UMPRUMPR
Anterior JurnalAnterior JurnalEdukasi terkait ekonomi syariah berperan penting dalam membantu pemahaman nilai-nilai ekonomi yang berlandaskan ajaran agama Islam, terutama di kalangan anak-anak. Pesatnya perkembangan teknologi digital saat ini berdampak pada penyesuaian sarana-sarana edukasi, salah satunya adalah melalui konten digital. Konten edukasi berbasis media digital semakin dipertimbangkan menjadi sarana efektif untuk mengajarkan nilai-nilai ekonomi syariah kepada anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan potensi dan manfaat edukasi nilai-nilai ekonomi syariah melalui konten digital, khususnya video animasi pada platform YouTube. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dan analisis konten untuk mengidentifikasi berbagai jenis konten digital yang ada dan mengevaluasi efektivitasnya dalam mentransfer nilai-nilai ekonomi syariah. Objek yang digunakan dalam penelitian ini merupakan salah satu Video Animasi yang diproduksi oleh Bank Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten digital dapat memberikan pemahaman yang lebih baik dan menyenangkan bagi anak-anak tentang ekonomi syariah. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat nilai dan prinsip ekonomi syariah yang diajarkan melalui konten digital seperti makanan yang halal dan larangan riba. Selain itu, melalui konten digital, pesan tersebut disampaikan dengan cara yang menarik dan mudah dipahami.
Platform digital seperti YouTube dan penyajian konten yang menarik menjadi nilai tambah dari pemanfaatan media digital sebagai sarana edukasi.Konten digital yang dikemas dengan memerhatikan karakteristik kebutuhan anak-anak memungkinkan mereka belajar secara interaktif dan menyenangkan.Pesan atau informasi terkait nilai-nilai dan prinsip ekonomi syariah dapat dipahami dengan baik dan mudah serta mampu diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.Oleh karena itu, edukasi ekonomi syariah melalui konten digital dapat menjadi sarana yang efektif untuk menambah wawasan dan pengetahuan ekonomi yang sesuai dengan nilai-nilai atau syariat Islam.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan platform digital lain selain YouTube untuk menyebarkan nilai-nilai ekonomi syariah, seperti aplikasi mobile atau media sosial berbasis interaksi. Selain itu, penelitian dapat fokus pada efektivitas konten digital untuk anak-anak dengan usia berbeda, terutama yang lebih muda atau remaja. Studi juga perlu dilakukan untuk mengembangkan metode interaktif, seperti game edukasi atau simulasi transaksi ekonomi syariah, agar pemahaman anak-anak semakin mendalam dan relevan dengan perkembangan teknologi. Dengan pendekatan ini, penelitian dapat memberikan solusi yang lebih inovatif dan sesuai dengan kebutuhan generasi digital saat ini.
| File size | 290.54 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Pendidikan Islam sebagai pengetahuan rasional dan empiris, menguraikan teori pendidikan yang dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Ajaran IslamPendidikan Islam sebagai pengetahuan rasional dan empiris, menguraikan teori pendidikan yang dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Ajaran Islam
ALFARABIALFARABI Analisis data dilakukan dengan teknik analisis tematik melalui triangulasi sumber, metode, dan teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisiAnalisis data dilakukan dengan teknik analisis tematik melalui triangulasi sumber, metode, dan teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi
UNCMUNCM Dan guru menjadi kunci keberhasilan sistem pendidikan merdeka belajar, oleh sebab itu harus dapat beradaptasi terhadap sistem pendidikan yang baru agarDan guru menjadi kunci keberhasilan sistem pendidikan merdeka belajar, oleh sebab itu harus dapat beradaptasi terhadap sistem pendidikan yang baru agar
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Penelitian merekomendasikan integrasi asesmen diagnostik, kontekstualisasi materi berbasis lokal, dan penyelarasan asesmen dengan tujuan pembelajaran melaluiPenelitian merekomendasikan integrasi asesmen diagnostik, kontekstualisasi materi berbasis lokal, dan penyelarasan asesmen dengan tujuan pembelajaran melalui
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Salah satu aspek yang menonjol dalam implementasi Kurikulum Merdeka adalah pengembangan karakter peserta didik yang terinci dalam Projek Penguatan ProfilSalah satu aspek yang menonjol dalam implementasi Kurikulum Merdeka adalah pengembangan karakter peserta didik yang terinci dalam Projek Penguatan Profil
UACUAC Seperti dalam teori etnografi, budaya antarkelompok dapat dipelajari dengan cermat. Namun, dalam penelitian ini, budaya antarkelompok terdiri dari jejakSeperti dalam teori etnografi, budaya antarkelompok dapat dipelajari dengan cermat. Namun, dalam penelitian ini, budaya antarkelompok terdiri dari jejak
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Masa remaja merupakan masa yang rentan bagi seseorang untuk terlibat dalam perilaku menyimpang seperti merokok. Hal ini erat kaitannya dengan belum matangnyaMasa remaja merupakan masa yang rentan bagi seseorang untuk terlibat dalam perilaku menyimpang seperti merokok. Hal ini erat kaitannya dengan belum matangnya
MAHADEWAMAHADEWA Kesimpulan yang diambil yaitu Melalui Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat teridentifikasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa, indikator berpikirKesimpulan yang diambil yaitu Melalui Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat teridentifikasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa, indikator berpikir
Useful /
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Sejumlah tantangan; Praktik manipulasi data domisili untuk menghindari sistem zonasi, ketimpangan jumlah dan kualitas rombongan belajar (rombel), perbedaanSejumlah tantangan; Praktik manipulasi data domisili untuk menghindari sistem zonasi, ketimpangan jumlah dan kualitas rombongan belajar (rombel), perbedaan
UACUAC While Muhammadiyah shares the value of moderation with the concepts of Tawasuth, Tawazun, and Taadul with implementation in the curriculum of both generalWhile Muhammadiyah shares the value of moderation with the concepts of Tawasuth, Tawazun, and Taadul with implementation in the curriculum of both general
UACUAC Penelitian ini berfokus secara khusus pada dua pesantren di Ponorogo, Jawa Timur, Indonesia. Metode penelitian adalah kualitatif dengan data koleksi melaluiPenelitian ini berfokus secara khusus pada dua pesantren di Ponorogo, Jawa Timur, Indonesia. Metode penelitian adalah kualitatif dengan data koleksi melalui
UACUAC Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan program talim dalam penguatan pendidikan agama Islam dengan menggunakan mix method yaitu penggabunganPenelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan program talim dalam penguatan pendidikan agama Islam dengan menggunakan mix method yaitu penggabungan