ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW

JURNAL HURRIAH: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan PenelitianJURNAL HURRIAH: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kompetensi guru pendidikan agama Islam dalam penerapan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (ICT) di MAS Nurul Ulum, (2) menjelaskan kemampuan guru dalam menerapkan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum, serta (3) mencari solusi hambatan dan solusi bagi guru pendidikan agama Islam dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kompetensi guru pendidikan agama Islam (PAI) dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan kompetensi profesional yang kuat dan relevan dengan kebutuhan pendidikan modern berbasis teknologi. (2) Kemampuan guru PAI dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan kemajuan signifikan. (3) Hambatan dan solusi guru pendidikan agama Islam dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan bahwa guru menghadapi tiga hambatan utama, yaitu keterbatasan sarana dan infrastruktur, perbedaan kemampuan teknis guru dalam menggunakan teknologi, serta rendahnya kesiapan siswa dalam pembelajaran berbasis digital.

Kompetensi guru pendidikan agama Islam (PAI) dalam penerapan media pembelajaran berbasis ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan tingkat profesionalisme yang kuat dan relevan dengan kebutuhan pendidikan modern berbasis teknologi.Kemampuan guru PAI dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan kemajuan signifikan, terutama dalam penguasaan, perancangan, pengembangan, dan implementasi media digital yang efektif.Namun, hambatan utama seperti keterbatasan sarana dan infrastruktur, perbedaan kemampuan teknis guru, serta rendahnya kesiapan siswa dalam pembelajaran digital menjadi tantangan yang perlu diatasi melalui penguatan kompetensi teknis, inovasi media, dan peningkatan fasilitas serta pelatihan berkelanjutan.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan intensif untuk meningkatkan kompetensi guru dalam penggunaan teknologi digital, evaluasi dampak penggunaan media pembelajaran berbasis ICT terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa, serta studi tentang integrasi pendekatan konvensional dan teknologi digital dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi strategi pengembangan kurikulum berbasis teknologi yang lebih holistik dan mempertimbangkan perbedaan kemampuan teknis guru. Penelitian juga dapat mengevaluasi efektivitas model pembelajaran hybrid yang menggabungkan media digital dan metode konvensional untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Dengan memperhatikan keterbatasan infrastruktur dan kesiapan siswa, penelitian lanjutan sebaiknya mengusulkan solusi inovatif seperti penggunaan media offline, kolaborasi antar-guru dalam pembuatan media, serta pengembangan kebijakan sekolah yang mendukung penggunaan teknologi secara optimal. Penelitian ini dapat membantu menyusun rekomendasi kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan responsif terhadap tantangan era digital.

  1. Pedagogical Ability of Islamic Religious Education Teachers in Using Learning Media | Scaffolding: Jurnal... doi.org/10.37680/SCAFFOLDING.V5I1.2628Pedagogical Ability of Islamic Religious Education Teachers in Using Learning Media Scaffolding Jurnal doi 10 37680 SCAFFOLDING V5I1 2628
  2. Competence of Islamic Religious Education Lecturers, Faculty of Islamic Studies, Uisu in Information... lpppipublishing.com/index.php/ijessm/article/view/602Competence of Islamic Religious Education Lecturers Faculty of Islamic Studies Uisu in Information lpppipublishing index php ijessm article view 602
  3. The Role of Islamic Religious Education Teachers Through ICT-Based Learning Media Design in Improving... ejurnal.iainpare.ac.id/index.php/aliftah/article/view/4915The Role of Islamic Religious Education Teachers Through ICT Based Learning Media Design in Improving ejurnal iainpare ac index php aliftah article view 4915
Read online
File size1.02 MB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Religiusitas Siswa Melalui Penerapan Nilai Nilai Agama Islam pada Siswa SMPN 2 Sumberasih Probolinggo 2026More at 2026

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Adapun dari hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa penelitian ini difokuskan pada aktivitas belajar guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPAdapun dari hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa penelitian ini difokuskan pada aktivitas belajar guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP

JURIS Analisis Strategi Guru dalam Meningkatkan Peran Aktif Siswa dalam Pembelajaran Akhlak di Era Covid 19 di Kelas X MAS Jam iyah Mahmudiyah Tanjung Pura 2026More at 2026

PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Siswa diberikan tugas hafalan materi pelajaran sebagai bentuk tanggung jawab siswa pada materi yang telah diberikan dan siswa diberikan riwerd bila memperolehSiswa diberikan tugas hafalan materi pelajaran sebagai bentuk tanggung jawab siswa pada materi yang telah diberikan dan siswa diberikan riwerd bila memperoleh

JURIS Strategi Guru dalam Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia 5 6 Tahun di TK Baiturrahman Jempong Barat Kota Mataram Teacher Strategies in Developing Gross Motor Skills in Chirdren Age 5 6 Years at Bitu 2025More at 2025

UNWUNW Teknik penelitian pengumpulan data yang digunakan melalui tiga cara yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksiTeknik penelitian pengumpulan data yang digunakan melalui tiga cara yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi

JURIS Strategi Pengembangan Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural di SMPN 1 Garut 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian iniPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian ini

JURIS Edukasi Nilai Nilai Ekonomi Syariah melalui Konten Digital bagi Anak Anak 2025More at 2025

UMPRUMPR Objek yang digunakan dalam penelitian ini merupakan salah satu Video Animasi yang diproduksi oleh Bank Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontenObjek yang digunakan dalam penelitian ini merupakan salah satu Video Animasi yang diproduksi oleh Bank Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten

JURIS Peranan Pimpinan Pondok Pesantren Ar Raudhah Dalam Menghadapi Tantangan Profesi Guru Pada Era Digital 4 0 2024More at 2024

UMBUMB Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa tantangan yang dihadapi guru PAI dalam perubahan era globalisasi industri teknologi 4. 0 di Pondok Pesantren Ar-Raudhah,Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa tantangan yang dihadapi guru PAI dalam perubahan era globalisasi industri teknologi 4. 0 di Pondok Pesantren Ar-Raudhah,

JURIS Pengelolaan Kelas pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Al Kholidiyah Teluk Jambe 2024More at 2024

UNSIKAUNSIKA Guru memiliki hak prerogratif dalam menentukan alur pembelajaran, termasuk menangani masalah di kelas. Seorang guru dapat dikatakan berhasil jika dapatGuru memiliki hak prerogratif dalam menentukan alur pembelajaran, termasuk menangani masalah di kelas. Seorang guru dapat dikatakan berhasil jika dapat

JURIS Peran Guru PAI SD Muhammadiyah 1 Jember pada Stabilitas Kesehatan Mental Siswa 2023More at 2023

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hal ini bermula dari pandemi covid-19 yang mengakibatkan isolasi wilayah secara global, menjadikan pekerjaan-pekerjaan menumpuk di rumah, bukan di kantorHal ini bermula dari pandemi covid-19 yang mengakibatkan isolasi wilayah secara global, menjadikan pekerjaan-pekerjaan menumpuk di rumah, bukan di kantor

Useful /

JURIS Hubungan Pola Asuh Orangtua Terhadap Perilaku Sosial Anak Usia 5 6 Tahun di TK Kelurahan Tavanjuka 2026More at 2026

FKIP UWGMFKIP UWGM Hasil penelitian menunjukkan 32% orang tua menerapkan pola asuh otoriter, 24% demokratis dan 44% permisif. Perilaku sosial anak menunjukkan bahwa 8% beradaHasil penelitian menunjukkan 32% orang tua menerapkan pola asuh otoriter, 24% demokratis dan 44% permisif. Perilaku sosial anak menunjukkan bahwa 8% berada

JURIS Bahasa dan Budaya dalam Pendidikan Anak Analisis Perspektif Teori Sosiokultural Vygotsky 2026More at 2026

FKIP UWGMFKIP UWGM Studi teoretis ini mengeksplorasi interkoneksi antara bahasa dan budaya dalam pendidikan anak usia dini melalui perspektif teori sosiokultural Vygotsky.Studi teoretis ini mengeksplorasi interkoneksi antara bahasa dan budaya dalam pendidikan anak usia dini melalui perspektif teori sosiokultural Vygotsky.

JURIS Literasi Bahasa Di Rumah Pemahaman Orang Tua Terhadap Keterlambatan Berbicara Anak 2026More at 2026

FKIP UWGMFKIP UWGM Penelitian ini bermaksud untuk menjelaskan pemahaman orang tua pada keterlambatan berbicara anak yang berusia dini, mencakup pengetahuan tentang tanda-tanda,Penelitian ini bermaksud untuk menjelaskan pemahaman orang tua pada keterlambatan berbicara anak yang berusia dini, mencakup pengetahuan tentang tanda-tanda,

JURIS Marketing Strategy for Offshore Support Vessels OSVs in Indonesia 2025More at 2025

ITLITL Analisis SWOT mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman PTK, menawarkan wawasan berharga bagi praktisi industri. Namun, penelitian iniAnalisis SWOT mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman PTK, menawarkan wawasan berharga bagi praktisi industri. Namun, penelitian ini

ads-block-test