UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian ini, dilakukan dengan menggunakan metode desktiptif eksploratif dan pendekatan kualitatif terhadap fokus kajian pengembangan peran kepala sekolah sebagai innovator dalam peningkatan kinerja sekolah. Sesuai dengan desain langkah penelitian kualitatif, penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa: (1) Rendahnya kinerja sekolah salah satu penyebabnya karena: (a) rendahnya proses peningkatan kinerja personal; (b) kurang resfeknya terhadap solusi ancaman permasalahan kinerja; (c) lemahnya kreativitas dalam melakukan proses perubahan dan pembaharuan, karenanya dibutuhkan peran kepala sekolah sebagai innovator yang berorientasi pada peningkatan kinerja, pencapaian tujuan dan optimalisasi mutu pendidikan; (2) Peran kepala sekolah sebagai innovator pada hakekatnya adalah: (a) melakukan penyusunan dan penerapan atau perubahan strategi dalam menanggulangi permasalahan kinerja sekolah; (b) penyusunan dan penerapan suatu bentuk pembaharuan tertentu melalui suatu program tertentu sebagai bentuk solusi penanggulangan masalah atau akselerasi kelancaran pelaksanaan kinerja sekolah; (c) membangun kerjasama dengan seluruh warga sekolah dalam membangun inovasi beberapa komponen kerja sekolah tertentu yang dibutuhkan; dan (3) Pengembangan peran kepala sekolah sebagai innovator dalam peningkatan kinerja sekolah, berdasarkan kondisi sekolah pada umumnya, diantaranya: (1) Menjadi motivator dalam melakukan inovasi kerja; (2) membagun mentalitas innovator kepada warga sekolah; (c) membangun jiwa entrepreneurship innovator warga sekolah. Dengan harapan upaya proses inovasi dalam kerja menjadi budaya mutu kerja warga sekolah.
Rendahnya kinerja sekolah sebagai aspek krusial dalam peningkatan mutu pendidikan, salah satu penyebabnya karena rendah upaya warga sekolah, baik kepala sekolah, pendidik dan tenaga kependidikan, dalam upaya.(b) kurang resfeknya terhadap solusi ancaman permasalahan kinerja.(c) lemahnya kreativitas dalam melakukan proses perubahan dan pembaharua.Oleh karena itu untuk peningkatan kinerja sekolah, dibutuhkan peran kepala sekolah sebagai innovator yang berorientasi pada pencapaian tujuan dan optimalisasi mutu pendidikan.Peran kepala sekolah sebagai innovator pada hakekatnya adalah.(a) melakukan penyusunan dan penerapan atau perubahan strategi dalam menanggulangi permasalahan kinerja sekolah.(b) penyusunan dan penerapan suatu bentuk pembaharuan tertentu sebagai bentuk solusi penanggulangan masalah atau akselerasi kelancaran pelaksanaan kinerja sekolah.(c) membangun kerjasama dengan seluruh warga sekolah dalam membangun inovasi beberapa komponen kerja sekolah tertentu yang dibutuhkan.Pengembangan peran kepala sekolah sebagai innovator dalam peningkatan kinerja sekolah, berdasarkan kondisi sekolah pada umumnya, diantaranya.(1) Menjadi motivator dalam melakukan inovasi kerja.(2) membagun mentalitas innovator kepada warga sekolah.(c) membangun jiwa entrepreneurship innovator warga sekolah.Dengan harapan upaya proses inovasi dalam kerja menjadi budaya mutu kerja warga sekolah.
1. Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak pelatihan berkelanjutan bagi guru dalam meningkatkan kreativitas dan inovasi pembelajaran, terutama di daerah terpencil seperti Ciamis. 2. Studi tentang peran komunitas lokal dan dunia usaha dalam memperkuat kemitraan sekolah untuk mendukung inovasi kurikulum dan fasilitas pendidikan. 3. Evaluasi keterlibatan orang tua dalam proses inovasi sekolah melalui program partisipasi aktif, dengan mempertimbangkan perbedaan budaya dan ekonomi masyarakat sekitar sekolah.
- Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Inovasi Pembelajaran Saintifik Religius | Kelola: Jurnal Manajemen... ejournal.uksw.edu/kelola/article/view/4107Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Inovasi Pembelajaran Saintifik Religius Kelola Jurnal Manajemen ejournal uksw edu kelola article view 4107
- DOI Name 10.51903 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 32z crossref email support... doi.org/10.51903DOI Name 10 51903 Values doi name values index type timestamp data hs serv 32z crossref email support doi 10 51903
- KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN PERUBAHAN DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN | Wibawani... journal2.um.ac.id/index.php/jamp/article/view/9161KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN PERUBAHAN DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Wibawani journal2 um ac index php jamp article view 9161
- Program Sekolah Penggerak Sebagai Inovasi Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SD Negeri 104267 Pegajahan... doi.org/10.32585/JP.V31I2.2637Program Sekolah Penggerak Sebagai Inovasi Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SD Negeri 104267 Pegajahan doi 10 32585 JP V31I2 2637
| File size | 183.62 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-3fT |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Temuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya, seperti yang dilaporkan Sari (2023) dalam Journal of Teacher Education, yang menekankan bahwa kesiapanTemuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya, seperti yang dilaporkan Sari (2023) dalam Journal of Teacher Education, yang menekankan bahwa kesiapan
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Penelitian ini menggunakan metode studi literatur (literature review) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui penelusuran danPenelitian ini menggunakan metode studi literatur (literature review) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui penelusuran dan
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Pengujian hipotesis mengungkapkan terdapat perbedaan signifikan antara kedua model pembelajaran tersebut. Penelitian menunjukkan bahwa penerapan modelPengujian hipotesis mengungkapkan terdapat perbedaan signifikan antara kedua model pembelajaran tersebut. Penelitian menunjukkan bahwa penerapan model
UINSYAHADAUINSYAHADA Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk (NHT). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan oleh guru di kelas tempat mengajarTujuan dalam penelitian ini adalah untuk (NHT). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan oleh guru di kelas tempat mengajar
UINSYAHADAUINSYAHADA Hasil pengembangan menunjukkan bahwa LKPD interaktif berbasis Liveworksheet dinyatakan sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli media,Hasil pengembangan menunjukkan bahwa LKPD interaktif berbasis Liveworksheet dinyatakan sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli media,
UINSYAHADAUINSYAHADA Sementara itu, aktivitas siswa juga menunjukkan peningkatan progresif, yakni 60,26% pada Siklus I, naik menjadi 78,83% pada Siklus II, dan mencapai 92,3%Sementara itu, aktivitas siswa juga menunjukkan peningkatan progresif, yakni 60,26% pada Siklus I, naik menjadi 78,83% pada Siklus II, dan mencapai 92,3%
UMNUUMNU Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Karangasem, Kecamatan Kertanegara, Kabupaten Purbalingga telah berjalan dengan baik dan lancar berkat dukunganPelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Karangasem, Kecamatan Kertanegara, Kabupaten Purbalingga telah berjalan dengan baik dan lancar berkat dukungan
UMNUUMNU Tomat merupakan salah satu tanaman hortikultura yang banyak dibudidayakan di daerah Kabupaten Tuban. Salah satu kelompok Wanita Tani yang sering membudidayakanTomat merupakan salah satu tanaman hortikultura yang banyak dibudidayakan di daerah Kabupaten Tuban. Salah satu kelompok Wanita Tani yang sering membudidayakan
Useful /
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Kurikulum Pendidikan Islam yang menggabungkan tiga desain utama—topik, siswa, dan masalah—bersama pendekatan relevan dapat membentuk generasi MuslimKurikulum Pendidikan Islam yang menggabungkan tiga desain utama—topik, siswa, dan masalah—bersama pendekatan relevan dapat membentuk generasi Muslim
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam pertumbuhan ekonomi lokal. Namun, banyak kelompok UMKM di daerah pedesaan masihUsaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam pertumbuhan ekonomi lokal. Namun, banyak kelompok UMKM di daerah pedesaan masih
STAK PESATSTAK PESAT Hasil: Peserta seminar dan pelatihan pembuatan kripik tempe dapat mengapresiasi kegiatan sebagai inovasi dalam persekutuan kaum wanita serta menunjukkanHasil: Peserta seminar dan pelatihan pembuatan kripik tempe dapat mengapresiasi kegiatan sebagai inovasi dalam persekutuan kaum wanita serta menunjukkan
IJCIEDIJCIED Guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Sirenja menerapkan inovasi pembelajaran online menggunakan media digital.meskipun demikian, keterbatasan fasilitasGuru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Sirenja menerapkan inovasi pembelajaran online menggunakan media digital.meskipun demikian, keterbatasan fasilitas