E JOURNALSANGKAKALAE JOURNALSANGKAKALA
Davar : Jurnal TeologiDavar : Jurnal TeologiGuru berperan penting dalam keberhasilan siswa. Kompetensi yang dimiliki guru menjadi kunci keberhasilan menggerakan siswa pada upaya peningkatan minat belajar. Melalui kompetensi profesional yang dimiliki, guru dapat menyampaikan materi pelajaran yang mudah dipahami siswa dan dengan kemampuannya menyajikan materi yang menarik melalui penggunaan media pembelajaran dapat membangkitkan minat belajar Pendidikan Agama Kristen siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk menguji . Pendekatan penelitian secara kuantitatif dengan metode korelasional, dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 100 siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru mempengaruhi secara signifikan terhadap minat belajar Pendidikan Agama Kristen siswa. Peningkatan minat belajar Pendidikan Agama Kristen dapat dilakukan dengan meningkatkan kompetensi profesional guru. Guru Pendidikan Agama Kristen yang profesional dirinya memiliki seperangkat kompetensi yang menunjang dalam perwujudkan pembelajaran yang efektif. Kompetensi profesional guru berkontribusi dalam mewujudkan pembelajaran Pendidikan Agama Kristen yang dapat membangkitkan minat belajar siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi profesional guru secara signifikan memengaruhi minat belajar siswa dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK), di mana peningkatan kompetensi melalui pelatihan dan seminar dapat menciptakan pembelajaran yang lebih efektif dan menarik.Guru dengan kompetensi profesional yang baik mampu menyajikan materi yang mudah dimengerti, mengelola kelas dengan efektif, serta memilih dan memanfaatkan media pembelajaran secara tepat, yang pada akhirnya meningkatkan fokus dan hasil belajar siswa.Oleh karena itu, guru PAK didorong untuk terus mengembangkan kompetensinya dan menjadi teladan dalam karakter serta nilai-nilai keimanan, agar dapat lebih kuat dalam memotivasi dan membangun kedekatan dengan siswa untuk menyukai pembelajaran PAK.
Penelitian ini telah membuktikan adanya hubungan penting antara kompetensi profesional guru dengan minat belajar siswa dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK). Namun, masih banyak ruang untuk eksplorasi lebih lanjut guna memahami dinamika ini secara lebih mendalam dan komprehensif. Untuk penelitian selanjutnya, akan sangat bermanfaat jika dilakukan studi intervensi atau eksperimental yang dirancang untuk menguji efektivitas program pengembangan kompetensi profesional guru PAK tertentu. Misalnya, bagaimana program pelatihan yang secara spesifik berfokus pada penggunaan inovasi media pembelajaran digital atau pembinaan karakter spiritual guru dapat secara kausal meningkatkan kompetensi guru, dan pada akhirnya, secara langsung memengaruhi minat dan keterlibatan siswa di kelas. Selain itu, mengingat bahwa minat belajar dipengaruhi oleh beragam faktor, penelitian mendatang juga dapat menyelidiki peran faktor-faktor eksternal seperti dukungan keluarga atau lingkungan belajar di rumah, serta pengaruh persepsi siswa terhadap keteladanan karakter dan spiritual guru, dalam memoderasi atau memperkuat hubungan antara kompetensi guru dan minat siswa. Apakah siswa dengan dukungan keluarga yang kuat menunjukkan peningkatan minat yang lebih signifikan ketika diajar oleh guru yang kompeten? Lebih jauh lagi, karena penelitian ini mengandalkan persepsi siswa terhadap kompetensi guru, akan menarik untuk melakukan studi yang membandingkan berbagai sudut pandang. Bagaimana jika kita membandingkan penilaian kompetensi guru dari sudut pandang guru itu sendiri (self-assessment), rekan sejawat, dan siswa? Memahami perbedaan dan keselarasan persepsi ini dapat memberikan wawasan berharga tentang bagaimana kompetensi profesional guru sebenarnya dipahami dan diwujudkan, serta dampaknya terhadap motivasi dan minat belajar siswa.
| File size | 219.51 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIPUNDIP Metode penelitian menggunakan pemodelan berbasis data dengan perangkat lunak perencanaan sistem energi terbuka Engage™. Studi ini mengeksplorasi opsiMetode penelitian menggunakan pemodelan berbasis data dengan perangkat lunak perencanaan sistem energi terbuka Engage™. Studi ini mengeksplorasi opsi
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Temuan ini menekankan hubungan kompleks antara keyakinan pedagogis guru dan realitas kelas.meskipun guru mungkin memiliki keyakinan teoritis tentang pengajaranTemuan ini menekankan hubungan kompleks antara keyakinan pedagogis guru dan realitas kelas.meskipun guru mungkin memiliki keyakinan teoritis tentang pengajaran
E JOURNALSANGKAKALAE JOURNALSANGKAKALA Bagaimanakah umat beragama di Indonesia dapat menerima realitas pluralitas dan menyelesaikan problematikanya. Metode dalam penelitian ini adalah metodeBagaimanakah umat beragama di Indonesia dapat menerima realitas pluralitas dan menyelesaikan problematikanya. Metode dalam penelitian ini adalah metode
IJCISIJCIS Sistem yang diimplementasikan berhasil mengubah proses pelaporan manual menjadi alur kerja digital terpusat, secara signifikan meningkatkan efisiensi,Sistem yang diimplementasikan berhasil mengubah proses pelaporan manual menjadi alur kerja digital terpusat, secara signifikan meningkatkan efisiensi,
IJCISIJCIS Penelitian ini mengkaji kelayakan tekno-ekonomi pembangunan pembangkit listrik tenaga sampah (PLTSa) skala kecil menggunakan teknologi pencernaan anaerobikPenelitian ini mengkaji kelayakan tekno-ekonomi pembangunan pembangkit listrik tenaga sampah (PLTSa) skala kecil menggunakan teknologi pencernaan anaerobik
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hasil menunjukkan peningkatan persentase nilai kelas setelah penerapan Wordwall, dengan mean skor posttest mencapai 85% dan N‑Gain sebesar 0,51, mengindikasikanHasil menunjukkan peningkatan persentase nilai kelas setelah penerapan Wordwall, dengan mean skor posttest mencapai 85% dan N‑Gain sebesar 0,51, mengindikasikan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Teknik analisis data yang dilakukan meliputi reduksi data, data display, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebabnya yaituTeknik analisis data yang dilakukan meliputi reduksi data, data display, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebabnya yaitu
UNIGAUNIGA Saran untuk pengembangan lebih lanjut melibatkan studi mendalam tentang implementasi kolaborasi, pengembangan alat pendukung keputusan, dan pemerintahSaran untuk pengembangan lebih lanjut melibatkan studi mendalam tentang implementasi kolaborasi, pengembangan alat pendukung keputusan, dan pemerintah
Useful /
IJCISIJCIS xml dan aplikasi latar belakang tersembunyi berfungsi sebagai bukti pendukung. Indikator kontekstual seperti informasi pengirim memberikan bobot hukumxml dan aplikasi latar belakang tersembunyi berfungsi sebagai bukti pendukung. Indikator kontekstual seperti informasi pengirim memberikan bobot hukum
IJCISIJCIS Penelitian lanjutan sebaiknya mempertimbangkan ekspansi sumber media, penggunaan model yang dilatih pada diskursus kebijakan AI, dan integrasi pengenalanPenelitian lanjutan sebaiknya mempertimbangkan ekspansi sumber media, penggunaan model yang dilatih pada diskursus kebijakan AI, dan integrasi pengenalan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB 3) Mengetahui kelayakan Human Electric Blood Media pada Mata Pelajaran IPA sistem peredaran darah manusia Fase C. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran3) Mengetahui kelayakan Human Electric Blood Media pada Mata Pelajaran IPA sistem peredaran darah manusia Fase C. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB IHT ini dilakukan dengan memberikan contoh Teknik-teknik pembuatan media pembelajaran interaktif serta memberikan pendampingan tutor sebaya secara berkesinambunganIHT ini dilakukan dengan memberikan contoh Teknik-teknik pembuatan media pembelajaran interaktif serta memberikan pendampingan tutor sebaya secara berkesinambungan