UNUSAUNUSA

Journal | Universitas Nahdlatul Ulama SurabayaJournal | Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mata pelajaran biologi. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari 60 siswa kelas XI IPA di salah satu SMA Negeri di Kota Bandung yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran PBL, sedangkan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kritis yang terdiri dari 20 soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran PBL terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas eksperimen sebesar 0,71 berkategori tinggi, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 0,43 berkategori sedang. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran PBL efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mata pelajaran biologi.

Model Problem Based Learning signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.Peningkatan kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas konvensional.PBL efektif diterapkan dalam pembelajaran biologi SMA.

Bisakah kita uji apakah PBL tetap efektif jika dipadu dengan daring berbasis ponsel untuk siswa di daerah dengan sinyal lemah? Bagaimana kalau kita bandingkan manfaat PBL pada topik biologi yang berbeda, seperti ekosistem dan bioteknologi, untuk mengetahui materi mana yang paling terbantu? Apakah guru bisa meneliti apakah skema soal PBL yang disusun siswa sendiri bisa memperkuat hasil belajar dibandingkan soal yang sudah disediakan guru?.

  1. Journal | Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. journal universitas nahdlatul ulama surabaya quick jump... doi.org/10.33086/ijmlst.v4i1.2281Journal Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya journal universitas nahdlatul ulama surabaya quick jump doi 10 33086 ijmlst v4i1 2281
  2. COVID-19 early warning score: a multi-parameter screening tool to identify highly suspected patients... doi.org/10.1101/2020.03.05.20031906COVID 19 early warning score a multi parameter screening tool to identify highly suspected patients doi 10 1101 2020 03 05 20031906
  3. Full article: Lymphocyte depletion and subset alteration correlate to renal function in chronic kidney... doi.org/10.3109/0886022X.2015.1106871Full article Lymphocyte depletion and subset alteration correlate to renal function in chronic kidney doi 10 3109 0886022X 2015 1106871
  4. Lymphopenia and risk of infection and infection-related death in 98,344 individuals from a prospective... doi.org/10.1371/journal.pmed.1002685Lymphopenia and risk of infection and infection related death in 98 344 individuals from a prospective doi 10 1371 journal pmed 1002685
Read online
File size464.21 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS The Use of Thariqah Samiyyah Shafawiyah with Plotagon Story Media to Improve Students Maharah Istima at SDS IT Al Manar Takengon 2026More at 2026

UIJUIJ Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data yang dilakukanMetode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data yang dilakukan

JURIS Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa SD 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas IV sekolahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas IV sekolah

JURIS Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Animaker Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V di SD Negeri 41 Karang Tangah 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hal tersebut ditunjukkan melalui hasil analisis uji hipotesis yang dilakukan dengan uji-t dngan kriteria thitung > ttabel yaitu (5,558 > 1,688). DenganHal tersebut ditunjukkan melalui hasil analisis uji hipotesis yang dilakukan dengan uji-t dngan kriteria thitung > ttabel yaitu (5,558 > 1,688). Dengan

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran CUPS Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMK PGRI 2 Jombang 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Matematika menjadi salah satu bidang studi yang wajib dipelajari akan tetapi hasil akhir para siswa dalam proses belajar dan pembelajaran di sekolah padaMatematika menjadi salah satu bidang studi yang wajib dipelajari akan tetapi hasil akhir para siswa dalam proses belajar dan pembelajaran di sekolah pada

JURIS Pengaruh Strategi Genius Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Kertosono 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Sehingga disimpulkan ada. Penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada hasil belajar matematika peserta didik kelas X SMAN 1 KertosonoSehingga disimpulkan ada. Penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada hasil belajar matematika peserta didik kelas X SMAN 1 Kertosono

JURIS The Effect of The GeoGebra Based Project Based Learning PjBL Model on the Creative Thinking Ability of Junior High School Students 2023More at 2023

UNDIKMAUNDIKMA Instrumen yang digunakan berupa tes esai 5 soal tentang kemampuan berpikir kreatif, yang telah divalidasi oleh ahli dan siswa kelas 8 dari berbagai sekolah.Instrumen yang digunakan berupa tes esai 5 soal tentang kemampuan berpikir kreatif, yang telah divalidasi oleh ahli dan siswa kelas 8 dari berbagai sekolah.

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournamen TGT Dalam Meningkatkan Hasil Belajar PPKn 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Merangin yang terdiri dari 2 kelas, dua kelas dari jumlah populasi yaitu VIII FPopulasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Merangin yang terdiri dari 2 kelas, dua kelas dari jumlah populasi yaitu VIII F

JURIS Pembelajaran Bahasa Arab melalui Teknik Flashcard untuk Meningkatkan Kosakata Siswa Kelas VII MTs Al Muchtari Cimande 2021More at 2021

UNIDAUNIDA Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dan jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan menggunakan desain posttest only.Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dan jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan menggunakan desain posttest only.

Useful /

JURIS Evaluasi Penggunaan Pictorial medication daily terhadap Kepatuhan Terapi dan Luaran Klinis Pasien Hipertensi di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Barambai 2026More at 2026

UMBJMUMBJM Dengan demikian, penggunaan media edukasi berbasis pictogram yang dikombinasikan dengan ceklis pengobatan harian dapat menjadi strategi yang efektif untukDengan demikian, penggunaan media edukasi berbasis pictogram yang dikombinasikan dengan ceklis pengobatan harian dapat menjadi strategi yang efektif untuk

JURIS Perbandingan Metode ARAS dan TOPSIS untuk Menentukan Siswa Penerima Beasiswa Berprestasi 2025More at 2025

FKPTFKPT Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ARAS (Additive Ratio Assessment) dan TOPSIS (Technique for Order of Preference by Similarity to IdealMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ARAS (Additive Ratio Assessment) dan TOPSIS (Technique for Order of Preference by Similarity to Ideal

JURIS Penerapan Data Mining Menggunakan Metode Cluster K Means Untuk Pengelompokkan Fasilitas Sekolah 2025More at 2025

FKPTFKPT Jumlah cluster yang diperoleh adalah 2 cluster dengan jumlah kuadrat menurut cluster 76,0%. Dengan dilakukannya penelitian ini diharapkan dapat menjadiJumlah cluster yang diperoleh adalah 2 cluster dengan jumlah kuadrat menurut cluster 76,0%. Dengan dilakukannya penelitian ini diharapkan dapat menjadi

JURIS Collagen VI Specific Primer Design Identification in Rats Rattus norvegicus Pancreas 2022More at 2022

UNUSAUNUSA Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan kuesioner kepada 400 remaja usia 13-18 tahun, hasilnya menunjukkan bahwa durasi akses >3 jam/hari dan kecenderunganMenggunakan pendekatan kuantitatif dengan kuesioner kepada 400 remaja usia 13-18 tahun, hasilnya menunjukkan bahwa durasi akses >3 jam/hari dan kecenderungan

ads-block-test