UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses belajar melukis dalam lomba, teknik dan media melukis dalam lomba, dan karakteristik seni lukis hasil belajar dalam lomba. Metode penelitian dilakukan secara deskriptif kualitatif; pengumpulan data dengan obeservasi, wawancara, dan dokumentasi. Penentuan lukisan berdasarkan selektif verifikatif sesuai keunikan dan originalitas. Analisis menggunakan model hermeneutika untuk menafsir dan menemukan makna lukisan anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses belajar melukis dalam lomba bersifat individual sesuai apa yang dipikirkan, bukan yang dilihat. Tema lukisan sesuai dengan permintaan panitia lomba. Media dan teknik menggunakan mixed media spidol, crayon, acrilic. Penilaian lomba seni lukis adalah originalitas, kreativitas, teknik, warna, dan kesesuaian tema. Karakteristik lukisan ekspresif-dinamis-deformatif sesuai pikiran anak. Warna lukisan ekpresif-imajinatif, bukan imitatif. Lukisan anak hasil belajar dalam lomba unik, ekspresif, imajinatif, spontan, dan estetik.
Tujuan utama mengikuti lomba seni lukis anak di Yogyakarta adalah untuk belajar berapresiasi, berkreasi, dan untuk menjadi juara agar mendapatkan hadiah.Dampak dari mengikuti lomba lukis adalah melatih keberanian anak mengembangkan kemampuan kreatif, imajinatif, dan percaya diri.Karakter hasil karya seni lukis anak dalam belajar pada kegiatan lomba di Yogyakarta berdasarkan analisis visual secara keseluruhan unik, dan bentuk secara ekspresif-dinamis-deformatif.
Penelitian lebih lanjut dapat berfokus pada eksplorasi dampak jangka panjang dari partisipasi dalam lomba seni lukis terhadap perkembangan identitas artistik anak, khususnya bagaimana pengalaman kompetisi membentuk preferensi gaya dan pilihan subjek dalam karya seni mereka di masa depan. Selain itu, studi komparatif bisa dilakukan untuk membandingkan efektivitas berbagai metode pembelajaran seni lukis yang diterapkan di sanggar atau les privat dengan pendekatan berbasis lomba, guna mengidentifikasi praktik terbaik dalam menumbuhkan kreativitas anak. Terakhir, penting juga untuk meneliti bagaimana faktor eksternal seperti peran orang tua atau guru dalam mempersiapkan anak mengikuti lomba dapat memengaruhi motivasi intrinsik dan kepuasan anak dalam berkarya seni, sehingga dapat dirumuskan strategi dukungan yang lebih tepat dan berkelanjutan.
| File size | 86.53 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-8r |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Puisi lama masyarakat Korea merupakan bagian dari warisan sastra yang diturunkan secara turun-temurun dan berfungsi sebagai pedoman dalam karya seni, sastra,Puisi lama masyarakat Korea merupakan bagian dari warisan sastra yang diturunkan secara turun-temurun dan berfungsi sebagai pedoman dalam karya seni, sastra,
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Dalam kasus ini, data yang digunakan mencakup kumpulan data yang dikumpulkan dari Profil Kesehatan Indonesia, yang mencakup informasi tentang perilakuDalam kasus ini, data yang digunakan mencakup kumpulan data yang dikumpulkan dari Profil Kesehatan Indonesia, yang mencakup informasi tentang perilaku
UNUJAUNUJA Pendekatan ini menekankan bahwa kinerja yang baik adalah tentang mencapai target dan menginternalisasi nilai-nilai spiritual dan moral dalam setiap aspekPendekatan ini menekankan bahwa kinerja yang baik adalah tentang mencapai target dan menginternalisasi nilai-nilai spiritual dan moral dalam setiap aspek
AFEBIAFEBI Sampel penelitian ini diambil dengan purposive sampling sebanyak 100 karyawan produksi atau manufaktur Perkebunan PTPN XII Kalisanen Jember. PenelitianSampel penelitian ini diambil dengan purposive sampling sebanyak 100 karyawan produksi atau manufaktur Perkebunan PTPN XII Kalisanen Jember. Penelitian
EDUPARTNEREDUPARTNER Melihat signifikansi yang diperoleh maka variabel yang paling berpengaruh terhadap kinerja pegawai adalah variabel disiplin kerja. Motivasi berpengaruhMelihat signifikansi yang diperoleh maka variabel yang paling berpengaruh terhadap kinerja pegawai adalah variabel disiplin kerja. Motivasi berpengaruh
AFEBIAFEBI Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Populasi penelitian adalah seluruh pegawai organisasiPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Populasi penelitian adalah seluruh pegawai organisasi
UNUSAUNUSA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompensasi finansial berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi (β = 0,412; p < 0,001), kompensasi non finansialHasil penelitian menunjukkan bahwa kompensasi finansial berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi (β = 0,412; p < 0,001), kompensasi non finansial
UGMUGM Penelitian ini menunjukkan bahwa kesamaan kualitas LMX antara dua rekan kerja secara positif memengaruhi kualitas CWX di antara mereka. Kualitas LMX berhubunganPenelitian ini menunjukkan bahwa kesamaan kualitas LMX antara dua rekan kerja secara positif memengaruhi kualitas CWX di antara mereka. Kualitas LMX berhubungan
Useful /
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Hasil penelitian menemukan bahwa hasil tes awal atau pretest dengan nilai rata-rata 8,30, ini menunjukkan bahwa siswa kelas XI akuntansi A tidak sepenuhnyaHasil penelitian menemukan bahwa hasil tes awal atau pretest dengan nilai rata-rata 8,30, ini menunjukkan bahwa siswa kelas XI akuntansi A tidak sepenuhnya
IJAR IAIKAPDIJAR IAIKAPD Penelitian ini merumuskan masalah optimasi keuangan terintegrasi untuk menyelidiki sejauh mana model tersebut dapat merancang strategi keuangan optimalPenelitian ini merumuskan masalah optimasi keuangan terintegrasi untuk menyelidiki sejauh mana model tersebut dapat merancang strategi keuangan optimal
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Partisipan dalam penelitian ini adalah 39 siswa yang mengikuti kelas Reading for Gist. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada empat jenis kegiatanPartisipan dalam penelitian ini adalah 39 siswa yang mengikuti kelas Reading for Gist. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada empat jenis kegiatan
UNYUNY Temuan menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa mengidentifikasi diri sebagai penjelajah (33%), diikuti pencapai (30%), pembunuh (24%), dan sosial (13%).Temuan menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa mengidentifikasi diri sebagai penjelajah (33%), diikuti pencapai (30%), pembunuh (24%), dan sosial (13%).