup signifikan dan nilai R Square sebesar 0,309 yang berarti bahwa penelitian ini memiliki pengaruh positif sebesar 30,9% atau dibulatkan menjadi 31%.
Berdasarkan hasil analisis dengan menggunakan rumus regresi linier sederhana, layanan sistem informasi akademik (Siakad) di STAI Sangatta Kutai Timur memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap tingkat kepuasan mahasiswa.Hal ini dibuktikan dengan koefisien korelasi thitung ≥ ttabel, yaitu 5,908 ≥ 1,66, yang berarti hipotesis alternatif diterima bahwa terdapat pengaruh signifikan antara layanan sistem informasi akademik terhadap kepuasan mahasiswa.Dapat disimpulkan bahwa layanan sistem informasi akademik (Siakad) memberikan pengaruh atau sumbangan efektif terhadap tingkat kepuasan mahasiswa sebesar 30,9%, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.
Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam faktor-faktor lain yang mempengaruhi kepuasan mahasiswa selain dari SIAKAD, mengingat kontribusi SIAKAD hanya sekitar 30,9%. Studi kualitatif dengan wawancara mendalam kepada mahasiswa dapat dilakukan untuk mengidentifikasi aspek-aspek pelayanan akademik atau faktor lingkungan kampus yang belum terakomodasi dalam penelitian kuantitatif ini. Selain itu, perlu diteliti apakah terdapat perbedaan persepsi dan tingkat kepuasan terhadap SIAKAD antara mahasiswa dari berbagai program studi di STAI Sangatta, serta bagaimana implikasinya terhadap efektivitas penggunaan SIAKAD secara keseluruhan. Studi komparatif dengan perguruan tinggi lain yang memiliki sistem informasi akademik serupa juga bisa memberikan wawasan mengenai praktik terbaik dan area yang perlu ditingkatkan dalam pengelolaan SIAKAD.
| File size | 376.72 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum PAI secara ideal mengintegrasikan nilai-nilai Islam, filosofi pendidikan nasional, psikologiHasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum PAI secara ideal mengintegrasikan nilai-nilai Islam, filosofi pendidikan nasional, psikologi
IFRELIFREL Artikel ini mengeksplorasi peran pendidikan agama dalam membentuk perkembangan moral siswa melalui analisis komparatif berbagai sistem pendidikan. DenganArtikel ini mengeksplorasi peran pendidikan agama dalam membentuk perkembangan moral siswa melalui analisis komparatif berbagai sistem pendidikan. Dengan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Pendekatan interdisipliner berlandaskan hukum Islam dapat meningkatkan mutu pembelajaran siswa serta meningkatkan kompetensi, kolaborasi, dan refleksiPendekatan interdisipliner berlandaskan hukum Islam dapat meningkatkan mutu pembelajaran siswa serta meningkatkan kompetensi, kolaborasi, dan refleksi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian dilaksanakan di Fakultas Tarbiyah dan Pendidikan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan fokus pada program studi PAI. Subjek penelitianPenelitian dilaksanakan di Fakultas Tarbiyah dan Pendidikan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan fokus pada program studi PAI. Subjek penelitian
STAISDHARMASTAISDHARMA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) pengaruh kerjasama guru dengan orang tua di MI Darussalam Bumi Agung secara individu memiliki nilai signifikasiHasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) pengaruh kerjasama guru dengan orang tua di MI Darussalam Bumi Agung secara individu memiliki nilai signifikasi
STAISKUTIMSTAISKUTIM Fokus penelitian ini adalah Bagaimana pemikiran Az-Zarnuji tentang pendidikan dalam kitab Talimul Mutaallim. Metode penelitian adalah penelitian kualitatifFokus penelitian ini adalah Bagaimana pemikiran Az-Zarnuji tentang pendidikan dalam kitab Talimul Mutaallim. Metode penelitian adalah penelitian kualitatif
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penerapan sudut pandang humanisme dalam pendidikan agama Kristen tidak hanya membantu menangani konflik berbasis perbedaan, tetapi juga dapat menyatukanPenerapan sudut pandang humanisme dalam pendidikan agama Kristen tidak hanya membantu menangani konflik berbasis perbedaan, tetapi juga dapat menyatukan
UIRUIR Oleh karena pendidikan Islam bertujuan pokok pada pembinaan akhlak mulia, maka sistem moral Islami yang ditumbuh kembang dalam proses pendidikan adalahOleh karena pendidikan Islam bertujuan pokok pada pembinaan akhlak mulia, maka sistem moral Islami yang ditumbuh kembang dalam proses pendidikan adalah
Useful /
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Oleh sebab itu di mana dan dalam keadaan bagaimanapun mereka harus menempati posisinya itu, yakni orang yang paling bertanggung jawab dalam mendidik anak.Oleh sebab itu di mana dan dalam keadaan bagaimanapun mereka harus menempati posisinya itu, yakni orang yang paling bertanggung jawab dalam mendidik anak.
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Perbedaan pendapat di antara ahli hukum Islam dipengaruhi oleh variasi ijtihad, pemahaman teknis, kepentingan politik, serta kapasitas intelektual masing‑masing.Perbedaan pendapat di antara ahli hukum Islam dipengaruhi oleh variasi ijtihad, pemahaman teknis, kepentingan politik, serta kapasitas intelektual masing‑masing.
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Ide-ide al‑Qabisi mengenai metode hukuman fisik bagi siswa saat ini masih kurang dipahami, diakui, dan diimplementasikan oleh pendidik dalam sistem lembagaIde-ide al‑Qabisi mengenai metode hukuman fisik bagi siswa saat ini masih kurang dipahami, diakui, dan diimplementasikan oleh pendidik dalam sistem lembaga
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Kajian mengenai topik ini pada kelompok subjek yang melakukan kejahatan masih terbatas, terutama kejahatan seksual sebagai tindakan yang dianggap memalukanKajian mengenai topik ini pada kelompok subjek yang melakukan kejahatan masih terbatas, terutama kejahatan seksual sebagai tindakan yang dianggap memalukan