UNMUNM
International Journal of Language EducationInternational Journal of Language EducationMakalah ini bertujuan untuk mengeksplorasi budaya kolaboratif di tiga politeknik di Sulawesi Selatan. Penelitian ini menerapkan studi kasus kualitatif interpretatif terhadap sembilan dosen Bahasa Inggris melalui wawancara, analisis dokumen, dan observasi. Berdasarkan konsep budaya kolaboratif Hargreaves dan Fullan (2012), penelitian ini menemukan bahwa kolegialitas buatan (contrived collegiality) lebih dominan daripada budaya pembelajaran kolaboratif yang sejati. Temuan ini menunjukkan bahwa budaya kolaboratif terstruktur secara formal dan birokratis. Hal ini berdampak pada cara dosen melaksanakan pengajaran, norma, dan nilai-nilai mereka.
Team-teaching merupakan bentuk paling umum dari budaya pengajaran, mencerminkan konsep kolegialitas buatan yang dibentuk secara struktural dan birokratis sesuai mandat pimpinan.Model ini membatasi kreativitas dosen karena tugas ditetapkan secara formal dan mengurangi inisiatif individu.Oleh karena itu, perlu dikembangkan kolaborasi spontan dan sejati di antara dosen yang didasarkan pada minat dan tujuan bersama agar dapat bekerja lebih leluasa dan efektif.
Pertama, penelitian selanjutnya dapat menelusuri faktor-faktor yang mendorong munculnya kolaborasi spontan di kalangan dosen politeknik, seperti motivasi pribadi, hubungan antardosen, dinamika budaya organisasi, dan ketersediaan ruang atau teknologi untuk berbagi gagasan, dengan menggunakan metode kualitatif melalui wawancara dan observasi kontekstual. Kedua, studi komparatif perlu dilakukan untuk membandingkan dampak antara kolaborasi terstruktur yang diatur oleh pimpinan dan kolaborasi spontan yang lahir secara organik terhadap hasil belajar mahasiswa, termasuk nilai akademik, keterampilan praktis, dan kepuasan mahasiswa. Ketiga, penelitian lintas departemen atau antar institusi politeknik sebaiknya mengevaluasi model kepemimpinan dan kebijakan internal yang mampu menyeimbangkan aturan administrasi dengan kebebasan dosen berinovasi, serta meneliti mekanisme komunikasi dan dukungan profesional yang memperkuat kolaborasi sejati. Dengan mengintegrasikan ketiga arah penelitian tersebut, diharapkan dapat dihasilkan rekomendasi strategis untuk menciptakan iklim kolaborasi yang autentik dan berkelanjutan dalam pendidikan vokasi.
| File size | 355.09 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UHBUHB Berdasarkan penjelasan di atas, jelas bahwa penyesuaian dan refleksi diri masih diperlukan untuk memberikan kualitas pengajaran dan pembelajaran yang tinggi.meskipunBerdasarkan penjelasan di atas, jelas bahwa penyesuaian dan refleksi diri masih diperlukan untuk memberikan kualitas pengajaran dan pembelajaran yang tinggi.meskipun
UHBUHB Terkait partisipasi dalam pembentukan peraturan perundang-undangan, terdapat empat model partisipasi. Keempat model tersebut adalah pertama, partisipasiTerkait partisipasi dalam pembentukan peraturan perundang-undangan, terdapat empat model partisipasi. Keempat model tersebut adalah pertama, partisipasi
MADANIPUBLISHERINDONESIAMADANIPUBLISHERINDONESIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa akses pengetahuan leksikal tidak konstan, mempertimbangkan frekuensi kata, petunjuk kontekstual, dan hubungan makna,Hasil penelitian menunjukkan bahwa akses pengetahuan leksikal tidak konstan, mempertimbangkan frekuensi kata, petunjuk kontekstual, dan hubungan makna,
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian menyarankan universitas membentuk komunitas praktik untuk inovasi budaya, mengintegrasikan etnopedagogi dalam pendidikan guru, mengatasi ketidaksetaraanPenelitian menyarankan universitas membentuk komunitas praktik untuk inovasi budaya, mengintegrasikan etnopedagogi dalam pendidikan guru, mengatasi ketidaksetaraan
INDONESIAN EFL JOURNALINDONESIAN EFL JOURNAL Analisis wacana kritis menunjukkan bahwa nilai‑nilai tersebut paling dominan pada dimensi pengalaman, diikuti oleh relasional dan ekspresif. PenelitianAnalisis wacana kritis menunjukkan bahwa nilai‑nilai tersebut paling dominan pada dimensi pengalaman, diikuti oleh relasional dan ekspresif. Penelitian
IAIN MADURAIAIN MADURA Pembubaran HTI dan FPI membawa dampak negatif terhadap demokrasi Indonesia, meningkatkan kecurigaan dan mengurangi kebebasan berekspresi. Hal ini menunjukkanPembubaran HTI dan FPI membawa dampak negatif terhadap demokrasi Indonesia, meningkatkan kecurigaan dan mengurangi kebebasan berekspresi. Hal ini menunjukkan
YMPNYMPN Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelestarian bahasa ibu dalam pendidikan bukan hanya masalah keadilan bahasa, tetapi juga kelestarian budaya. PenelitianPenelitian ini menyimpulkan bahwa pelestarian bahasa ibu dalam pendidikan bukan hanya masalah keadilan bahasa, tetapi juga kelestarian budaya. Penelitian
UNISSULAUNISSULA Alasan utama mereka mengikuti mata kuliah Bahasa Inggris Bisnis adalah untuk menunjang karir sebagai pebisnis di era global, melanjutkan studi, serta mengikutiAlasan utama mereka mengikuti mata kuliah Bahasa Inggris Bisnis adalah untuk menunjang karir sebagai pebisnis di era global, melanjutkan studi, serta mengikuti
Useful /
UNUSAUNUSA Metode pemeriksaan meliputi penggunaan alat otomatis Lenshooke™ SQA X1 Pro serta metode manual dengan pewarnaan Papanikolaou. Hasil menunjukkan bahwaMetode pemeriksaan meliputi penggunaan alat otomatis Lenshooke™ SQA X1 Pro serta metode manual dengan pewarnaan Papanikolaou. Hasil menunjukkan bahwa
UNUSAUNUSA Parameter koagulasi, yakni D‑Dimer, Prothrombin Time (PT), dan Activated Prothrombin Thromboplastin Time (APTT), biasanya meningkat pada pasien COVID‑19.Parameter koagulasi, yakni D‑Dimer, Prothrombin Time (PT), dan Activated Prothrombin Thromboplastin Time (APTT), biasanya meningkat pada pasien COVID‑19.
UNMUNM kedaliannya tidak memengaruhi perbedaan signifikan antara metode entity dan process. Di samping itu, kedua metode entity dan process, baik dengan maupunkedaliannya tidak memengaruhi perbedaan signifikan antara metode entity dan process. Di samping itu, kedua metode entity dan process, baik dengan maupun
UNMUNM Penelitian kuantitatif ini menyelidiki kesulitan mahasiswa sarjana dan strategi mereka dalam menyelesaikan tes pemahaman bacaan TOEFL. Data diperoleh denganPenelitian kuantitatif ini menyelidiki kesulitan mahasiswa sarjana dan strategi mereka dalam menyelesaikan tes pemahaman bacaan TOEFL. Data diperoleh dengan