UMMUMM
Legality : Jurnal Ilmiah HukumLegality : Jurnal Ilmiah HukumPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis etnosains terhadap kemampuan berpikir kritis dan keterampilan kolaboratif siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest non-equivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2022/2023 yang terdistribusi dalam tujuh kelas. Sampel dipilih menggunakan teknik purposive sampling, yakni kelas X MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa tes uraian untuk mengukur kemampuan berpikir kritis dan lembar observasi untuk mengukur keterampilan kolaboratif. Data dianalisis menggunakan uji-t dan uji MANOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL berbasis etnosains secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan kolaboratif siswa.
Model Problem Based Learning berbasis etnosains efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan kolaboratif siswa.Peningkatan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan kolaboratif lebih tinggi pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol.
Bagaimana jika penelitian berikutnya menguji apakah model PBL etnosains juga memperbaiki literasi sains siswa yang memiliki kemampuan awal rendah? Selain itu, apakah penggabungan PBL etnosains dengan platform digital dapat mempertahankan kolaborasi siswa secara daring? Terakhir, bagaimana jika kearifan lokal dari daerah lain dipelajari untuk melihat manakah yang paling efektif menumbuhkan kolaborasi lintas budaya?.
- Pengembangan Social Skill Narapidana Melalui Pelatihan Pijat | Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan.... doi.org/10.21580/dms.2016.161.891Pengembangan Social Skill Narapidana Melalui Pelatihan Pijat Dimas Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan doi 10 21580 dms 2016 161 891
- The Impact of COVID-19 Through the Lens of Islamic Law: An Indonesian Case | Lentera Hukum. impact covid... doi.org/10.19184/ejlh.v7i3.18983The Impact of COVID 19 Through the Lens of Islamic Law An Indonesian Case Lentera Hukum impact covid doi 10 19184 ejlh v7i3 18983
- Correctional protege mentorship as an effort of resocialization in class II special correctional institution... doi.org/10.22219/ljih.v29i1.15101Correctional protege mentorship as an effort of resocialization in class II special correctional institution doi 10 22219 ljih v29i1 15101
- THE ROLE OF JUSTICE COLLABORATOR IN UNCOVERING CRIMINAL CASES IN INDONESIA | Thalib | Diponegoro Law... doi.org/10.14710/dilrev.2.1.2017.27-39THE ROLE OF JUSTICE COLLABORATOR IN UNCOVERING CRIMINAL CASES IN INDONESIA Thalib Diponegoro Law doi 10 14710 dilrev 2 1 2017 27 39
| File size | 301.05 KB |
| Pages | 16 |
| Short Link | https://juris.id/p-15 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UKIUKI Peningkatan tersebut ditandai oleh nilai n-gain kelas eksperimen sebesar 0,72 (kategori tinggi) dan kelas kontrol 0,48 (kategori sedang). Model pembelajaranPeningkatan tersebut ditandai oleh nilai n-gain kelas eksperimen sebesar 0,72 (kategori tinggi) dan kelas kontrol 0,48 (kategori sedang). Model pembelajaran
IPBIPB Data kemampuan berpikir kritis diukur menggunakan tes essay yang telah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikirData kemampuan berpikir kritis diukur menggunakan tes essay yang telah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Model Problem Based Learning berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa SMA dalam pembelajaran biologi. Peningkatan kemampuanModel Problem Based Learning berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa SMA dalam pembelajaran biologi. Peningkatan kemampuan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT (1) Penilaian KTSP di MTsN 1 Medan terutama berupa evaluasi hasil, dengan bentuk tes kompetensi pengetahuan sebagai format dominan sesuai Permendiknas(1) Penilaian KTSP di MTsN 1 Medan terutama berupa evaluasi hasil, dengan bentuk tes kompetensi pengetahuan sebagai format dominan sesuai Permendiknas
UINUIN Model pembelajaran inkuiri terbimbing secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Penerapan modelModel pembelajaran inkuiri terbimbing secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Penerapan model
UNYUNY Instrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kritis yang terdiri dari 5 soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikanInstrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kritis yang terdiri dari 5 soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan
UNUSAUNUSA Kelas eksperimen diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran PBL, sedangkan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Instrumen penelitianKelas eksperimen diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran PBL, sedangkan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian
UNYUNY Jenis penelitian adalah eksperimen semu dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 BanguntapanJenis penelitian adalah eksperimen semu dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Banguntapan
Useful /
IPBIPB Penelitian ini menyediakan wawasan kebijakan terdisaggregasi secara spasial untuk menyeimbangkan pengembangan lahan dengan integritas ekologis. IdentifikasiPenelitian ini menyediakan wawasan kebijakan terdisaggregasi secara spasial untuk menyeimbangkan pengembangan lahan dengan integritas ekologis. Identifikasi
UNUSAUNUSA Faktor pelindung yang signifikan adalah dukungan orang tua dan literasi media. Strategi intervensi yang disarankan mencakup program bimbingan orang tuaFaktor pelindung yang signifikan adalah dukungan orang tua dan literasi media. Strategi intervensi yang disarankan mencakup program bimbingan orang tua
UNILAUNILA Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari pengaruh inokulasi Rhizobium terhadap pertumbuhan semai sengon laut, pengaruh pemberian pupuk urea dengan berbagaiPenelitian ini bertujuan untuk mempelajari pengaruh inokulasi Rhizobium terhadap pertumbuhan semai sengon laut, pengaruh pemberian pupuk urea dengan berbagai
UNMUNM TOEFL sering digunakan sebagai pengukuran tingkat kompetensi mahasiswa dalam menguasai bahasa Inggris. Ujian ini penting untuk memperoleh beasiswa, pekerjaan,TOEFL sering digunakan sebagai pengukuran tingkat kompetensi mahasiswa dalam menguasai bahasa Inggris. Ujian ini penting untuk memperoleh beasiswa, pekerjaan,