SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA
IJE : Interdisciplinary Journal of EducationIJE : Interdisciplinary Journal of EducationStudi ini bertujuan untuk menggambarkan konteks, input, proses, dan hasil dari program pendidikan karakter berbasis budaya sekolah. Desain penelitian yang digunakan adalah model evaluatif. Data lisan dan tertulis diperoleh dari wawancara, observasi, dan teknik dokumentasi. Analisis menggunakan 4 tahap, yaitu penampilan data, pengurangan data, dan penarikan kesimpulan. Teknik interpretasi teks dan diskursus dengan metode hermeneutika kritis. Hasil dan kesimpulan dari studi ini adalah aspek evaluasi konteks yang mencakup komponen perencanaan program, analisis kebutuhan, dan penentuan tujuan implementasi program telah dilakukan dengan baik, tetapi dalam hal menentukan prioritas nilai utama dan tahap sosialisasi prioritas nilai utama program, belum optimal. Aspek evaluasi input mencakup komponen kualifikasi standar untuk kepala sekolah, desain program, kualifikasi pendidik dan staf pendidikan, serta dukungan dari orang tua dan wali, pengembangan kurikulum di tingkat unit pendidikan telah dilakukan dengan baik, tetapi kapasitas infrastruktur masih kurang memadai. Aspek evaluasi produk dan internalisasi nilai utama pendidikan karakter telah menunjukkan hasil yang baik.
Evaluasi aspek konteks, input, proses, dan produk Madrasah Ibtidaiyah Negeri di Selong mengungkapkan temuan berikut.Dalam hal evaluasi konteks, perencanaan program mempertimbangkan sumber belajar, infrastruktur, sumber daya manusia, dan potensi budaya, tetapi terdapat kekurangan dalam memprioritaskan nilai utama dan menyosialisasikannya secara efektif.Evaluasi input menunjukkan bahwa kualifikasi kepala sekolah dan desain program cukup baik, tetapi kapasitas infrastruktur masih kurang.Kemampuan pendidik dan staf pendidikan patut diacungi jempol.Evaluasi proses menunjukkan bahwa implementasi kegiatan pendidikan karakter secara umum memuaskan tetapi kurang memiliki strategi komprehensif dan dokumentasi.Evaluasi produk menunjukkan hasil positif dalam internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter dan pencapaian akademik, tetapi masih ada ruang untuk peningkatan dalam mengoptimalkan kegiatan pengembangan diri dan meningkatkan pencapaian non-akademik.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak kolaborasi komunitas terhadap efektivitas pendidikan karakter, penggunaan teknologi untuk meningkatkan aktivitas pengembangan diri siswa, serta studi tentang efek jangka panjang pendidikan karakter terhadap perilaku siswa. Pertama, mengeksplorasi bagaimana kemitraan antara sekolah dan komunitas lokal dapat memperkuat nilai-nilai karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler yang relevan. Kedua, meneliti potensi penggunaan platform digital untuk memfasilitasi aktivitas pengembangan diri yang lebih inklusif dan interaktif. Ketiga, mengkaji dampak jangka panjang pendidikan karakter terhadap perilaku sosial dan akademik siswa, terutama dalam konteks budaya sekolah yang beragam. Hal ini dapat memberikan wawasan baru tentang cara mengintegrasikan nilai-nilai karakter secara lebih efektif dalam kurikulum dan lingkungan sekolah.
- Full article: Characteristics of human agency in liberal and Islamic religious education based on the... doi.org/10.1080/01416200.2021.1874874Full article Characteristics of human agency in liberal and Islamic religious education based on the doi 10 1080 01416200 2021 1874874
- Evaluations of Software Developed as Research Tools to Analyze Trends of Educational Videogames Characters... ijaseit.insightsociety.org/index.php/ijaseit/article/view/12431Evaluations of Software Developed as Research Tools to Analyze Trends of Educational Videogames Characters ijaseit insightsociety index php ijaseit article view 12431
- The transversal character of polyparadigmal educational space - Науковий вісник НГУ.... nvngu.in.ua/index.php/en/archive/on-the-issues/1844-2020/contens-3-2020/5358-the-transversal-character-of-polyparadigmal-educational-spaceThe transversal character of polyparadigmal educational space yE nA ye nvngu in ua index php en archive on the issues 1844 2020 contens 3 2020 5358 the transversal character of polyparadigmal educational space
- Evaluation of Character Education Program Based on School Culture | IJE : Interdisciplinary Journal of... doi.org/10.61277/ije.v1i1.8Evaluation of Character Education Program Based on School Culture IJE Interdisciplinary Journal of doi 10 61277 ije v1i1 8
| File size | 284.43 KB |
| Pages | 15 |
| Short Link | https://juris.id/p-221 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
WALIDEMINSTITUTEWALIDEMINSTITUTE Temuan ini memberikan rekomendasi praktis bagi sekolah-sekolah Muhammadiyah lainnya untuk mengembangkan program serupa dan bagi para pembuat kebijakanTemuan ini memberikan rekomendasi praktis bagi sekolah-sekolah Muhammadiyah lainnya untuk mengembangkan program serupa dan bagi para pembuat kebijakan
UQGRESIKUQGRESIK Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan kurikulum adaptif berbasis teknologi di SMP Al-Ikhlas berhasil menjadi solusi strategis dalam penguatanPenelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan kurikulum adaptif berbasis teknologi di SMP Al-Ikhlas berhasil menjadi solusi strategis dalam penguatan
IPBIPB Analisis menggunakan metode RAPFISH (Rapid Appraisal for Fisheries), yaitu sebuah alat atau metode analisis berbasis Multidimensional Scaling (MDS). TingkatAnalisis menggunakan metode RAPFISH (Rapid Appraisal for Fisheries), yaitu sebuah alat atau metode analisis berbasis Multidimensional Scaling (MDS). Tingkat
ULUMUNAULUMUNA Pendidikan karakter Islami berdasarkan nilai-nilai budaya lokal melalui cerita rakyat dapat diimplementasikan dengan menanamkan pengetahuan moral, perasaanPendidikan karakter Islami berdasarkan nilai-nilai budaya lokal melalui cerita rakyat dapat diimplementasikan dengan menanamkan pengetahuan moral, perasaan
UNISLAUNISLA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelanggaran maksim dalam percakapan serial animasi Dhot Design School berjudul “Tour Bareng Keluarga Tiffany.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelanggaran maksim dalam percakapan serial animasi Dhot Design School berjudul “Tour Bareng Keluarga Tiffany.
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Kompetensi manajerial kepala sekolah sangat berpengaruh dalam efektivitas implementasi program pendidikan karakter di PAUD Baiturrohmah dan PAUD KenangaKompetensi manajerial kepala sekolah sangat berpengaruh dalam efektivitas implementasi program pendidikan karakter di PAUD Baiturrohmah dan PAUD Kenanga
UMUSUMUS Dari keempat kategori model tersebut Kepala sekolah diberikan pendalaman materi peningkatan kompetensi sekolah, khususnya Kepala sekolah sebagai pemimpinDari keempat kategori model tersebut Kepala sekolah diberikan pendalaman materi peningkatan kompetensi sekolah, khususnya Kepala sekolah sebagai pemimpin
INTELEKTUALINTELEKTUAL Dengan demikian, pendampingan sebaya dapat direkomendasikan dalam meningkatkan keterampilan belajar dan membentuk karakter siswa. Penelitian selanjutnyaDengan demikian, pendampingan sebaya dapat direkomendasikan dalam meningkatkan keterampilan belajar dan membentuk karakter siswa. Penelitian selanjutnya
Useful /
UNIDHAUNIDHA Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem smart home berbasis Internet of Things (IoT) menggunakan modul ESP32 dan aplikasiPenelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem smart home berbasis Internet of Things (IoT) menggunakan modul ESP32 dan aplikasi
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS yang terdiri dari kelas X IPS A, X IPS B, dan X IPS C. Teknik pengambilan sampel menggunakanPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS yang terdiri dari kelas X IPS A, X IPS B, dan X IPS C. Teknik pengambilan sampel menggunakan
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Metode yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah model Borg & Gall yang dimodifikasi dengan empat langkah pengembangan produk awal, validasiMetode yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah model Borg & Gall yang dimodifikasi dengan empat langkah pengembangan produk awal, validasi
UNILAUNILA Pohon pala mengandung minyak atsiri sebagai salah satu hasil metabolit sekunder. Kecukupan cahaya matahari, jarak rata‑rata pohon yang bersinggungan,Pohon pala mengandung minyak atsiri sebagai salah satu hasil metabolit sekunder. Kecukupan cahaya matahari, jarak rata‑rata pohon yang bersinggungan,