ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW

JURNAL HURRIAH: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan PenelitianJURNAL HURRIAH: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kompetensi guru pendidikan agama Islam dalam penerapan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (ICT) di MAS Nurul Ulum, (2) menjelaskan kemampuan guru dalam menerapkan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum, serta (3) mencari solusi hambatan dan solusi bagi guru pendidikan agama Islam dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kompetensi guru pendidikan agama Islam (PAI) dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan kompetensi profesional yang kuat dan relevan dengan kebutuhan pendidikan modern berbasis teknologi. (2) Kemampuan guru PAI dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan kemajuan signifikan. (3) Hambatan dan solusi guru pendidikan agama Islam dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan bahwa guru menghadapi tiga hambatan utama, yaitu keterbatasan sarana dan infrastruktur, perbedaan kemampuan teknis guru dalam menggunakan teknologi, serta rendahnya kesiapan siswa dalam pembelajaran berbasis digital.

Kompetensi guru pendidikan agama Islam (PAI) dalam penerapan media pembelajaran berbasis ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan tingkat profesionalisme yang kuat dan relevan dengan kebutuhan pendidikan modern berbasis teknologi.Kemampuan guru PAI dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan kemajuan signifikan, terutama dalam penguasaan, perancangan, pengembangan, dan implementasi media digital yang efektif.Namun, hambatan utama seperti keterbatasan sarana dan infrastruktur, perbedaan kemampuan teknis guru, serta rendahnya kesiapan siswa dalam pembelajaran digital menjadi tantangan yang perlu diatasi melalui penguatan kompetensi teknis, inovasi media, dan peningkatan fasilitas serta pelatihan berkelanjutan.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan intensif untuk meningkatkan kompetensi guru dalam penggunaan teknologi digital, evaluasi dampak penggunaan media pembelajaran berbasis ICT terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa, serta studi tentang integrasi pendekatan konvensional dan teknologi digital dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi strategi pengembangan kurikulum berbasis teknologi yang lebih holistik dan mempertimbangkan perbedaan kemampuan teknis guru. Penelitian juga dapat mengevaluasi efektivitas model pembelajaran hybrid yang menggabungkan media digital dan metode konvensional untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Dengan memperhatikan keterbatasan infrastruktur dan kesiapan siswa, penelitian lanjutan sebaiknya mengusulkan solusi inovatif seperti penggunaan media offline, kolaborasi antar-guru dalam pembuatan media, serta pengembangan kebijakan sekolah yang mendukung penggunaan teknologi secara optimal. Penelitian ini dapat membantu menyusun rekomendasi kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan responsif terhadap tantangan era digital.

  1. Pedagogical Ability of Islamic Religious Education Teachers in Using Learning Media | Scaffolding: Jurnal... doi.org/10.37680/SCAFFOLDING.V5I1.2628Pedagogical Ability of Islamic Religious Education Teachers in Using Learning Media Scaffolding Jurnal doi 10 37680 SCAFFOLDING V5I1 2628
  2. Competence of Islamic Religious Education Lecturers, Faculty of Islamic Studies, Uisu in Information... lpppipublishing.com/index.php/ijessm/article/view/602Competence of Islamic Religious Education Lecturers Faculty of Islamic Studies Uisu in Information lpppipublishing index php ijessm article view 602
  3. The Role of Islamic Religious Education Teachers Through ICT-Based Learning Media Design in Improving... ejurnal.iainpare.ac.id/index.php/aliftah/article/view/4915The Role of Islamic Religious Education Teachers Through ICT Based Learning Media Design in Improving ejurnal iainpare ac index php aliftah article view 4915
Read online
File size1.02 MB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Integrasi Nilai Religius dalam Desain Pembelajaran PAI Berbasis Teknologi Digital pada Era Society 5 0 2026More at 2026

IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Temuan tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran PAI digital bukan hanya meningkatkan partisipasi dan ketertarikan belajar, tetapi juga berkontribusi padaTemuan tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran PAI digital bukan hanya meningkatkan partisipasi dan ketertarikan belajar, tetapi juga berkontribusi pada

JURIS Studi Komparatif Model Pendidikan Karakter Implementasi Social and Emotional Learning di Finlandia dan Kurikulum Akhlak dalam Pendidikan Agama Islam di Indonesia 2025More at 2025

IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Oleh karena itu, penelitian merekomendasikan agar PAI mengadopsi kerangka kerja SEL (kesadaran diri, keterampilan berrelasi, dan pengambilan keputusanOleh karena itu, penelitian merekomendasikan agar PAI mengadopsi kerangka kerja SEL (kesadaran diri, keterampilan berrelasi, dan pengambilan keputusan

JURIS Peran Guru PKWU di SMK Ma arif NU Kajen Pekalongan dalam Membangun Kreativitas dan Produksi Produk Inovatif 2025More at 2025

SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Penelitian deskriptif kualitatif ini mengkaji bagaimana guru PKWU mendukung siswa dalam menumbuhkan kreativitas dan menghasilkan karya inovatif. HasilPenelitian deskriptif kualitatif ini mengkaji bagaimana guru PKWU mendukung siswa dalam menumbuhkan kreativitas dan menghasilkan karya inovatif. Hasil

JURIS Optimalisasi Penerapan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Berbasis Keterampilan Proses Sebuah Perspektif Guru PAI 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Penerapan nilai karakter yang diberikan dalam pembelajaran oleh Guru PAI di Sekolah Dasar kepada siswa-siswi kelas 1 hingga 6 di SD Negeri 4 PangandaranPenerapan nilai karakter yang diberikan dalam pembelajaran oleh Guru PAI di Sekolah Dasar kepada siswa-siswi kelas 1 hingga 6 di SD Negeri 4 Pangandaran

JURIS Strategi Pengembangan Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural di SMPN 1 Garut 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian iniPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian ini

JURIS Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMK Negeri 2 Kota Bengkulu 2024More at 2024

UMBUMB Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif data yang dikumpulkan berupa wawancara, observasi, dokumentasi dan teknis analisis data dengan menggunakanPenelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif data yang dikumpulkan berupa wawancara, observasi, dokumentasi dan teknis analisis data dengan menggunakan

JURIS Peranan Pimpinan Pondok Pesantren Ar Raudhah Dalam Menghadapi Tantangan Profesi Guru Pada Era Digital 4 0 2024More at 2024

UMBUMB Guru PAI di Pondok Pesantren Ar-Raudhah menghadapi tantangan digital literacy, inovasi metode, dan degradasi moral siswa di era 4.mereka mengatasinya denganGuru PAI di Pondok Pesantren Ar-Raudhah menghadapi tantangan digital literacy, inovasi metode, dan degradasi moral siswa di era 4.mereka mengatasinya dengan

JURIS Upaya Pembinaan Dan Pengembangan Profesionalisme Guru Rumpun Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di MTS Al Manar 2022More at 2022

UNIVAUNIVA Pengembangan profesionalisme guru melalui peningkatan kualifiksi pendidikan. Penelitian ini diharapkan berkontribusi bagi pendidikan untuk mengembangkanPengembangan profesionalisme guru melalui peningkatan kualifiksi pendidikan. Penelitian ini diharapkan berkontribusi bagi pendidikan untuk mengembangkan

Useful /

JURIS SEBUAH INOVASI EDUPRENEURSHIP IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BALOK HIJAIYAH di TPQ SABDA DUA PEKALONGAN 2025More at 2025

SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Penelitian ini mengimplementasikan media pembelajaran langsung berbasis permainan tersebut dan menganalisis efektivitasnya melalui triangulasi data, termasukPenelitian ini mengimplementasikan media pembelajaran langsung berbasis permainan tersebut dan menganalisis efektivitasnya melalui triangulasi data, termasuk

JURIS Peran Guru Honorer Sebagai Edupreneur Melalui Kegiatan Les Privat Di Madrasah 2025More at 2025

SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Melalui pendekatan deskriptif kualitatif dengan instrumen wawancara, diperoleh temuan bahwa guru tersebut mampu mengalokasikan waktu secara efektif melaluiMelalui pendekatan deskriptif kualitatif dengan instrumen wawancara, diperoleh temuan bahwa guru tersebut mampu mengalokasikan waktu secara efektif melalui

JURIS Analisis Tantangan Dan Peluang UMKM Pasca Pandemi Covid 19 Pada Pelaku Usaha Di Sekitar Universitas Jambi 2025More at 2025

SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apa yang dihadapi UMKM setelah pandemi, serta apa yang dapat mereka lakukan untuk beradaptasi dengan perubahanTujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apa yang dihadapi UMKM setelah pandemi, serta apa yang dapat mereka lakukan untuk beradaptasi dengan perubahan

JURIS Konsep Naskh Dalam Teori Hukum 2017More at 2017

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Ketiga, Thaha terkadang dengan kedalaman ilmu tasawufnya, memiliki pandangan sendiri mengenai suatu pemasalahan yang di dalam Al-Qur‟an tidak dinyatakanKetiga, Thaha terkadang dengan kedalaman ilmu tasawufnya, memiliki pandangan sendiri mengenai suatu pemasalahan yang di dalam Al-Qur‟an tidak dinyatakan

ads-block-test