STAIBSLLGSTAIBSLLG

Prodising ISIDProdising ISID

Peran pendidikan sebagai media diplomasi antar bangsa menjadi fokus penelitian ini. Institusi pendidikan, khususnya pendidikan Islam, dianalisis sebagai medium diplomasi melalui pendekatan studi kepustakaan, pengumpulan data primer, dan analisis konten. Temuan menunjukkan teori diplomasi multitrack karya Diamond dan McDonald, khususnya jalur kelima tentang diplomasi melalui pendidikan dan pelatihan, menjadi relevan dalam konteks ini. Konsep soft power dan hard power dalam pendidikan turut menjelaskan mekanisme diplomasi yang berbasis pengaruh budaya, kebijakan, serta kerja sama akademik antarnegara.

Penelitian ini menemukan bahwa diplomasi di bidang pendidikan, khususnya melalui institusi pendidikan Islam, efektif memperkuat hubungan internasional.Penerapan teori multitrack diplomacy oleh Diamond dan McDonald, terutama jalur kelima (pendidikan), memberikan kerangka yang relevan.Peran perguruan tinggi Islam dalam mendukung soft power dan hard power melalui pertukaran pelajar, penelitian kolaboratif, dan program beasiswa menjadi strategi utama diplomatik.Hasil ini menunjukkan pentingnya pendekatan edukatif dalam mewujudkan perdamaian antarnegara.

Penelitian lanjutan dapat membandingkan efektivitas berbagai model diplomasi (seperti preventive atau public diplomacy) dalam konteks institusi pendidikan Islam. Studi tentang dampak budaya lokal dalam program soft power, terutama pada siswa internasional, juga perlu diexplore. Selain itu, penting untuk mengevaluasi peran teknologi pendidikan di perguruan tinggi Islam dalam memperluas diplomasi digital. Penelitian ini bisa menggabungkan pendekatan kuantitatif untuk mengukur keberhasilan program kerja sama internasional.

  1. #pengumpulan data#pengumpulan data
  2. #pola asuh#pola asuh
Read online
File size170.92 KB
Pages12
Short Linkhttps://juris.id/p-33z
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test