IAINTAKENGONIAINTAKENGON
Ta'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanTa'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesalahan fonetik para mahasiswa Perbankan Syariah IAIN Takengon dalam membaca teks bahasa Arab. Sangat disarankan agar kesalahan fonetik ini tidak berlanjut di masa depan, oleh karena itu kesalahan fonetik yang dilakukan mahasiswa mesti dianalisis untuk mencari permasalahan dan akhirnya menemukan metode pembelajaran yang tepat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dan data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik wawancara dan observasi. Wawancara dan observasi dilaksanakan pada 26 mahasiswa aktif Perbankan Syariah IAIN Takengon dengan cara simak baca bebas, mendengarkan, mencatat, dan merekam bacaan mereka untuk mendapatkan wawasan kesalahan fonetik mereka. Disimpulkan bahwa telah terjadi kesalahan fonetik yang dilakukan oleh para mahasiswa pada lafal huruf-huruf berikut “ع (ain) menyerupai “ء (hamzah) 80,76%; “ض (ḍad) menyerupai “ظ (ẓa), “د (dal) ataupun “ج (jim) 84,61%; “ش (syin) menyerupai “س (sin) 38,46%; “ث (ṡa) menyerupai “س (sin) 69,23%; “ـه (ha) menyerupai “ح (ḥa) 23,07%; “ق (qaf) menyerupai “ك (kaf) 34,61%; “ز (zai) menyerupai “ج (jim) 57,69%; “ذ (żal) menyerupai “د (dal) dan “ز (zai) 50%; “ص (ṣad) menyerupai “س (sīn) 50%; “ح (ḥa) menyerupai “ـه (ha) 15,38%; “خ (kha) menyerupai “ ح (ḥa) dan “غ (ga) 57,69%; “ط (ṭa) menyerupai “ت (ta) dan “د (dal) 34,61%; dan “ظ (ẓa) menyerupai “ز (zai), “ج (jim), “د (dal) dan “ذ (żal) 65,38%.
Berdasarkan hasil analisis terhadap mahasiswa Perbankan Syariah IAIN Takengon, dapat disimpulkan bahwa telah terjadi kesalahan fonetik pada level huruf, kata, frase, maupun kalimat, yang disebabkan ketidakmampuan mereka melafalkan huruf-huruf tertentu.Kekeliruan pengucapan huruf berdampak pada kesalahan tingkat lanjut pada pengucapan kata, frase dan kalimat, sehingga pengucapan fonetik yang benar merupakan syarat utama bagi penutur bahasa Arab.Oleh sebab itu, perlu adanya pelatihan perbaikan pelafalan huruf bahasa Arab, dan menumbuhkan rasa percaya diri mahasiswa.
Penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif untuk mengatasi kesalahan fonetik, misalnya dengan membandingkan efektivitas metode berbasis teknologi seperti aplikasi atau perangkat lunak dengan metode konvensional dalam memperbaiki pelafalan huruf Arab. Studi juga perlu dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor psikologis seperti motivasi dan kecemasan yang mempengaruhi kemampuan mahasiswa dalam mempelajari fonetik bahasa Arab, serta bagaimana faktor-faktor ini dapat diatasi. Selain itu, penting untuk meneliti bagaimana perbedaan dialek bahasa ibu mahasiswa mempengaruhi kesalahan fonetik mereka dalam bahasa Arab, serta bagaimana pengajaran dapat disesuaikan untuk mengakomodasi perbedaan-perbedaan dialektal tersebut.
| File size | 657.22 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
AN NADWAHAN NADWAH Meskipun memiliki pengetahuan dasar mengenai bisnis syariah, sebagian mahasiswa belum menerapkan nilai keadilan, transparansi, dan penghindaran praktikMeskipun memiliki pengetahuan dasar mengenai bisnis syariah, sebagian mahasiswa belum menerapkan nilai keadilan, transparansi, dan penghindaran praktik
UNRAMUNRAM Penelitian ini berhasil memetakan data perilaku belanja online mahasiswa menggunakan metode pengelompokan berbasis data mining. Hasil menunjukkan bahwaPenelitian ini berhasil memetakan data perilaku belanja online mahasiswa menggunakan metode pengelompokan berbasis data mining. Hasil menunjukkan bahwa
UNPERUNPER Pendekatan kuantitatif melalui analisis regresi linear sederhana digunakan, dengan data diperoleh melalui kuesioner kepada mahasiswa aktif FEB UNM. HasilnyaPendekatan kuantitatif melalui analisis regresi linear sederhana digunakan, dengan data diperoleh melalui kuesioner kepada mahasiswa aktif FEB UNM. Hasilnya
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Siswa diberikan tugas hafalan materi pelajaran sebagai bentuk tanggung jawab siswa pada materi yang telah diberikan dan siswa diberikan riwerd bila memperolehSiswa diberikan tugas hafalan materi pelajaran sebagai bentuk tanggung jawab siswa pada materi yang telah diberikan dan siswa diberikan riwerd bila memperoleh
STIESTEKOMSTIESTEKOM Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas layanan, kualitas informasi, dan kepuasan pengguna berpengaruh positif dan signifikan terhadap penerimaan mahasiswa,Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas layanan, kualitas informasi, dan kepuasan pengguna berpengaruh positif dan signifikan terhadap penerimaan mahasiswa,
UNIDHAUNIDHA Kelompok eksperimen mengalami peningkatan nilai critical thinking yang lebih tinggi dan mayoritas mahasiswa memiliki persepsi positif, merasa terbantuKelompok eksperimen mengalami peningkatan nilai critical thinking yang lebih tinggi dan mayoritas mahasiswa memiliki persepsi positif, merasa terbantu
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Namun, metode pengajaran tradisional seringkali gagal memupuk kreativitas, justru berfokus pada hafalan dan tugas prosedural. Studi ini bertujuan untukNamun, metode pengajaran tradisional seringkali gagal memupuk kreativitas, justru berfokus pada hafalan dan tugas prosedural. Studi ini bertujuan untuk
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI 0 for windows. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis korelasi parsial, analisis korelasi berganda, analisis determinasi, analisis regresi0 for windows. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis korelasi parsial, analisis korelasi berganda, analisis determinasi, analisis regresi
Useful /
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Teknik interpretasi teks dan diskursus dengan metode hermeneutika kritis. Hasil dan kesimpulan dari studi ini adalah aspek evaluasi konteks yang mencakupTeknik interpretasi teks dan diskursus dengan metode hermeneutika kritis. Hasil dan kesimpulan dari studi ini adalah aspek evaluasi konteks yang mencakup
UNIDHAUNIDHA Konsumsi energi berkurang hingga 15% pada lampu dan 10% pada kipas dengan mode otomatis. Kuesioner terhadap 15 responden menunjukkan tingkat kepuasan tinggiKonsumsi energi berkurang hingga 15% pada lampu dan 10% pada kipas dengan mode otomatis. Kuesioner terhadap 15 responden menunjukkan tingkat kepuasan tinggi
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Dengan demikian, disimpulkan bahwa pencapaian belajar kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Tes normalitas dan homogenitas kedua kelompokDengan demikian, disimpulkan bahwa pencapaian belajar kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Tes normalitas dan homogenitas kedua kelompok
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Uji coba kelompok kecil dengan 5 siswa kelas X menunjukkan kelayakan sebesar 92,2%, dan uji coba lapangan dengan 15 siswa mendapat penilaian layak sebesarUji coba kelompok kecil dengan 5 siswa kelas X menunjukkan kelayakan sebesar 92,2%, dan uji coba lapangan dengan 15 siswa mendapat penilaian layak sebesar