UMBUMB
EL-TA’DIB: Journal of Islamic EducationEL-TA’DIB: Journal of Islamic EducationTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru pendidikan agama islam terhadap kenakalan remaja di Mts N 5 Kaur. Pendekatan penelitian adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumen. Analisis data dilakukan berdasarkan pengamatan di lapangan atau pengalaman empiris berdasarkan data yang diperoleh dari wawancara, observasi dan dokumentasi kemudian disusun dan ditarik kesimpulan. Kenakalan remaja yang sering dilakukan oleh siswa Mts N 5 Kaur adalah bolos waktu jam pelajaran, merokok, mabuk-mabukan, pacaran dan membuang sampah sembarangan. Penyebabnya beragam seperti siswa merasa tidak nyaman di dalam kelas, siswa yang bosan di dalam kelas dan juga siswa yang memiliki masalah keluarga seperti perpisahan orang tua. Berdasarkan hasil penelitian maka disimpulkan: Peran pendidikan agama terhadap kecenderungan kenakalan remaja pada siswa Mts N 5 Kaur sangatlah penting karena dengan melalui pendidikan dan pembinaan agama islam dapat memberikan wawasan dan pengetahuan tentang ajaran islam kepada siswa dan ini sangat membantu siswa untuk menjadi manusia yang lebih baik dan berkualitas. Guru Pai memberikan pemahaman tentang pendidikan agama melalui pelajaran di dalam kelas. Mengadakan kegiatan-kegiatan keberagamaan baik hari besar agama ataupun kegiatan keberagamaan siswa setiap harinya. Solusi dalam mengatasi kenakalan remaja pada siswa Mts N 5 Kaur dengan menanamkan nilai-nilai yang baik pada siswa, memberitahu konsekuensi dari kenakalan remaja, selalu menjaga komunikasi kepada siswa, mendorong siswa agar mengikuti kegiatan yang positif baik di sekolah maupun di luar sekolah dan juga bersikap tegas pada siswa yang nakal. Solusi juga dapat dilakukan dengan cara menjaga komunikasi yang tepat, memahami siswa, memberikan perhatian dan pengawasan khusus bagi siswa yang bermasalah karena dengan perhatian khusus itu maka mereka memiliki kesadaran akan kesalahan-kesalahan yang mereka buat serta memberikan nasehat pada siswa yang berbuat kenakalan untuk tidak melakukan kesalahan itu lagi.
Kenakalan remaja yang sering dilakukan oleh siswa Mts N 5 Kaur meliputi bolos pelajaran, merokok, mabuk-mabukan, pacaran, dan membuang sampah sembarangan, dipicu oleh ketidaknyamanan di kelas serta masalah keluarga seperti perceraian orang tua.Peran pendidikan agama sangat penting dalam mencegah kenakalan karena mampu memberikan pemahaman ajaran Islam dan membentuk karakter siswa menjadi lebih baik, terutama melalui pembelajaran di kelas dan kegiatan keagamaan rutin di sekolah.Solusi utama mencakup penanaman nilai baik, komunikasi intensif, pengawasan khusus, serta dukungan dari keluarga dan sekolah untuk mendorong siswa menghindari perilaku menyimpang.
Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas kolaborasi antara guru pendidikan agama, orang tua, dan lembaga keagamaan di lingkungan masyarakat dalam membentuk ketahanan moral remaja terhadap pengaruh negatif. Kedua, penting untuk mengkaji peran model pembelajaran agama yang lebih interaktif dan kontekstual dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan menurunkan risiko kenakalan di lingkungan sekolah. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian tentang pendekatan konseling berbasis nilai Islam yang terintegrasi dengan layanan bimbingan khusus di madrasah untuk siswa yang telah menunjukkan perilaku menyimpang, agar dapat diidentifikasi metode penanganan yang lebih personal dan efektif. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi saran dalam paper yang menyoroti pentingnya komunikasi, peran orang tua, dan pengawasan sekolah, dengan memperdalam aspek kolaboratif, inovasi pembelajaran, dan intervensi psikologis-religius yang sistematis.
| File size | 165.21 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Teamwork menumbuhkan kolaborasi dan keterampilan sosial melalui tugas kelompok berbasis nilai Islam. Role play memungkinkan peserta didik mengalami langsungTeamwork menumbuhkan kolaborasi dan keterampilan sosial melalui tugas kelompok berbasis nilai Islam. Role play memungkinkan peserta didik mengalami langsung
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Fakta di lapangan dimana muatan materi ini diuji, menunjukkan kenyataan berbeda yang memastikan bahwa peranannya sangat minim bahkan nyaris tidak ada samaFakta di lapangan dimana muatan materi ini diuji, menunjukkan kenyataan berbeda yang memastikan bahwa peranannya sangat minim bahkan nyaris tidak ada sama
ITTCITTC Selain itu, pemahaman lintas budaya dan usia juga menjadi bagian integral dalam hermeneutika Al-Quran, di mana komunikasi lintas budaya dan usia menjadiSelain itu, pemahaman lintas budaya dan usia juga menjadi bagian integral dalam hermeneutika Al-Quran, di mana komunikasi lintas budaya dan usia menjadi
STAIALAMINSTAIALAMIN Serta kendala yang muncul dalam penerapan metode Ummi dalam membaca Al-Quran adalah adanya siswa yang sering terlambat masuk dikarenakan adanya suatu kegiatanSerta kendala yang muncul dalam penerapan metode Ummi dalam membaca Al-Quran adalah adanya siswa yang sering terlambat masuk dikarenakan adanya suatu kegiatan
KARYAKESEHATANKARYAKESEHATAN Saran peneliti adalah perlu dilaksanakan kegiatan untuk memperbaiki budaya sehat pada ibu baik melalui tenaga kesehatan maupun tokoh agama dan tokoh masyarakat.Saran peneliti adalah perlu dilaksanakan kegiatan untuk memperbaiki budaya sehat pada ibu baik melalui tenaga kesehatan maupun tokoh agama dan tokoh masyarakat.
IAIN LANGSAIAIN LANGSA Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengetahui: Rukun dan syarat pernikahan menurut Islam, Faktor-faktor apa saja penyebab terjadinya nikah sirri, danTujuan dari artikel ini adalah untuk mengetahui: Rukun dan syarat pernikahan menurut Islam, Faktor-faktor apa saja penyebab terjadinya nikah sirri, dan
UIRUIR Difabel dijelaskan sebagai individu yang melakukan aktivitas dengan cara berbeda, bukan tidak mampu. Karakter penting yang dibangun meliputi kemandirian,Difabel dijelaskan sebagai individu yang melakukan aktivitas dengan cara berbeda, bukan tidak mampu. Karakter penting yang dibangun meliputi kemandirian,
UNYUNY Kulit pisang dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku kertas yang ramah lingkungan. Kertas yang dihasilkan memenuhi standar kualitas kertas tulis. PemanfaatanKulit pisang dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku kertas yang ramah lingkungan. Kertas yang dihasilkan memenuhi standar kualitas kertas tulis. Pemanfaatan
Useful /
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Wawancara dan observasi dilaksanakan pada 26 mahasiswa aktif Perbankan Syariah IAIN Takengon dengan cara simak baca bebas, mendengarkan, mencatat, danWawancara dan observasi dilaksanakan pada 26 mahasiswa aktif Perbankan Syariah IAIN Takengon dengan cara simak baca bebas, mendengarkan, mencatat, dan
UNTAGUNTAG 5 m/det, 1 m/det, dan 1. 5 m/det. Hasil simulasi menunjukkan bahwa kecepatan aliran udara 1. 5 m/det menghasilkan distribusi temperatur lebih merata dengan5 m/det, 1 m/det, dan 1. 5 m/det. Hasil simulasi menunjukkan bahwa kecepatan aliran udara 1. 5 m/det menghasilkan distribusi temperatur lebih merata dengan
UNYUNY Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) bahan ajar struktur aljabar yang telah disusun tergolong valid baik dari segi kecermatan isi, ketercernaan,Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) bahan ajar struktur aljabar yang telah disusun tergolong valid baik dari segi kecermatan isi, ketercernaan,
UINUIN Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi potensi limbah kulit pisang (Musa paradisiaca L. ) sebagai sumber karbohidrat untuk produksi bioetanol melaluiPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi potensi limbah kulit pisang (Musa paradisiaca L. ) sebagai sumber karbohidrat untuk produksi bioetanol melalui