UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki perbedaan hasil belajar antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran seminar Socrates dan model pembelajaran langsung. Jenis dan rancangan penelitian berupa penelitian eksperimen semu dan nonequivalent pretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Gianyar, Bali, dengan sampel dua kelas XI IPA, yaitu XI IPA3 dan XI IPA4 yang masing-masing berjumlah 32 orang. Penentuan kelompok kontrol dan eksperimen dilakukan melalui pengundian. Data dikumpulkan dengan tes hasil belajar dan data dianalisis dengan statistik Ancova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran seminar Socrates dan siswa yang belajar dengan model pembelajaran langsung. Siswa yang belajar dengan model pembelajaran seminar Socrates menunjukkan hasil lebih tinggi daripada siswa yang belajar dengan model pembelajaran langsung.
Penelitian ini menunjukkan perbedaan signifikan dalam hasil belajar antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran seminar Socrates dan model pembelajaran langsung.Siswa yang menggunakan model seminar Socrates memiliki skor rata-rata hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran langsung.Oleh karena itu, model pembelajaran seminar Socrates efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Penelitian ini membuka pintu untuk eksplorasi lebih lanjut tentang efektivitas model pembelajaran yang mendorong diskusi aktif, sehingga membangun generasi siswa yang siap menghadapi tantangan globalisasi. Pertama, studi lanjutan dapat menyelidiki apakah model pembelajaran seminar Socrates dapat diterapkan efisien di sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas, seperti dengan mempertanyakan bagaimana pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa di daerah pedesaan yang memiliki jumlah waktu belajar terbatas. Kedua, penelitian masa depan sebaiknya mengevaluasi apakah perbedaan yang ditemukan masih berlanjut dalam jangka panjang, dengan merancang eksperimen untuk melacak perkembangan hasil belajar siswa dari kelas XI hingga mereka lulus, memverifikasi keberlanjutan manfaat model ini di luar tes satu topik seperti gaya antarmolekul dan bentuk molekul. Ketiga, sebagai perluasan dari saran untuk menjaga keajegan pengaruhnya di materi kimia lain, penting untuk membandingkan model seminar Socrates dengan pendekatan hybrid yang menggabungkannya dengan teknologi digital, seperti melalui penelitian yang mempertanyakan apakah siswa yang belajar dengan kombinasi diskusi tatap muka dan platform online menunjukkan peningkatan keterampilan berpikir kritis yang lebih tinggi daripada yang belajar secara tradisional. Dengan melakukan penyesuaian pada kendala seperti waktu yang lama untuk pengaturan ruangan atau penyesuaian siswa, studi-studi ini dapat menjadikan hasil penelitian sebagai dasar untuk reformasi pendidikan yang lebih luas, memungkinkan siswa tidak hanya memiliki pengetahuan tetapi juga kemampuan untuk berpikir mandiri di era persaingan global.
| File size | 93.13 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Data were collected through pre-tests and post-tests and analyzed using a t-test. The results indicated a significant increase in vocabulary scores forData were collected through pre-tests and post-tests and analyzed using a t-test. The results indicated a significant increase in vocabulary scores for
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran PBL terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Peningkatan kemampuanHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran PBL terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Peningkatan kemampuan
UNYUNY Dengan demikian, model pembelajaran PBL dapat dijadikan sebagai alternatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika.Dengan demikian, model pembelajaran PBL dapat dijadikan sebagai alternatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika.
UNILAUNILA Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruhData dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh
UNYUNY Hasil menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dibandingkan pembelajaranHasil menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dibandingkan pembelajaran
UPIUPI Hasil menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis siswa (t_hitung = 8,92; p <Hasil menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis siswa (t_hitung = 8,92; p <
BALIMEDICALJOURNALBALIMEDICALJOURNAL Bagi personel militer yang terlibat dalam perang di ketinggian, yang mengalami nyeri kuadran kiri atas pada ketinggian di atas 9. 000 kaki, SCT harus diingatBagi personel militer yang terlibat dalam perang di ketinggian, yang mengalami nyeri kuadran kiri atas pada ketinggian di atas 9. 000 kaki, SCT harus diingat
BALIMEDICALJOURNALBALIMEDICALJOURNAL Hasil menunjukkan penurunan signifikan kadar IL-6 dan PAF serta peningkatan kadar IL-10 pada kelompok pertama yang diterapkan dengan anestesi wilayah.Hasil menunjukkan penurunan signifikan kadar IL-6 dan PAF serta peningkatan kadar IL-10 pada kelompok pertama yang diterapkan dengan anestesi wilayah.
Useful /
RAHARJARAHARJA Aplikasi juga diurai dengan rincian database yang diperlukan serta flowchart diagram. Dengan metodologi PHS ini dapat menjadi sebuah evaluasi terkini dalamAplikasi juga diurai dengan rincian database yang diperlukan serta flowchart diagram. Dengan metodologi PHS ini dapat menjadi sebuah evaluasi terkini dalam
RAHARJARAHARJA CWW didefinisikan sebagai sistem web yang digunakan untuk mengontrol, mengintegrasikan, dan mengotomasikan proses bisnis yang meliputi perpindahan dokumenCWW didefinisikan sebagai sistem web yang digunakan untuk mengontrol, mengintegrasikan, dan mengotomasikan proses bisnis yang meliputi perpindahan dokumen
UINUIN Pencemaran air di kawasan pesisir memiliki korelasi kuat dengan penurunan kualitas kesehatan masyarakat lokal. Tingginya indeks pencemaran dan keberadaanPencemaran air di kawasan pesisir memiliki korelasi kuat dengan penurunan kualitas kesehatan masyarakat lokal. Tingginya indeks pencemaran dan keberadaan
UNYUNY Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh pengalaman mengajar dan kolaborasi guru-orangtua dalam mengelola perilaku disruptif siswa sekolah menengah di Nigeria.Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh pengalaman mengajar dan kolaborasi guru-orangtua dalam mengelola perilaku disruptif siswa sekolah menengah di Nigeria.