UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Jenis penelitian adalah eksperimen semu dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Banguntapan tahun ajaran 2022/2023, dengan sampel dua kelas yang dipilih secara cluster random sampling. Instrumen berupa tes kemampuan pemecahan masalah matematika yang telah divalidasi. Data dianalisis menggunakan uji-t untuk melihat perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kontrol. Hasil menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dibandingkan pembelajaran konvensional. Selain itu, siswa juga menunjukkan sikap lebih positif terhadap matematika.
Model pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMA.Peningkatan ini ditandai dengan nilai post-test kelas eksperimen yang lebih tinggi secara signifikan.Siswa juga terlibat aktif dan menunjukkan respon positif selama proses pembelajaran.
Bisakah kita menguji apakah model pembelajaran berbasis masalah yang dipadukan dengan teknologi augmented reality bisa membuat siswa lebih mudah membayangkan soal geometri ruim? Bagaimana jika peneliti menggabungkan model ini dengan strategi kooperatif tipe think-pair-share untuk melihat apakah diskusi kelompok kecil bisa memperkuat kemampuan pemecahan masalah siswa yang berkemampuan rendah? Dan apakah mungkin untuk meneliti efek jangka panjang model ini dengan melacak pencapaian matematika siswa sampai mereka masuk kuliah agar kita tahu apakah kebiasaan berpikir kritis yang tertanam tetap bertahan?.
| File size | 1.04 MB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UPSUPS Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara pemahaman konsep matematika dan belajar mandiri terhadap literasi matematika siswaDapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara pemahaman konsep matematika dan belajar mandiri terhadap literasi matematika siswa
UNIPARUNIPAR Selain itu, penelitian ini juga melihat perbedaan peningkatan literasi matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model problem based learningSelain itu, penelitian ini juga melihat perbedaan peningkatan literasi matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model problem based learning
RESEARCHHUBRESEARCHHUB Sebelum dilakukan pendidikan kesehatan dengan metode peer education sebagian besar responden memiliki pengetahuan yang kurang. Setelah dilakukan PendidikanSebelum dilakukan pendidikan kesehatan dengan metode peer education sebagian besar responden memiliki pengetahuan yang kurang. Setelah dilakukan Pendidikan
UNPAMUNPAM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis etnosains terhadap kemampuan berpikir kritisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis etnosains terhadap kemampuan berpikir kritis
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Melihat pentingnya kemampuan literasi, maka siswa-siswa Indonesia harus memiliki kemampuan ini. Namun pada kenyataan dilapangan literasi matematika diMelihat pentingnya kemampuan literasi, maka siswa-siswa Indonesia harus memiliki kemampuan ini. Namun pada kenyataan dilapangan literasi matematika di
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Data dalam penelitian ini menggunakan data sekunder yaitu laporan tahunan 10 perusahaan yang bergerak dalam industri minyak kelapa sawit di Indonesia tahunData dalam penelitian ini menggunakan data sekunder yaitu laporan tahunan 10 perusahaan yang bergerak dalam industri minyak kelapa sawit di Indonesia tahun
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Penelitian ini menunjukkan bahwa brand image dan gaya hidup hedonis berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian iPhone di Surabaya. Hasil penelitianPenelitian ini menunjukkan bahwa brand image dan gaya hidup hedonis berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian iPhone di Surabaya. Hasil penelitian
ALMAATAALMAATA Analisis statistik menggunakan metode Shaphiro Wilk, One Way Anova. Hasil: Terdapat perbedaan yang signifikan (p>0,05) pada berat badan, kadar albumin,Analisis statistik menggunakan metode Shaphiro Wilk, One Way Anova. Hasil: Terdapat perbedaan yang signifikan (p>0,05) pada berat badan, kadar albumin,
Useful /
UPSUPS Aplikasi Chancify PWA (Progressive Web App) dikembangkan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan mendukung keterampilan berpikir kritis siswa. AplikasiAplikasi Chancify PWA (Progressive Web App) dikembangkan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan mendukung keterampilan berpikir kritis siswa. Aplikasi
UGMUGM Temuan juga mengindikasikan bahwa tata kelola dua tingkat lebih efektif dalam mengendalikan hubris dibandingkan sistem satu tingkat. Studi ini menekankanTemuan juga mengindikasikan bahwa tata kelola dua tingkat lebih efektif dalam mengendalikan hubris dibandingkan sistem satu tingkat. Studi ini menekankan
UGMUGM Praktik CSR dan kinerja ESG secara simultan memiliki hubungan lemah dengan informasi asimetris, dan hanya GRI serta SOCscr yang menunjukkan asosiasi signifikanPraktik CSR dan kinerja ESG secara simultan memiliki hubungan lemah dengan informasi asimetris, dan hanya GRI serta SOCscr yang menunjukkan asosiasi signifikan
UGMUGM Penelitian ini juga mendukung argumen bahwa imajinasi difasilitasi oleh pembatasan rangsangan dan rangsangan yang kurang konkret, yang memberikan kebebasanPenelitian ini juga mendukung argumen bahwa imajinasi difasilitasi oleh pembatasan rangsangan dan rangsangan yang kurang konkret, yang memberikan kebebasan