AINARAPRESSAINARAPRESS
Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarJurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarPenelitian ini mengkaji pengaruh penggunaan media pembelajaran papan jari terhadap hasil belajar matematika siswa kelas I sekolah dasar, khususnya pada materi penjumlahan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya pemanfaatan alat bantu konkret yang sesuai dengan perkembangan kognitif anak usia dini, sehingga menyulitkan pemahaman konsep bilangan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran papan jari memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas I SDN Yosowilangun Kidul 01 pada materi penjumlahan.Hal ini ditunjukkan oleh perbedaan skor pretest dan posttest yang sangat signifikan (p < 0,001) dan nilai effect size yang tinggi (Cohens d = 2,22).
Pihak sekolah perlu mendukung penyediaan dan pelatihan penggunaan media konkret seperti papan jari sebagai bagian dari strategi pembelajaran numerasi dasar. Peneliti selanjutnya juga diharapkan melakukan studi lanjutan dengan desain yang lebih kuat dan konteks yang lebih luas, termasuk mengembangkan inovasi media berbasis budaya lokal guna memperkuat pendekatan pembelajaran kontekstual. Selain itu, perlu dilakukan analisis lebih lanjut mengenai dampak penggunaan media papan jari terhadap hasil belajar matematika siswa dalam jangka panjang, serta pengembangan media pembelajaran lain yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar dan mempersiapkan siswa untuk mencapai kemampuan matematika yang lebih baik di masa depan.
- Efektivitas Penggunaan Media Benda Kongkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah... doi.org/10.54371/jekas.v1i2.426Efektivitas Penggunaan Media Benda Kongkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah doi 10 54371 jekas v1i2 426
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Resitasi dengan Media Benda Nyata terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa... journal.ainarapress.org/index.php/jekas/article/view/698Pengaruh Pembelajaran Berbasis Resitasi dengan Media Benda Nyata terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa journal ainarapress index php jekas article view 698
| File size | 269.49 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Kegiatan pembelajaran yang diselenggarakan oleh sekolah selama masa New Normal adalah menggunakan bantuan media sosial, seperti whats app, zoom, googleKegiatan pembelajaran yang diselenggarakan oleh sekolah selama masa New Normal adalah menggunakan bantuan media sosial, seperti whats app, zoom, google
BSIBSI TPQ Bina Ummah merupakan salah satu lembaga pendidikan keagamaan khususnya agama islam serta materi keagamaan lainnya. Setiap kegiatan yang dilakukan olehTPQ Bina Ummah merupakan salah satu lembaga pendidikan keagamaan khususnya agama islam serta materi keagamaan lainnya. Setiap kegiatan yang dilakukan oleh
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Subjek penelitian terdiri atas 30 orang tua siswa kelas VI Madrasah Ibtidaiyah di Jakarta Pusat. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert empatSubjek penelitian terdiri atas 30 orang tua siswa kelas VI Madrasah Ibtidaiyah di Jakarta Pusat. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert empat
STAIMTASTAIMTA Subjek penelitian terdiri dari guru pendamping khusus dan kepala sekolah di sekolah dasar Modern SAKTI Permatahati IBU Tulungagung. Hasil penelitian menunjukkanSubjek penelitian terdiri dari guru pendamping khusus dan kepala sekolah di sekolah dasar Modern SAKTI Permatahati IBU Tulungagung. Hasil penelitian menunjukkan
UMPRUMPR Temuan ini menunjukkan bahwa orang tua dari kalangan menengah tidak hanya mengejar prestasi akademik anak semata, tetapi lebih pada pembentukan pribadiTemuan ini menunjukkan bahwa orang tua dari kalangan menengah tidak hanya mengejar prestasi akademik anak semata, tetapi lebih pada pembentukan pribadi
JQWHJQWH Dengan pengetahuan yang baik, orang tua dapat memberikan pendidikan seks yang tepat kepada anak-anak mereka. Penelitian ini merekomendasikan agar orangDengan pengetahuan yang baik, orang tua dapat memberikan pendidikan seks yang tepat kepada anak-anak mereka. Penelitian ini merekomendasikan agar orang
UMUM Hasilnya, modul tersebut memperoleh skor validitas rata-rata 0,82 yang menandakan validitas tinggi. Dengan demikian, modul ini dapat digunakan secara mandiriHasilnya, modul tersebut memperoleh skor validitas rata-rata 0,82 yang menandakan validitas tinggi. Dengan demikian, modul ini dapat digunakan secara mandiri
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran perlu dipersiapkanPengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran perlu dipersiapkan
Useful /
RANDWICKRESEARCHRANDWICKRESEARCH Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi think-pair-share juga memberikan hasil yang baik, tetapi tidak sebaik strategi multisensory. OlehSelain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi think-pair-share juga memberikan hasil yang baik, tetapi tidak sebaik strategi multisensory. Oleh
AINARAPRESSAINARAPRESS Instrumen yang digunakan berupa tesunjuk kerja dengan rubrik terstandar, dan hasilnya dianalisis menggunakan paired sample t-test. Rata-rata skor siswaInstrumen yang digunakan berupa tesunjuk kerja dengan rubrik terstandar, dan hasilnya dianalisis menggunakan paired sample t-test. Rata-rata skor siswa
UPPRUPPR Selain itu banyak peserta yang aktif dalam seksi diskusi dan tanya jawab. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelatihan budidaya maggot di Desa Dadahup berjalanSelain itu banyak peserta yang aktif dalam seksi diskusi dan tanya jawab. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelatihan budidaya maggot di Desa Dadahup berjalan
UMUM Pemetaan empat komponen ini perlu dilakukan untuk meningkatkan kualitas siswa vokasional di era digital. Penelitian ini memetakan komponen kebutuhan penerapanPemetaan empat komponen ini perlu dilakukan untuk meningkatkan kualitas siswa vokasional di era digital. Penelitian ini memetakan komponen kebutuhan penerapan