UMBUMB
EL-TA’DIB: Journal of Islamic EducationEL-TA’DIB: Journal of Islamic EducationPenelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi dalam proses pembelajaran PAI di SMK Negeri 2 Kota Bengkulu. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui Mengapa Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terjadi di SMK Negeri 2 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif data yang dikumpulkan berupa wawancara, observasi, dokumentasi dan teknis analisis data dengan menggunakan reduksi data (data reduction), penyajian data (display), dan melakukan penarikan kesimpulan (conlusi data). Sumber data dari penelitian ini adalah guru PAI dan siswa kelas X TBSM SMK Negeri 2 Kota Bengkulu. Berdasarkan hasil penelitian bahwa permasalahan yang terjadi ialah: 1) Guru kurang menguasai kelas, sehingga sebagian siswa tidak memperhatikan saat guru menjelaskan. 2) Kurangnya sumber, karena pihak sekolah tidak menyediakan fasilitas lain seperti internet dan semacamnya. 3) Metode pembelajaran kurang bervariasi hal ini mengakibatkan kejenuhan pada siswa. 4) Kurangnya waktu jam pelajaran (Alokasi waktu) dikarenakan kendala pada saat persiapan pembelajaran seperti bangku kurang, dll. 5) Siswa masih banyak yang belum bisa membaca al-Quran dengan baik dan benar sehingga guru kesulitan dalam menyampaikan materi.
Problematika pembelajaran PAI di SMKN 2 Kota Bengkulu meliputi guru yang kurang menguasai kelas, keterbatasan sumber belajar, metode monoton, alokasi waktu minim, dan banyak siswa belum bisa membaca Al-Quran dengan benar.Keadaan ini membuat guru kesulitan menyampaikan materi secara efektif dan menurunkan minat serta hasil belajar siswa.
Bagaimanakah pengaruh pelatihan pengelolaan kelas berbasis daring terhadap keterampilan guru PAI mengelola siswa di bangku belakang di SMK Negeri 2 Kota Bengkulu? Apakah pengembangan modul pembelajaran PAI berbasis combined offline-online dapat mengatasi keterbatasan sumber dan memperkaya variasi metode? Serta, bagaimana efektivitas program peer-tutoring membaca Al-Quran melalui zoom atau WhatsApp voice note yang melibatkan alumni pesantren sebagai tutor, dalam meningkatkan kemampuan baca Quran siswa dan mengurangi beban guru? Studi berbasis desain penelitian tindakan atau eksperimen semestinya dilakukan untuk menguji ketiga intervensi tersebut secara bertahap, mengevaluasi hasilnya, lalu mengintegrasikannya menjadi model pembelajaran PAI yang lebih menarik, interaktif, dan sesuai dengan kondisi digital saat ini.
| File size | 131.14 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Guru sebagai asilitatir untuk mengembangkan kemampuan dan keterampilan anak-anak dalam berlatih tari tradisional dan musk melayu secara invidual/mandiri.Guru sebagai asilitatir untuk mengembangkan kemampuan dan keterampilan anak-anak dalam berlatih tari tradisional dan musk melayu secara invidual/mandiri.
POLTESAPOLTESA Peta topografi merupakan peta yang menyajikan obyek-obyek dipermukaan bumi dengan ketinggian yang dihitung dari permukaan air laut dan digambarkan dalamPeta topografi merupakan peta yang menyajikan obyek-obyek dipermukaan bumi dengan ketinggian yang dihitung dari permukaan air laut dan digambarkan dalam
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa Program Pelajar Tangerang Mengaji (PTM) di SDN Cibodas 8 Kota Tangerang telah dirancang dan dilaksanakan dengan baikPenelitian ini menyimpulkan bahwa Program Pelajar Tangerang Mengaji (PTM) di SDN Cibodas 8 Kota Tangerang telah dirancang dan dilaksanakan dengan baik
UMMUBAUMMUBA Guru menyiapkan kegiatan yang mendorong penerapan nilai gotong royong, toleransi, empati, keadilan, serta kepedulian lingkungan melalui pendekatan teoritisGuru menyiapkan kegiatan yang mendorong penerapan nilai gotong royong, toleransi, empati, keadilan, serta kepedulian lingkungan melalui pendekatan teoritis
UMMUBAUMMUBA Untuk mengatasi hal ini, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti menerapkan strategi keteladanan, pembiasaan, nasihat, dan hukuman. Dukungan dariUntuk mengatasi hal ini, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti menerapkan strategi keteladanan, pembiasaan, nasihat, dan hukuman. Dukungan dari
UNISAPUNISAP Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Geoboard terhadap pemahaman konsep bangun datar pada siswa kelas IV sekolah dasar semesterPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Geoboard terhadap pemahaman konsep bangun datar pada siswa kelas IV sekolah dasar semester
ARIPAFIARIPAFI Temuan menunjukkan bahwa pemikiran intelektual Islam berperan signifikan dalam mempercepat perkembangan intelektual Barat, melalui terjemahan karya-karyaTemuan menunjukkan bahwa pemikiran intelektual Islam berperan signifikan dalam mempercepat perkembangan intelektual Barat, melalui terjemahan karya-karya
UNWAHAUNWAHA Sebaliknya, faktor pendukung mencakup kerja sama antara kepala sekolah, guru, dan orang tua, tersedianya sarana prasarana memadai, aturan yang jelas, sertaSebaliknya, faktor pendukung mencakup kerja sama antara kepala sekolah, guru, dan orang tua, tersedianya sarana prasarana memadai, aturan yang jelas, serta
Useful /
STISIPOLP12STISIPOLP12 Hal ini dipengaruhi oleh faktor ekonomi para wajib retribusi yang kurang stabil. Sehingga pada indikator tercapainya tujuan menyeluruh retribusi pelayananHal ini dipengaruhi oleh faktor ekonomi para wajib retribusi yang kurang stabil. Sehingga pada indikator tercapainya tujuan menyeluruh retribusi pelayanan
STISIPOLP12STISIPOLP12 Studi ini menyimpulkan bahwa harmonisasi pengawasan administratif dan kepatuhan ketat terhadap prosedur sangat penting untuk menjaga legitimasi prosesStudi ini menyimpulkan bahwa harmonisasi pengawasan administratif dan kepatuhan ketat terhadap prosedur sangat penting untuk menjaga legitimasi proses
TAMANLITERATAMANLITERA Dalam kasus tertentu yang memiliki alasan kuat sesuai dengan peraturan perundang-undangan, para pemuka agama merekomendasikan pemberian dispensasi nikahDalam kasus tertentu yang memiliki alasan kuat sesuai dengan peraturan perundang-undangan, para pemuka agama merekomendasikan pemberian dispensasi nikah
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini bertujuan untuk melatihkan critical thinking pada siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini berjenis penelitian deskriptif denganPenelitian ini bertujuan untuk melatihkan critical thinking pada siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini berjenis penelitian deskriptif dengan