UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi limbah kulit pisang sebagai bahan baku alternatif dalam pembuatan kertas. Metode yang digunakan meliputi pencucian, perebusan, pemblanjan, dan pembentukan lembaran kertas. Hasil menunjukkan bahwa kertas yang dihasilkan memiliki kerapatan 0,69 g/cm³, ketebalan 0,22 mm, kuat tarik 21,45 N/mm², dan kadar air 7,8%. Kertas ini memenuhi Standar Nasional Indonesia untuk kertas tulis.
Kulit pisang dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku kertas yang ramah lingkungan.Kertas yang dihasilkan memenuhi standar kualitas kertas tulis.Pemanfaatan limbah ini berpotensi mengurangi polusi lingkungan sekaligus memberi nilai tambah ekonomis.
Bagaimana jika kita menguji apakah kulit pisang dari berbagai jenis pisang lokal menghasilkan kualitas kertas berbeda, sehingga petani bisa memilih varietas terbaik? Selain itu, apakah menambahkan ekstrak daun sirih atau ketelasan daun jambu biji selama proses pemblanjan bisa membuat kertas tahan rayap dan lebih tahan lama? Terakhir, bisakah kita buat mesin cetak sederhana berbasis tenaga surya agak ibu rumah tangga di pedesaan bisa memproduksi kertas daur ulang dari limbah dapur mereka sendiri?.
| File size | 354.06 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Teks prosedur digunakan untuk menjelaskan proses membuat atau melakukan sesuatu. Siswa sering bergumul dengan ini. Siswa merasa sulit untuk belajar danTeks prosedur digunakan untuk menjelaskan proses membuat atau melakukan sesuatu. Siswa sering bergumul dengan ini. Siswa merasa sulit untuk belajar dan
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Pendidikan ABK mencakup jenjang formal mulai dari PAUD hingga pendidikan menengah. Penelitian selanjutnya sebaiknya memperdalam klasifikasi mental, emosional,Pendidikan ABK mencakup jenjang formal mulai dari PAUD hingga pendidikan menengah. Penelitian selanjutnya sebaiknya memperdalam klasifikasi mental, emosional,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Peran guru di sekolah sangat penting dalam membantu siswa meningkatkan karakter keagamaannya melalui berbagai kegiatan pembelajaran yang dilakukan di sekolah.Peran guru di sekolah sangat penting dalam membantu siswa meningkatkan karakter keagamaannya melalui berbagai kegiatan pembelajaran yang dilakukan di sekolah.
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Prinsip-prinsip ini penting untuk diterapkan sebagai wujud kesaksian iman di tengah masyarakat. Integritas, kerjasama, dan dukungan antar rekan kerja merupakanPrinsip-prinsip ini penting untuk diterapkan sebagai wujud kesaksian iman di tengah masyarakat. Integritas, kerjasama, dan dukungan antar rekan kerja merupakan
CAHAYA ICCAHAYA IC Hasil analisis menyoroti adanya kesenjangan antara praktik pembelajaran saat ini dengan kompetensi yang dibutuhkan dalam pendidikan abad ke-21, terutamaHasil analisis menyoroti adanya kesenjangan antara praktik pembelajaran saat ini dengan kompetensi yang dibutuhkan dalam pendidikan abad ke-21, terutama
IAI TABAHIAI TABAH Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa Islam Ahmadiyah selaras dengan teori yang diungkapkan oleh Axel Honneth, namun sebagian besar respon masyarakatHasil yang diperoleh menunjukkan bahwa Islam Ahmadiyah selaras dengan teori yang diungkapkan oleh Axel Honneth, namun sebagian besar respon masyarakat
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Pemanfaatan pojok baca sebagai bagian dari Gerakan Literasi Sekolah, sumber referensi, dan kegiatan pengisi waktu luang siswa secara signifikan berkontribusiPemanfaatan pojok baca sebagai bagian dari Gerakan Literasi Sekolah, sumber referensi, dan kegiatan pengisi waktu luang siswa secara signifikan berkontribusi
E JOURNALSANGKAKALAE JOURNALSANGKAKALA Penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi profesional guru secara signifikan memengaruhi minat belajar siswa dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK), diPenelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi profesional guru secara signifikan memengaruhi minat belajar siswa dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK), di
Useful /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Tahap kedua disebut berpikir kritis, menekankan pentingnya evaluasi dan penilaian berdasarkan kriteria yang jelas. Keberhasilan pembelajaran inkuiri danTahap kedua disebut berpikir kritis, menekankan pentingnya evaluasi dan penilaian berdasarkan kriteria yang jelas. Keberhasilan pembelajaran inkuiri dan
IDID Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan untuk mengatasi ketidakseimbangan tersebut melalui teknik resampling atau pendekatan pembelajaran transfer,Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan untuk mengatasi ketidakseimbangan tersebut melalui teknik resampling atau pendekatan pembelajaran transfer,
UNYUNY Hasil menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kedua variabel dibandingkan pembelajaran konvensional.Hasil menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kedua variabel dibandingkan pembelajaran konvensional.
UNYUNY Instrumen berupa tes kemampuan pemecahan masalah matematika yang telah divalidasi. Data dianalisis menggunakan uji-t untuk melihat perbedaan hasil belajarInstrumen berupa tes kemampuan pemecahan masalah matematika yang telah divalidasi. Data dianalisis menggunakan uji-t untuk melihat perbedaan hasil belajar