UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan bahan ajar struktur aljabar dalam meningkatkan kemampuan pembuktian matematis mahasiswa dan (2) mengetahui kemampuan pembuktian matematis mahasiswa setelah memperoleh pembelajaran dengan menggunakan bahan ajar yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development approach dengan menggunakan model 4-D (Four-D Models). Subjek penelitian adalah mahasiswa IKIP PGRI Pontianak yang mengambil matakuliah struktur aljabar pada semester ganjil tahun akademik 2014/2015 yang terdiri atas satu kelas. Data dianalisis melalui perpaduan deskriptif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) bahan ajar struktur aljabar yang telah disusun tergolong valid baik dari segi kecermatan isi, ketercernaan, penggunaan bahasa, maupun perwajahan, dengan beberapa catatan perbaikan, (2) penggunaan bahan ajar struktur aljabar dapat mengembangkan kemampuan pembuktian matematis sebesar 18,84%.
Bahan ajar struktur aljabar yang dikembangkan valid secara isi, ketercernaan, bahasa, dan perwajahan, namun hanya mampu meningkatkan kemampuan pembuktian matematis mahasiswa sebesar 18,84%, yang tergolong rendah.Penggunaan bahan ajar saja tidak cukup untuk meningkatkan kemampuan pembuktian.perlu dipadukan dengan model pembelajaran yang aktif, seperti pembelajaran penemuan yang dipandu.Untuk mencapai hasil optimal, pembelajaran harus melibatkan diskusi kelas, presentasi pembuktian, dan interaksi dosen-mahasiswa yang mendukung konstruksi pemahaman konseptual.
Penelitian lanjutan dapat menguji seberapa efektif model pembelajaran penemuan yang dipandu dibandingkan dengan metode tradisional dalam meningkatkan kemampuan pembuktian matematis mahasiswa saat menggunakan bahan ajar struktur aljabar ini. Selain itu, perlu diteliti bagaimana pengaruh diskusi kelas terstruktur yang mendorong mahasiswa menjelaskan argumen pembuktian mereka terhadap peningkatan kualitas logika dan bahasa dalam bukti matematis. Terakhir, sebuah studi longitudinal dapat dilakukan untuk melihat apakah penguatan berkelanjutan terhadap enam kategori pembuktian—langkah awal, alur, konsep, argumen, ekspresi kunci, dan bahasa—dalam setiap pertemuan mampu membangun kebiasaan berpikir matematis yang lebih mendalam dan bertahan lama di kalangan mahasiswa, sehingga tidak hanya meningkatkan skor tes tetapi juga membentuk kompetensi berpikir kritis yang melekat.
| File size | 624.31 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-54 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
PresUnivPresUniv Temuan menunjukkan reliabilitas konstruk yang tinggi dan keselarasan kuat peserta terhadap kerangka kerja tersebut. Perhatian khusus diberikan pada empati,Temuan menunjukkan reliabilitas konstruk yang tinggi dan keselarasan kuat peserta terhadap kerangka kerja tersebut. Perhatian khusus diberikan pada empati,
KEMENSOSKEMENSOS Tujuan artikel ini adalah untuk mengeksplorasi kehidupan manusia gerobak di Bandar Lampung dan menganalisis bagaimana manusia gerobak memanfaatkan kondisiTujuan artikel ini adalah untuk mengeksplorasi kehidupan manusia gerobak di Bandar Lampung dan menganalisis bagaimana manusia gerobak memanfaatkan kondisi
MADANIPUBLISHERINDONESIAMADANIPUBLISHERINDONESIA Komik tidak hanya menjadi media untuk penceritaan visual, tetapi juga kaya akan makna implisit yang dikomunikasikan melalui isyarat multimodal. PenelitianKomik tidak hanya menjadi media untuk penceritaan visual, tetapi juga kaya akan makna implisit yang dikomunikasikan melalui isyarat multimodal. Penelitian
UNISLAUNISLA Analisis kebutuhan sangat penting untuk mengembangkan buku ajar bahasa Inggris yang sesuai untuk siswa kelas sepuluh jurusan Otomasi Perkantoran dan TataAnalisis kebutuhan sangat penting untuk mengembangkan buku ajar bahasa Inggris yang sesuai untuk siswa kelas sepuluh jurusan Otomasi Perkantoran dan Tata
MARANATHAMARANATHA Kelompok usia 51-60 tahun merupakan kelompok usia paling prevalen pada pasien kanker payudara, dengan kejadian yang menurun setelah usia 60 tahun. SebagianKelompok usia 51-60 tahun merupakan kelompok usia paling prevalen pada pasien kanker payudara, dengan kejadian yang menurun setelah usia 60 tahun. Sebagian
APTISIAPTISI Kami juga memperkenalkan pipeline end-to-end untuk mengimplementasikan sistem absensi untuk berbagai kasus penggunaan. Dalam makalah ini, AttendXNetV1,Kami juga memperkenalkan pipeline end-to-end untuk mengimplementasikan sistem absensi untuk berbagai kasus penggunaan. Dalam makalah ini, AttendXNetV1,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Rancangan kuasi-eksperimen dengan pretest-posttest control group design digunakan terhadap 60 siswa kelas V di Kota Bandung. Data dikumpulkan melalui tesRancangan kuasi-eksperimen dengan pretest-posttest control group design digunakan terhadap 60 siswa kelas V di Kota Bandung. Data dikumpulkan melalui tes
UNMUNM Hal ini berdampak pada cara dosen melaksanakan pengajaran, norma, dan nilai-nilai mereka. Team-teaching merupakan bentuk paling umum dari budaya pengajaran,Hal ini berdampak pada cara dosen melaksanakan pengajaran, norma, dan nilai-nilai mereka. Team-teaching merupakan bentuk paling umum dari budaya pengajaran,
Useful /
MADANIPUBLISHERINDONESIAMADANIPUBLISHERINDONESIA Interestingly, the lecturer sometimes intentionally flouted maxims to reduce student anxiety and facilitate participation. These findings highlight theInterestingly, the lecturer sometimes intentionally flouted maxims to reduce student anxiety and facilitate participation. These findings highlight the
UNUSAUNUSA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mataPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mata
UNUSAUNUSA Subjek penelitian adalah pasien yang melakukan analisis semen di Laboratorium Patologi Klinik RSIA Restu Ibu Sragen pada Juni hingga Agustus 2020. MetodeSubjek penelitian adalah pasien yang melakukan analisis semen di Laboratorium Patologi Klinik RSIA Restu Ibu Sragen pada Juni hingga Agustus 2020. Metode
UNUSAUNUSA Faktor pelindung yang signifikan adalah dukungan orang tua dan literasi media. Strategi intervensi yang disarankan mencakup program bimbingan orang tuaFaktor pelindung yang signifikan adalah dukungan orang tua dan literasi media. Strategi intervensi yang disarankan mencakup program bimbingan orang tua