AINARAPRESSAINARAPRESS
Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarJurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarPenelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar berbasis kontekstual untuk topik singkatan dan akronim dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas V sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini adalah minimnya paparan eksplisit terhadap unsur linguistik mikro dalam buku ajar konvensional serta kurangnya keterhubungan materi dengan konteks kehidupan siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang dirujuk dari Thiagarajan et al. (1974). Uji coba terbatas dilakukan pada 15 siswa SDN Sumbersari 02 Jember dengan pendekatan purposive sampling. Validitas bahan ajar dievaluasi oleh dua ahli dengan cakupan isi materi, keterpaduan visual, dan keterkaitan dengan capaian pembelajaran, memperoleh skor rata-rata 90% (kategori sangat valid). Kepraktisan diperoleh dari hasil observasi guru menggunakan lembar skala Likert terhadap empat indikator utama, menghasilkan skor 96%. Efektivitas diukur dari hasil posttest berbasis indikator kompetensi dasar, menunjukkan bahwa 73% siswa mencapai atau melampaui Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan kontekstual pada pembelajaran linguistik mikro efektif meningkatkan pemahaman konseptual siswa melalui keterhubungan antara bahasa dan realitas sehari-hari. Kontribusi utama studi ini terletak pada inovasi pengembangan bahan ajar berbasis CTL dalam ranah linguistik mikro, topik yang selama ini kurang dikaji serta menyarankan perlu pengembangan lanjutan dalam skala lebih luas dan melibatkan aspek afektif serta psikomotorik.
Penelitian ini berhasil mengembangkan bahan ajar berbasis kontekstual pada materi singkatan dan akronim untuk siswa kelas V sekolah dasar yang terbukti valid (90%), praktis (96%), dan efektif (73% siswa melampaui KKM).Penggunaan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) memungkinkan integrasi materi linguistik mikro dengan konteks kehidupan nyata siswa, sehingga mendorong pemahaman konseptual yang lebih bermakna.Model pengembangan 4-D yang digunakan terbukti sistematis dan aplikatif dalam menghasilkan perangkat ajar yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka.Simpulan ini mempertegas kontribusi penelitian dalam mengisi kekosongan kajian pengembangan bahan ajar linguistik mikro berbasis CTL, serta memberikan pijakan awal bagi praktik guru dan penelitian lanjutan dalam ranah kebahasaan dasar yang lebih kontekstual dan relevan.
Berdasarkan temuan dan keterbatasan penelitian ini, disarankan agar pengembangan bahan ajar singkatan dan akronim berbasis kontekstual diimplementasikan secara lebih luas pada berbagai satuan pendidikan dasar dengan melibatkan jumlah peserta yang lebih besar dan desain penelitian yang mencakup pretest–posttest serta kelompok pembanding. Guru diharapkan dapat mengadaptasi bahan ajar untuk siswa dan mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran tematik yang relevan dengan konteks lokal. Penelitian juga dianjurkan untuk mengeksplorasi dimensi afektif dan psikomotorik siswa, serta mengembangkan bentuk digital dari bahan ajar—seperti e-modul atau aplikasi interaktif untuk meningkatkan daya tarik dan keterlibatan siswa generasi digital-native. Selain itu, pengembangan buku panduan guru (teachers guidebook) sangat penting untuk memfasilitasi implementasi yang lebih terstruktur dan berkelanjutan di lingkungan sekolah.
- Desain LKPD Fisika Terintegrasi HOTS Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik | Jurnal... doi.org/10.29303/jpft.v7i2.3098Desain LKPD Fisika Terintegrasi HOTS Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Jurnal doi 10 29303 jpft v7i2 3098
- Pengaruh Kedisiplinan Belajar terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Sekolah Dasar | Jurnal... doi.org/10.54371/jekas.v1i2.425Pengaruh Kedisiplinan Belajar terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Sekolah Dasar Jurnal doi 10 54371 jekas v1i2 425
| File size | 213.52 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Namun, masih ada ruang untuk pengembangan lebih lanjut, seperti peningkatan pelibatan orang tua, pengembangan penilaian berbasis Islam yang holistik, danNamun, masih ada ruang untuk pengembangan lebih lanjut, seperti peningkatan pelibatan orang tua, pengembangan penilaian berbasis Islam yang holistik, dan
STIKESHBSTIKESHB Latar belakang, masih banyak anak-anak yang belum terbiasa sarapan. Selain tidak sarapan, akan berdampak negatif pada proses belajar. Antenatal Care adalahLatar belakang, masih banyak anak-anak yang belum terbiasa sarapan. Selain tidak sarapan, akan berdampak negatif pada proses belajar. Antenatal Care adalah
UNSERAUNSERA Kegiatan meliputi pemberian materi pemilahan sampah organik dan anorganik, praktik daur ulang, pembuatan tempat sampah terpilah, menggambar tema lingkungan,Kegiatan meliputi pemberian materi pemilahan sampah organik dan anorganik, praktik daur ulang, pembuatan tempat sampah terpilah, menggambar tema lingkungan,
UNRAMUNRAM Sosialisasi ini berhasil meningkatkan kesadaran siswa mengenai pentingnya mematuhi aturan lalu lintas dan penggunaan alat keselamatan. Rekomendasi utamaSosialisasi ini berhasil meningkatkan kesadaran siswa mengenai pentingnya mematuhi aturan lalu lintas dan penggunaan alat keselamatan. Rekomendasi utama
MALAHAYATIMALAHAYATI Kegiatan dilakukan Poli THT-KL RSUD dr H. Abdul Moeloek Provinsi Lampung. Kegiatan diawali dengan memberikan penyuluhan mengenai menjaga kesehatan telingaKegiatan dilakukan Poli THT-KL RSUD dr H. Abdul Moeloek Provinsi Lampung. Kegiatan diawali dengan memberikan penyuluhan mengenai menjaga kesehatan telinga
MINARTISMINARTIS Disiplin dalam berpakaian tidak hanya mencerminkan ketaatan terhadap tata tertib, tetapi juga menjadi landasan pembentukan karakter siswa yang bertanggungDisiplin dalam berpakaian tidak hanya mencerminkan ketaatan terhadap tata tertib, tetapi juga menjadi landasan pembentukan karakter siswa yang bertanggung
E JOURNALLPPMUNSAE JOURNALLPPMUNSA Hasil: Terdapat pengaruh yang signifikan antara keterampilan dan efikasi diri melakukan BHD metode simulasi dengan p-value 0,018. Kesimpulan: TerdapatHasil: Terdapat pengaruh yang signifikan antara keterampilan dan efikasi diri melakukan BHD metode simulasi dengan p-value 0,018. Kesimpulan: Terdapat
UBHARAUBHARA Cara menyajikan konten animasi tiga dimensi pembelajaran yang berbeda dapat menarik perhatian masyarakat umum dan anak-anak untuk belajar, salah satunyaCara menyajikan konten animasi tiga dimensi pembelajaran yang berbeda dapat menarik perhatian masyarakat umum dan anak-anak untuk belajar, salah satunya
Useful /
LAAROIBALAAROIBA Disiplin kerja yang dimiliki pegawai bisa mewujudkan tujuan perusahaan. Dalam suatu perusahaan, disiplin kerja mempengaruhi kinerja dari pegawai di dalamDisiplin kerja yang dimiliki pegawai bisa mewujudkan tujuan perusahaan. Dalam suatu perusahaan, disiplin kerja mempengaruhi kinerja dari pegawai di dalam
LAAROIBALAAROIBA Berdasarkan hasil temuan penelitian, maka dapat diambil kesimpulan yaitu. nilai rata-rata total kuesioner menunjukkan bahwa keaktifan ekstrakurikuler rohisBerdasarkan hasil temuan penelitian, maka dapat diambil kesimpulan yaitu. nilai rata-rata total kuesioner menunjukkan bahwa keaktifan ekstrakurikuler rohis
AZZUKHRUFCENDIKIAAZZUKHRUFCENDIKIA Penelitian ini menekankan religiositas dan kompetensi dalam mencegah kecurangan akuntansi. (1) Religiusitas berpengaruh positif dan signifikan terhadapPenelitian ini menekankan religiositas dan kompetensi dalam mencegah kecurangan akuntansi. (1) Religiusitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap
INABJINABJ Memahami mekanisme molekular yang berperan pada perubahan tersebut sangatlah penting, baik untuk pencegahan maupun pengembangan terapi penyakit kardiovaskular.Memahami mekanisme molekular yang berperan pada perubahan tersebut sangatlah penting, baik untuk pencegahan maupun pengembangan terapi penyakit kardiovaskular.