UMSUUMSU
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan IslamIntiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menangani kecanduan game online di SMA As-Syafiiyah 01 Jakarta melalui teknik self-management. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menerapkan self-management melalui identifikasi kebiasaan siswa, penetapan tujuan, pengendalian waktu bermain, dan evaluasi berkala. Teknik ini efektif, terbukti dengan 70% siswa mengalami penurunan durasi bermain dan peningkatan kedisiplinan serta fokus belajar sebesar 60%. Selain itu, keterlibatan orang tua dalam mendukung pengelolaan waktu siswa turut memperkuat keberhasilan strategi ini. Kesimpulannya, strategi self-management tidak hanya membantu mengurangi kecanduan game online, tetapi juga berkontribusi dalam meningkatkan motivasi belajar serta pembentukan karakter yang lebih disiplin. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan ini dapat diterapkan di berbagai lingkungan sekolah sebagai upaya membangun kesadaran siswa terhadap pengelolaan waktu dan tanggung jawab akademik di era digital.
Penerapan teknik self-management terbukti efektif dalam mengurangi kecanduan game online pada siswa, dengan 70% siswa mengalami penurunan durasi bermain dan peningkatan kedisiplinan serta fokus belajar sebesar 60%.Strategi ini tidak hanya membantu mengurangi ketergantungan pada game, tetapi juga meningkatkan motivasi belajar dan pembentukan karakter yang lebih disiplin.Keterlibatan guru PAI dan orang tua menjadi faktor penting dalam keberhasilan penerapan strategi ini di lingkungan sekolah dan rumah.
Pertama, perlu dikaji bagaimana efektivitas teknik self-management jika diterapkan di sekolah umum yang tidak berbasis nilai Islam, untuk melihat sejauh mana pengaruh nilai religius dalam keberhasilan strategi ini. Kedua, penting untuk meneliti perbedaan respons siswa terhadap teknik self-management berdasarkan tingkat kecanduan dan latar belakang keluarga, sehingga dapat dirancang pendekatan yang lebih personal dan sesuai kebutuhan individu. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian tentang integrasi teknik self-management dengan platform digital atau aplikasi khusus yang bisa digunakan siswa sehari-hari, agar pengelolaan waktu dan pengendalian kebiasaan bermain game bisa dilakukan secara lebih sistematis dan berkelanjutan, serta mudah dipantau oleh guru dan orang tua.
| File size | 805.08 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Strategi yang dilalukan oleh Guru PAI untuk meningkatkan religiusitas siswa yaitu dengan menerapkan beberapa program sekolah yaitu seperti.melaksanakanStrategi yang dilalukan oleh Guru PAI untuk meningkatkan religiusitas siswa yaitu dengan menerapkan beberapa program sekolah yaitu seperti.melaksanakan
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW (3) Hambatan dan solusi guru pendidikan agama Islam dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan bahwa guru menghadapi tiga hambatan(3) Hambatan dan solusi guru pendidikan agama Islam dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan bahwa guru menghadapi tiga hambatan
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Siswa diberikan tugas hafalan materi pelajaran sebagai bentuk tanggung jawab siswa pada materi yang telah diberikan dan siswa diberikan riwerd bila memperolehSiswa diberikan tugas hafalan materi pelajaran sebagai bentuk tanggung jawab siswa pada materi yang telah diberikan dan siswa diberikan riwerd bila memperoleh
UNWUNW Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran melalui bermain, bernyanyi/menari, dan kerja kelompok secara efektif meningkatkan kemampuan motorikPenelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran melalui bermain, bernyanyi/menari, dan kerja kelompok secara efektif meningkatkan kemampuan motorik
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian iniPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian ini
UMBUMB Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan guru Pendidikan Agama Islam dalam menghadapi perubahan era globalisasi industri teknologi 4. 0Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan guru Pendidikan Agama Islam dalam menghadapi perubahan era globalisasi industri teknologi 4. 0
UNSIKAUNSIKA Seorang guru dapat dikatakan berhasil jika dapat mengelola kelasnya dengan baik, yaitu dengan mengefektifkan kegiatan belajar dan meminimalkan hambatanSeorang guru dapat dikatakan berhasil jika dapat mengelola kelasnya dengan baik, yaitu dengan mengefektifkan kegiatan belajar dan meminimalkan hambatan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dari berbagai hambatan tersebut, pengaruh keadaan rumah dan lingkungan siswa termasuk di dalamnya. Namun, secara garis besar guru PAI di SD MuhammadiyahDari berbagai hambatan tersebut, pengaruh keadaan rumah dan lingkungan siswa termasuk di dalamnya. Namun, secara garis besar guru PAI di SD Muhammadiyah
Useful /
FKIP UWGMFKIP UWGM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua terhadap perilaku sosial anak usia 5-6 tahun di TK Kelurahan Tavanjuka, Kota Palu.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua terhadap perilaku sosial anak usia 5-6 tahun di TK Kelurahan Tavanjuka, Kota Palu.
FKIP UWGMFKIP UWGM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keteladanan dan pola asuh orang tua terhadap egosentrisme pada anak usia dini. Metode kuantitatifPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keteladanan dan pola asuh orang tua terhadap egosentrisme pada anak usia dini. Metode kuantitatif
FKIP UWGMFKIP UWGM Data dihimpun melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi partisipatif, kemudian dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikanData dihimpun melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi partisipatif, kemudian dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan
FKIP UWGMFKIP UWGM Kegiatan Pekan Dolanan dirancang secara terstruktur dan menyenangkan melalui berbagai permainan tradisional yang menekankan aspek kolaborasi dan keterlibatanKegiatan Pekan Dolanan dirancang secara terstruktur dan menyenangkan melalui berbagai permainan tradisional yang menekankan aspek kolaborasi dan keterlibatan