STAINUSANTARASTAINUSANTARA
Jurnal Ikhtibar NusantaraJurnal Ikhtibar NusantaraPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pendekatan dalam pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) melalui metode studi literatur. Fokus utama penelitian ini adalah mengeksplorasi prinsip-prinsip dasar dan arah ideal pengembangan kurikulum PAI dengan mengkaji sumber-sumber tertulis, seperti buku, jurnal ilmiah, dan dokumen kebijakan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum PAI secara ideal mengintegrasikan nilai-nilai Islam, filosofi pendidikan nasional, psikologi perkembangan siswa, tuntutan sosial, serta kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pendekatan yang digunakan bersifat holistik, mengakomodasi pendekatan akademis, rekonstruksi sosial, dan humanistik, sehingga kurikulum PAI tidak hanya bersifat normatif-teologis, tetapi juga kontekstual dan transformasional.
Pengembangan kurikulum adalah aktivitas untuk menghasilkan kurikulum baru melalui langkah-langkah evaluasi yang berkelanjutan, yang melibatkan perubahan mendasar dari satu kurikulum ke kurikulum lain dalam jangka panjang.Arah pengembangan kurikulum PAI ditujukan untuk mempertahankan kemurnian iman, memperkuat ketaatan siswa, serta mendorong sikap kritis, kreatif, dan inovatif dalam menghadapi tantangan modern.Pendidik memainkan peran strategis, baik sebagai pelaksana mikro dalam pendekatan sentralisasi maupun sebagai perancang dan pemikir strategis dalam pendekatan desentralisasi, dengan tanggung jawab luas dalam menyusun kurikulum yang kontekstual dan responsif terhadap kebutuhan siswa.
Penelitian lanjutan dapat menggali bagaimana integrasi pendekatan humanistik dan sosial rekonstruksi dalam kurikulum PAI dapat diukur dampaknya terhadap pembentukan karakter siswa di berbagai jenis sekolah, baik negeri maupun swasta. Selain itu, perlu dikaji sejauh mana peran guru sebagai perancang kurikulum dalam pendekatan desentralisasi benar-benar terwujud dalam praktik sehari-hari, terutama di daerah dengan keterbatasan sumber daya, dengan membandingkan implementasi antara sekolah perkotaan dan pedesaan. Terakhir, penelitian ini juga dapat melanjutkan pemahaman tentang bagaimana kemajuan teknologi, seperti penggunaan AI atau platform digital, dapat dimanfaatkan untuk memperkaya materi PAI secara kontekstual tanpa mengorbankan nilai-nilai religius, dengan memetakan kebutuhan siswa generasi Z terhadap pembelajaran agama yang relevan dan menarik.
| File size | 236.96 KB |
| Pages | 14 |
| Short Link | https://juris.id/p-12j |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Data dianalisis melalui pendekatan hermeneutik filosofis untuk menemukan sintesis antara iman Kristen dan nilai-nilai dialogis dalam pendidikan. TemuanData dianalisis melalui pendekatan hermeneutik filosofis untuk menemukan sintesis antara iman Kristen dan nilai-nilai dialogis dalam pendidikan. Temuan
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap nilai-nilai moderasi beragama seperti toleransi, keseimbangan, keadilan, dan penghargaanHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap nilai-nilai moderasi beragama seperti toleransi, keseimbangan, keadilan, dan penghargaan
IFTKLEDALEROIFTKLEDALERO Kritiknya menyoroti keterbatasan keadilan prosedural murni, menekankan perlunya mengakui aspek-aspek substantif yang dibudidayakan dalam masyarakat. PenerapanKritiknya menyoroti keterbatasan keadilan prosedural murni, menekankan perlunya mengakui aspek-aspek substantif yang dibudidayakan dalam masyarakat. Penerapan
IFTKLEDALEROIFTKLEDALERO Secara harfiah pepatah Manggarai tersebut berarti “jangan menebang pohon, jangan membakar hutan. Metode yang digunakan dalam tulisan ini ialah studiSecara harfiah pepatah Manggarai tersebut berarti “jangan menebang pohon, jangan membakar hutan. Metode yang digunakan dalam tulisan ini ialah studi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian dilaksanakan di Fakultas Tarbiyah dan Pendidikan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan fokus pada program studi PAI. Subjek penelitianPenelitian dilaksanakan di Fakultas Tarbiyah dan Pendidikan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan fokus pada program studi PAI. Subjek penelitian
OJSOJS Kurikulum ini menekankan pemahaman ajaran Islam, keterampilan sosial, serta pembelajaran berkelanjutan. Tantangan implementasi guru, sumber daya, dan interpretasiKurikulum ini menekankan pemahaman ajaran Islam, keterampilan sosial, serta pembelajaran berkelanjutan. Tantangan implementasi guru, sumber daya, dan interpretasi
STAISKUTIMSTAISKUTIM Tujuan ideal biasanya disesuaikan dengan tujuan hidup manusia. Pendapat ini dilandaskan pada asumsi bahwa pendidikan merupakan bagian dan sarana untukTujuan ideal biasanya disesuaikan dengan tujuan hidup manusia. Pendapat ini dilandaskan pada asumsi bahwa pendidikan merupakan bagian dan sarana untuk
STAISKUTIMSTAISKUTIM Kajian ini bermaksud menganalisis bagaimana pendekatan dan model kurikulum pendidikan Islam multikultural yang dilaksanakan di sekolah dasar di Sangatta.Kajian ini bermaksud menganalisis bagaimana pendekatan dan model kurikulum pendidikan Islam multikultural yang dilaksanakan di sekolah dasar di Sangatta.
Useful /
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Metode pelaksanaan meliputi observasi awal, pelatihan, praktik pembuatan media digital, serta evaluasi hasil penerapan di kelas. Hasil kegiatan menunjukkanMetode pelaksanaan meliputi observasi awal, pelatihan, praktik pembuatan media digital, serta evaluasi hasil penerapan di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi perbandingan evaluasi hasil belajar yang diterapkan di MTsN 1 Medan menggunakan kurikulum 2013Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi perbandingan evaluasi hasil belajar yang diterapkan di MTsN 1 Medan menggunakan kurikulum 2013
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Peradaban akan selalu mengalami sinkretisme dan tidak dapat tetap utuh pada asimilasi atau alienasi. Selama masyarakat Jawa masih ada, budaya Jawa akanPeradaban akan selalu mengalami sinkretisme dan tidak dapat tetap utuh pada asimilasi atau alienasi. Selama masyarakat Jawa masih ada, budaya Jawa akan
ADPETIKISINDOADPETIKISINDO Penelitian ini menemukan bahwa ketidakadilan gender dalam keluarga pasangan pekerja terjadi karena konstruksi budaya dan pembagian peran yang tidak seimbang.Penelitian ini menemukan bahwa ketidakadilan gender dalam keluarga pasangan pekerja terjadi karena konstruksi budaya dan pembagian peran yang tidak seimbang.