Publisher

FKIP UWGMFKIP UWGM

Journal Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia DiniJurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Abstract

Speech delay atau keterlambatan bicara pada anak usia dini adalah masalah perkembangan yang semakin sering ditemukan dan berdampak pada kemampuan komunikasi, sosial, hingga pembelajaran anak. Penelitian ini bermaksud untuk menjelaskan pemahaman orang tua pada keterlambatan berbicara anak yang berusia dini, mencakup pengetahuan tentang tanda-tanda, faktor penyebab, serta strategi intervensi yang digunakan di lingkungan rumah. Pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dipilih sebagai pendekatan dan jenis penelitian ini. Subjek penelitian terdiri atas delapan orang tua di RT 22 Kelurahan Kebun Bunga, Banjarmasin Timur, Kalimantan Selatan, yang memiliki anak umur 3 hingga 6 tahun. Data dihimpun melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi partisipatif, kemudian dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian megindikasikan bahwa sebagian besar orang tua hanya memahami keterlambatan bicara secara umum tanpa mengenali indikator perkembangan bahasa secara spesifik. Faktor penyebab yang diketahui terbatas pada penggunaan gadget dan kurangnya interaksi verbal, sedangkan faktor bawaan seperti kondisi medis atau neurologis kurang dipahami. Intervensi yang dilakukan pun masih sederhana dan tidak sistematis, seperti mengajak anak untuk terus berinteraksi dan menyekolahkan anak ke lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. Temuan ini mengindikasikan perlunya peningkatan literasi orang tua terkait kemampuan bahasa anak usia dini serta penguatan peran pemangku kebijakan untuk program penguatan peran orangtua, lembaga PAUD dan layanan kesehatan dalam memberikan edukasi.

Conclusion

Pemahaman orang tua terhadap keterlambatan bicara anak masih terbatas pada aspek umum dan eksternal seperti kurangnya interaksi dan penggunaan gadget berlebihan.Mereka cenderung kurang tertarik mencari informasi mendalam dan mengandalkan sumber non-ahli seperti media sosial atau posyandu.Rendahnya kesadaran ini berdampak negatif pada perkembangan sosial dan akademik anak di masa depan.

Future Research

Mengingat temuan penelitian ini menunjukkan rendahnya minat orang tua untuk mencari tahu lebih mendalam tentang keterlambatan bicara anak, penelitian lanjutan dapat berfokus pada eksplorasi faktor-faktor psikososial dan sosio-ekonomi yang memengaruhi motivasi orang tua dalam mengakses informasi dan layanan profesional terkait perkembangan bahasa anak. Ini bisa meliputi studi tentang persepsi stigma, hambatan finansial, atau kurangnya ketersediaan informasi yang mudah dijangkau dan relevan bagi mereka, sehingga dapat dirumuskan strategi edukasi yang lebih tepat sasaran. Selain itu, karena intervensi yang dilakukan orang tua masih sederhana dan tidak sistematis, perlu dilakukan studi komparatif untuk mengevaluasi efektivitas berbagai jenis intervensi, baik yang berbasis informal di rumah maupun yang terstruktur dengan bimbingan profesional, terhadap kemajuan perkembangan bahasa anak. Penelitian ini dapat membandingkan dampak penggunaan gadget secara terkontrol, kualitas interaksi verbal, dan peran lembaga PAUD sebagai stimulator bahasa, untuk mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat direkomendasikan secara luas kepada masyarakat. Mengingat keterbatasan studi kasus ini pada satu lokasi, penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan geografis dan demografi untuk mengidentifikasi pola pemahaman dan intervensi orang tua di berbagai wilayah, serta mengeksplorasi implikasi jangka panjang dari intervensi dini yang terpadu terhadap kesiapan anak menghadapi pendidikan formal dan integrasi sosial. Hal ini penting untuk mengembangkan model dukungan yang holistik dan berkelanjutan dalam penanganan keterlambatan bicara anak usia dini di Indonesia.

References

1. DOI Name 10.5840 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 14z crossref desc 48z philosophy... doi.org/10.5840DOI Name 10 5840 Values doi name values index type timestamp data hs serv 14z crossref desc 48z philosophy doi 10 5840
2. DOI Name 10.6113 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 16z crossref desc kisti prefix... doi.org/10.6113DOI Name 10 6113 Values doi name values index type timestamp data hs serv 16z crossref desc kisti prefix doi 10 6113
3. Literasi bahasa di rumah: Pemahaman orang tua terhadap keterlambatan berbicara anak | Jurnal Warna :... jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/warna/article/view/2117Literasi bahasa di rumah Pemahaman orang tua terhadap keterlambatan berbicara anak Jurnal Warna jurnal fkip uwgm ac index php warna article view 2117

Subjects

1. #pola asuh#pola asuh
2. #perilaku sosial#perilaku sosial

Metadata

File size	285.27 KB
Pages	10
Short Link	https://juris.id/p-25S
Lookup Links	Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCA	Report