STAIBSLLGSTAIBSLLG
Prodising ISIDProdising ISIDArtikel ini menjelaskan tentang peran dan fungsi berbagai budaya komunitas yang ada di perguruan tinggi dalam mendukung pendidikan Islam. Proses belajar tidak hanya terjadi di bangku kuliah, tetapi juga di luar kelas. Keberadaan budaya komunitas di institusi pendidikan tinggi dapat meningkatkan motivasi dan semangat belajar mahasiswa dalam pendidikan Islam. Salah satu komunitas yang menjadi fokus penelitian adalah Komunitas Pengawal Ideologi Bangsa (KPIB), yang mendapat rekomendasi dari pemerintah untuk dibentuk di setiap institusi pendidikan tinggi melalui Permenristekdikti Nomor 55 Tahun 2018. Setelah melakukan observasi dan wawancara, dapat dilihat bahwa pembentukan komunitas dapat meningkatkan aktivitas belajar di institusi pendidikan tinggi. Manfaat yang diperoleh antara lain: 1. Mahasiswa dapat mengeksplorasi kegiatan kreatif melalui forum komunitas, 2. Mahasiswa dan dosen dapat berinteraksi dalam diskusi yang lebih berkembang dan mendalam, 3. Memberikan kemandirian kepada mahasiswa dalam mengelola berbagai kegiatan yang mendukung aktivitas, 4. Memajukan kegiatan ekstrakurikuler di lingkungan kampus, 5. Pengembangan komunitas kampus menjadi sarana publikasi untuk memperkenalkan kampus ke tingkat nasional dan internasional, dan 6. KPIB sebagai tempat aktivitas mahasiswa dalam mengembangkan studi kebangsaan, meningkatkan nilai-nilai nasionalisme dan patriotisme.
Buku Pancasila, yang merupakan hasil budaya dari komunitas KPIB dengan berbagai proses yang dihadapi, dapat menghasilkan perubahan nyata dalam proses pendidikan, tidak hanya dalam interaksi di kelas tetapi juga dalam nilai-nilai sosial.Proses belajar yang dilalui tidak hanya di perguruan tinggi tetapi juga berinteraksi langsung dengan masyarakat untuk melihat relativitas yang ada dan ini adalah proses belajar yang nyata untuk terus dipahami dan dipelajari dan hanya dapat diperoleh dalam proses belajar melalui komunitas yang ada.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif tentang peran dan fungsi berbagai komunitas di perguruan tinggi dalam mendukung pendidikan Islam. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang dampak pembentukan komunitas terhadap peningkatan kualitas pendidikan dan motivasi belajar mahasiswa. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut tentang bagaimana komunitas dapat menjadi sarana publikasi dan memperkenalkan kampus ke tingkat nasional dan internasional. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan Islam dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
| File size | 250.47 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Dalam konteks ini, sosiologi dakwah berfungsi sebagai pendekatan analitis yang menjelaskan perubahan sosial dan strategi dakwah yang relevan. PenelitianDalam konteks ini, sosiologi dakwah berfungsi sebagai pendekatan analitis yang menjelaskan perubahan sosial dan strategi dakwah yang relevan. Penelitian
UNIBAUNIBA Remaja rentan terpengaruh oleh hal-hal negatif seperti merokok, seks bebas, narkoba, atau kurangnya pengetahuan kesehatan reproduksi termasuk HIV/AIDS.Remaja rentan terpengaruh oleh hal-hal negatif seperti merokok, seks bebas, narkoba, atau kurangnya pengetahuan kesehatan reproduksi termasuk HIV/AIDS.
UTMUTM Pendidikan multikultural memiliki peran penting dalam mengatasi tantangan keberagaman di Indonesia dan mencegah konflik. Penerapan pendidikan multikulturalPendidikan multikultural memiliki peran penting dalam mengatasi tantangan keberagaman di Indonesia dan mencegah konflik. Penerapan pendidikan multikultural
UNIAUNIA Transformasi juga terjadi dalam metode dan sistem pembelajaran di pesantren, dari sistem pulang hari menjadi sistem mondok dengan fasilitas memadai. IslamisasiTransformasi juga terjadi dalam metode dan sistem pembelajaran di pesantren, dari sistem pulang hari menjadi sistem mondok dengan fasilitas memadai. Islamisasi
UPN VeteranUPN Veteran Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melaluiMetode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
STAIBSLLGSTAIBSLLG Seminar ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan yang luas mengenai diplomasi di dunia bagi siswa, guru, dosen, mahasiswa dan instansi lainnya. PerkembanganSeminar ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan yang luas mengenai diplomasi di dunia bagi siswa, guru, dosen, mahasiswa dan instansi lainnya. Perkembangan
STAIBSLLGSTAIBSLLG Namun, implementasinya masih jauh dari harapan, tercermin dari konflik internal dan keterbatasan peran OKI dalam hubungan internasional. Untuk memperkuatNamun, implementasinya masih jauh dari harapan, tercermin dari konflik internal dan keterbatasan peran OKI dalam hubungan internasional. Untuk memperkuat
STAIBSLLGSTAIBSLLG Jika kita ingin membangun kembali peradaban Islam, kita perlu kembali ke konsep dan ide yang diperkenalkan dalam Al-Quran dan Sunnah. Tugas kita sebagaiJika kita ingin membangun kembali peradaban Islam, kita perlu kembali ke konsep dan ide yang diperkenalkan dalam Al-Quran dan Sunnah. Tugas kita sebagai
Useful /
UTMUTM Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang bertujuan untuk menggali pengalaman dan perspektif guru serta siswa dalamPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang bertujuan untuk menggali pengalaman dan perspektif guru serta siswa dalam
UTMUTM Oleh karena itu, integrasi teknologi dalam sistem pendidikan multikultural sangat penting untuk mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs). PemanfaatanOleh karena itu, integrasi teknologi dalam sistem pendidikan multikultural sangat penting untuk mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs). Pemanfaatan
UTMUTM Dengan menggunakan metode kualitatif-deskriptif, artikel ini menganalisis peran teknologi digital dalam meningkatkan keterampilan literasi dan komunikasiDengan menggunakan metode kualitatif-deskriptif, artikel ini menganalisis peran teknologi digital dalam meningkatkan keterampilan literasi dan komunikasi
IKMEDIAIKMEDIA Metodologi deskriptif kualitatif digunakan dengan analisis perbandingan teks antara teks sumber dan target. Hasil menunjukkan bahwa terjemahan efektifMetodologi deskriptif kualitatif digunakan dengan analisis perbandingan teks antara teks sumber dan target. Hasil menunjukkan bahwa terjemahan efektif