PKN STANPKN STAN

KUAT : Keuangan Umum dan Akuntansi TerapanKUAT : Keuangan Umum dan Akuntansi Terapan

Paradigma baru pembelajaran menyikapi pergeseran cara pendekatan pendidikan dan pembelajaran di era modern. Smart Apps Creator (SAC) merupakan aplikasi baru berbasis digital untuk membantu guru menciptakan lingkungan belajar yang efektif. Sebagai media pembelajaran berbasis android, SAC memiliki memori jangka panjang yang dapat disimpan tanpa memerlukan keahlian coding karena mudah digunakan oleh para pendidik. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengembangan profesionalitas guru dalam penerapan smart apps Creator (SAC) dengan memberikan pengetahuan dan pelatihan penerapan SAC kepada guru dan pemangku kepentingan di SDN 2 Pekalongan Jepara. Metode kegiatan yang digunakan meliputi ekspositori, tanya jawab, demonstrasi, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini setelah dilakukan post-test kepada 22 guru dan pemangku kepentingan adalah 81% guru sebagai peserta mengaku mendapatkan pencerahan ide, pengetahuan dan keterampilan meningkat. Selain itu, rata-rata nilai post-test yang disampaikan lebih tinggi yaitu 95 dibandingkan dengan rata-rata nilai pre-test yaitu 48. Sebagian besar guru mengharapkan adanya program pelatihan berkelanjutan sebagai tindak lanjut dari pengabdian masyarakat.

Smart Apps Creator (SAC) adalah alat digital dan media interaktif yang memungkinkan guru untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis android tanpa memerlukan keahlian coding.Dengan memanfaatkan SAC, 22 guru dapat berkreasi dalam menciptakan e-modul untuk meningkatkan minat belajar siswa.Kegiatan ini menunjukkan bahwa paradigma baru SAC memberikan guru pengetahuan baru untuk didemonstrasikan karena kurangnya pengetahuan dan pelatihan.Hasil kegiatan menunjukkan bahwa aktivitas tersebut berjalan dengan baik dan menunjukkan persentase instrumen kisi yang diformulasikan untuk 3 kriteria materi yang disediakan adalah sangat baik 80% dan sangat baik 20%.Selain itu, persentase instrumen kisi yang diformulasikan dengan 8 kriteria kemampuan instruktur adalah sangat baik 81% dan sangat baik 19%.Skor tes pra dan pasca menunjukkan peningkatan, yang berarti peningkatan keterampilan peserta.Sebagian besar guru berharap ada program pelatihan berkelanjutan sebagai tindak lanjut dari pengabdian masyarakat, yang berkontribusi pada kemajuan pendidikan Indonesia.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada dalam paper, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan:. . 1. **Pengembangan Model Implementasi SAC yang Adaptif:** Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan model implementasi SAC yang adaptif terhadap berbagai konteks sekolah dan karakteristik siswa. Pertanyaan penelitiannya adalah, bagaimana model implementasi SAC yang adaptif dapat dirancang untuk mengakomodasi perbedaan tingkat kemampuan dan gaya belajar siswa di berbagai tingkatan kelas?. . 2. **Pengaruh SAC terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa:** Penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan SAC terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa secara lebih mendalam. Pertanyaan penelitiannya adalah, apakah terdapat perbedaan signifikan dalam motivasi belajar dan hasil belajar siswa yang menggunakan SAC dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional?. . 3. **Evaluasi Efektivitas Pelatihan SAC untuk Guru:** Penelitian evaluatif dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas program pelatihan SAC bagi guru dalam meningkatkan kompetensi profesional mereka. Pertanyaan penelitiannya adalah, seberapa efektif program pelatihan SAC dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap guru dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran yang inovatif?. . Ketiga saran penelitian ini saling terkait dan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan dan implementasi SAC sebagai media pembelajaran yang efektif dan adaptif. Dengan mengembangkan model implementasi yang adaptif, mengukur pengaruhnya terhadap motivasi dan hasil belajar siswa, serta mengevaluasi efektivitas pelatihan bagi guru, kita dapat memastikan bahwa SAC dapat dimanfaatkan secara optimal untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

  1. The Mentoring in Developing the Arabic Teaching Materials Based on Android Smart Apps Creator (SAC) to... doi.org/10.29062/engagement.v6i2.1043The Mentoring in Developing the Arabic Teaching Materials Based on Android Smart Apps Creator SAC to doi 10 29062 engagement v6i2 1043
  2. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID BERBANTUAN SMART APPS CREATOR DALAM MENINGKATKAN... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/3912PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID BERBANTUAN SMART APPS CREATOR DALAM MENINGKATKAN ojs fkip ummetro ac index php matematika article view 3912
  3. Pengembangan Multimedia Game Edukasi Interaktif Menggunakan SAC Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang... doi.org/10.61220/kreativa.v1i1.20231Pengembangan Multimedia Game Edukasi Interaktif Menggunakan SAC Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang doi 10 61220 kreativa v1i1 20231
  4. PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN JARAK JAUH | LOGISTA... logista.fateta.unand.ac.id/index.php/logista/article/view/564PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN JARAK JAUH LOGISTA logista fateta unand ac index php logista article view 564
  5. SMART APPS CREATOR (SAC) SEBAGAI INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMAIT INSAN MULIA BOARDING SCHOOL... journal.uny.ac.id/index.php/wuny/article/view/54518SMART APPS CREATOR SAC SEBAGAI INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMAIT INSAN MULIA BOARDING SCHOOL journal uny ac index php wuny article view 54518
Read online
File size813.13 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test