UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penentu komitmen organisasi kepala SMK di Kota Medan, dan menentukan model teoretik yang dapat menggambarkan hubung- an kausalistik antarvariabel laten yang menentukan komitmen organisasi kepala sekolah. Populasi penelitian sebanyak 152 orang dan sampel 110 yang diambil dengan teknik proportional random sampling. Data komitmen organisasi, budaya organisasi, kepemimpinan, komunikasi interpersonal, dan kepuasan kerja dijaring dengan menggunakan kuesioner model skala Likert. Uji persyaratan analisis mencakup uji normalitas data dan uji linieritas regresi, sedangkan untuk menguji hipotesis penelitian digunakan path analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesepuluh hipotesis yang diajukan berpengaruh langsung terhadap hal-hal terkait yang dikaji. Berdasarkan penerimaan kese- puluh hipotesis penelitian, ditemukan ssuuaattuu model teoretik yang menggambarkan struktur hubung- an kausal antara variabel budaya organisasi, kepemimpinan, komunikasi interpersonal, kepuasan kerja, dan komitmen organisasi kepala SMK.
Budaya organisasi secara langsung berpengaruh positif terhadap kepemimpinan, komunikasi interpersonal, kepuasan kerja, dan komitmen organisasi kepala SMK di Kota Medan.Kepemimpinan dan komunikasi interpersonal juga masing‑masing memengaruhi secara positif kepuasan kerja serta komitmen organisasi.Selain itu, kepuasan kerja memberikan kontribusi langsung terhadap peningkatan komitmen organisasi kepala SMK.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana transformasi digital memengaruhi hubungan antara budaya organisasi dan komitmen kepala SMK, sehingga dapat mengidentifikasi peran teknologi informasi dalam memperkuat atau mengubah dinamika tersebut serta menilai apakah penggunaan platform digital meningkatkan persepsi budaya positif. Selanjutnya, penting untuk menyelidiki peran mediasi dan moderasi keterlibatan guru dalam pengaruh kepemimpinan terhadap komitmen organisasi, dengan menguji sejauh mana partisipasi aktif guru dapat memperkuat efek kepemimpinan dan apakah komunikasi yang lebih intensif antara pimpinan dan guru menghasilkan tingkat komitmen yang lebih tinggi. Terakhir, sebuah studi perbandingan antara SMK negeri dan swasta mengenai faktor‑faktor penentu komitmen organisasi dapat memperluas pemahaman tentang perbedaan kontekstual, mengungkap variabel tambahan yang relevan pada masing‑masing tipe institusi, dan memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat untuk meningkatkan komitmen kepala sekolah kejuruan di kedua sektor. Dengan menjawab tiga pertanyaan penelitian tersebut, diharapkan dapat memperkaya literatur manajemen pendidikan, memberikan panduan praktis bagi pemangku kepentingan, serta membantu perumusan program peningkatan profesionalisme kepala SMK yang lebih efektif.
| File size | 331.93 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-8n |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
ECOJOINECOJOIN Penelitian ini diawali dengan adanya fenomena mengenai perbedaan kepentingan antara pemerintah dengan wajib pajak yang dapat menimbulkan tindakan penghindaranPenelitian ini diawali dengan adanya fenomena mengenai perbedaan kepentingan antara pemerintah dengan wajib pajak yang dapat menimbulkan tindakan penghindaran
UNISTIUNISTI MPM Insurance Palembang dengan jumlah responden sebanyak 30 orang. Alat analisis yang digunakan adalah regresi linier sederhana dengan bantuan programMPM Insurance Palembang dengan jumlah responden sebanyak 30 orang. Alat analisis yang digunakan adalah regresi linier sederhana dengan bantuan program
KOMPETIFKOMPETIF The problem in this study that is studied is the influence of leadership and competence on employee performance through motivation as an intervening variableThe problem in this study that is studied is the influence of leadership and competence on employee performance through motivation as an intervening variable
DINASTIPUBDINASTIPUB Ini menunjukkan bahwa budaya organisasi berperan dalam mendukung motivasi kerja, dan motivasi kerja ditentukan oleh komunikasi organisasi. Budaya organisasiIni menunjukkan bahwa budaya organisasi berperan dalam mendukung motivasi kerja, dan motivasi kerja ditentukan oleh komunikasi organisasi. Budaya organisasi
MAHADEWAMAHADEWA Populasi guru SD Negeri berjumlah 131 orang, sampel berjumlah 50 orang diambil dengan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket.Populasi guru SD Negeri berjumlah 131 orang, sampel berjumlah 50 orang diambil dengan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket.
UIRUIR Budaya organisasi menunjukkan kontribusi terbesar (koefisien 0,386) dibandingkan variabel lainnya. Kinerja pengurus cabang olahraga juga berpengaruh positifBudaya organisasi menunjukkan kontribusi terbesar (koefisien 0,386) dibandingkan variabel lainnya. Kinerja pengurus cabang olahraga juga berpengaruh positif
KOMPETIFKOMPETIF Namun, kinerja dosen masih dipertanyakan karena belum optimal, terutama pada perguruan tinggi swasta di bidang ekonomi, yaitu akuntansi dan manajemen,Namun, kinerja dosen masih dipertanyakan karena belum optimal, terutama pada perguruan tinggi swasta di bidang ekonomi, yaitu akuntansi dan manajemen,
UNYUNY Pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah contextual teaching and learning dengan strategi pembelajaran menggunakan kombinasiPendekatan pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah contextual teaching and learning dengan strategi pembelajaran menggunakan kombinasi
Useful /
UIDUID Kontribusi yang diberikan kepada Lembaga Keuangan Internasional dilakukan dalam bentuk penyertaan modal negara. Permasalahan yang dihadapi adalah penyertaanKontribusi yang diberikan kepada Lembaga Keuangan Internasional dilakukan dalam bentuk penyertaan modal negara. Permasalahan yang dihadapi adalah penyertaan
UNYUNY Pengembangan model dengan menggunakan Four-D model meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Rancangan model dalam penelitian ini hanyaPengembangan model dengan menggunakan Four-D model meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Rancangan model dalam penelitian ini hanya
UNYUNY Rancangan penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain randomized pretest posttest comparison group design dan metode analisis data yang digunakanRancangan penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain randomized pretest posttest comparison group design dan metode analisis data yang digunakan
UNYUNY Siswa yang belajar dengan model pembelajaran seminar Socrates menunjukkan hasil lebih tinggi daripada siswa yang belajar dengan model pembelajaran langsung.Siswa yang belajar dengan model pembelajaran seminar Socrates menunjukkan hasil lebih tinggi daripada siswa yang belajar dengan model pembelajaran langsung.