CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X. Penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi-experimental ini menggunakan desain pretest-posttest control group. Teknik analisis data meliputi analisis deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, uji-t, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menulis puisi siswa, yakni dari rata-rata 21,32 pada pretest menjadi 21,84 pada posttest. Hal ini membuktikan adanya pengaruh yang signifikan model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X.
Model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal efektif meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa.Peningkatan tercermin dari rata-rata skor pretest 21,32 menjadi 21,84 pada posttest.Hasil uji-t menunjukkan perbedaan yang signifikan, sehingga hipotesis alternatif diterima.
Bagaimana jika peneliti selanjutnya mencoba membandingkan efektivitas model multiliterasi berbasis kearifan lokal pada genre menulis yang berbeda, seperti cerpen atau drama, untuk melihat apakah hasilnya konsisten? Apakah penggunaan teknologi seperti platform digital storytelling dapat memperkuat pembawaan nilai-nilai kearifan lokal dalam menulis puisi sehingga motivasi siswa semakin meningkat? serta, bagaimanakah jika intervensi dilakukan secara berkelanjutan dalam jangka panjang guna menelusuri pengaruhnya terhadap literasi sastra dan kepekaan budaya siswa secara menyeluruh?.
| File size | 544.46 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
BDKJAKARTABDKJAKARTA TRELLO memfasilitasi pengelolaan tugas yang terstruktur, komunikasi yang efektif, dan pemantauan perkembangan belajar siswa. Integrasi TRELLO mendukungTRELLO memfasilitasi pengelolaan tugas yang terstruktur, komunikasi yang efektif, dan pemantauan perkembangan belajar siswa. Integrasi TRELLO mendukung
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Kurikulum Merdeka menuntut pembelajaran yang mendorong fleksibilitas, relevansi, dan berorientasi pada kemampuan abad 21. Namun, praktik pembelajaran diKurikulum Merdeka menuntut pembelajaran yang mendorong fleksibilitas, relevansi, dan berorientasi pada kemampuan abad 21. Namun, praktik pembelajaran di
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Pembacaan luas (ER) diakui secara luas sebagai pendekatan efektif untuk mengembangkan kelancaran membaca siswa, tetapi implementasi ER di dalam kelas seringPembacaan luas (ER) diakui secara luas sebagai pendekatan efektif untuk mengembangkan kelancaran membaca siswa, tetapi implementasi ER di dalam kelas sering
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini menunjukkan potensi TikTok sebagai alat pelengkap yang dapat meningkatkan keterlibatan dalam pembelajaran bahasa, khususnya dalam aktivitasPenelitian ini menunjukkan potensi TikTok sebagai alat pelengkap yang dapat meningkatkan keterlibatan dalam pembelajaran bahasa, khususnya dalam aktivitas
YAYASANCECYAYASANCEC Program pendidikan karakter yang diterapkan di Pondok Pesantren Puncak Darussalam menunjukkan kesuksesan yang patut dicatat dalam menciptakan lingkunganProgram pendidikan karakter yang diterapkan di Pondok Pesantren Puncak Darussalam menunjukkan kesuksesan yang patut dicatat dalam menciptakan lingkungan
UBUB Hasil partisipan memberikan umpan balik positif, menyatakan bahwa praktikum berbasis STEM membuat teori menjadi lebih mudah dipahami dan aplikatif. OlehHasil partisipan memberikan umpan balik positif, menyatakan bahwa praktikum berbasis STEM membuat teori menjadi lebih mudah dipahami dan aplikatif. Oleh
URECOLURECOL Pada tahap pengumpulan data, peneliti menggunakan metode wawancara, observasi, pencermatan dokumen dan angket. Pengujian keabsahan data, peneliti menggunakanPada tahap pengumpulan data, peneliti menggunakan metode wawancara, observasi, pencermatan dokumen dan angket. Pengujian keabsahan data, peneliti menggunakan
UNIKAMAUNIKAMA Daya saing positif juga ditunjukkan oleh siswa yang berani mengemukakan pendapatnya dengan cepat. Penerapan reciprocal teaching di kelas memiliki masalahDaya saing positif juga ditunjukkan oleh siswa yang berani mengemukakan pendapatnya dengan cepat. Penerapan reciprocal teaching di kelas memiliki masalah
Useful /
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Penelitian ini menunjukkan bahwa skor NEWS memiliki kemampuan prediksi yang cukup dalam menentukan outcome pasien trauma kepala. Sebaliknya, skor GCS menunjukkanPenelitian ini menunjukkan bahwa skor NEWS memiliki kemampuan prediksi yang cukup dalam menentukan outcome pasien trauma kepala. Sebaliknya, skor GCS menunjukkan
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Pengolahan data pada pengkajian sensitivitas dan sirkulasi darah perifer menggunakan rumus presentase (% = nilai hasil/nilai total x 100%) dan rumus ABIPengolahan data pada pengkajian sensitivitas dan sirkulasi darah perifer menggunakan rumus presentase (% = nilai hasil/nilai total x 100%) dan rumus ABI
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Penelitian ini merupakan penelitian pra‑eksperimental dengan desain one group pre test and post test dengan tujuan untuk melihat perbedaan pengetahuanPenelitian ini merupakan penelitian pra‑eksperimental dengan desain one group pre test and post test dengan tujuan untuk melihat perbedaan pengetahuan
UBMUBM 4%, 94. 4% dan 77. 8%, sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi “EduKripto dapat membantu dalam pengembangan tingkat pemahaman kriptografi.4%, 94. 4% dan 77. 8%, sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi “EduKripto dapat membantu dalam pengembangan tingkat pemahaman kriptografi.