PAPANDAPAPANDA
Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan media Augmented Reality (AR) Melalui aplikasi GeoGebra 3D dalam meningkatkan hasil belajar pada materi Dimensi Tiga untuk siswa SMA Al-Hasanah Pamulang. Dimensi Tiga merupakan materi yang menuntut pemahaman konseptual dan visualisasi abstrak. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-grroup pre-test post-test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA SMA Al-Hasanah Pamulang yang terdiri dari tiga kelas. Sampel penelitian diambil satu kelas menggunakan metode simple random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan, kemudian dianalisis menggunakan uji paired t-test. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan signifkan pada nilai rata-rata post-test (81,4) dibandingkan dengan pre-test (72,9), dengan p-value 0,000 (<0,05). Pemanfaatan media Augmented Reality (AR) melalui aplikasi GeoGebra 3D dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi dimensi tiga dengan mengubah konsep-konsep matematika yang bersifat abstrak menjadi objek interaktif dalam bentuk dimensi tiga (3D) yang lebih mudah dipahami.
Penelitian ini membuktikan penggunaan media Augmented Reality (AR) melalui GeoGebra 3D secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa pada materi dimensi tiga.Efektivitas ini dikonfirmasi oleh uji statistik yang menunjukkan perbedaan nyata antara nilai pre-test dan post-test, di mana media AR mampu mengubah konsep abstrak menjadi visualisasi interaktif.Dengan demikian, integrasi teknologi AR dalam pembelajaran matematika tidak hanya meningkatkan prestasi akademik, tetapi juga berperan membangun keterampilan visualisasi spasial yang kritis bagi siswa.
Penelitian selanjutnya bisa mencoba membandingkan penggunaan AR dengan media pembelajaran konvensional, seperti model bangun ruang fisik atau buku teks, untuk melihat apakah peningkatan hasil belajar memang unik disebabkan oleh teknologi AR atau hanya efek kebaruan. Tidak hanya itu, penting juga untuk meneliti dampak jangka panjang dari penggunaan AR terhadap motivasi belajar siswa dan kemampuan mereka dalam memecahkan masalah yang lebih kompleks dan analitis, bukan sekadar hasil tes. Selain itu, karena penelitian ini hanya dilakukan di satu sekolah, penelitian berikutnya dapat menguji penerapan media AR pada materi matematika lain yang bersifat abstrak, seperti vektor atau grafik fungsi, atau pada siswa dengan tingkat kemampuan spasial awal yang berbeda untuk melihat siapa yang paling diuntungkan oleh teknologi ini. Pendekatan ini akan memberikan bukti yang lebih kuat dan komprehensif mengenai efektivitas serta batasan dari teknologi pembelajaran berbasis AR.
- Pengaruh Pengaruh Implementasi Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fiber Optik... ejournal.tsb.ac.id/index.php/inventor/article/view/1176Pengaruh Pengaruh Implementasi Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fiber Optik ejournal tsb ac index php inventor article view 1176
- Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat (Bisma) | Jurnal Pengabdian Masyarakat (Bisma). vol... doi.org/10.61159/bisma.v1i2Vol 1 No 2 2023 Jurnal Pengabdian Masyarakat Bisma Jurnal Pengabdian Masyarakat Bisma vol doi 10 61159 bisma v1i2
- Pengaruh Penerapan Augmented Reality GeoGebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Mahasiswa Jurusan... ejournal.tsb.ac.id/index.php/jpm/article/view/2602Pengaruh Penerapan Augmented Reality GeoGebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Mahasiswa Jurusan ejournal tsb ac index php jpm article view 2602
| File size | 736.54 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STIEGICISTIEGICI Populasi pada penelitian ini adalah karyawan pada CV. Dua Elang Makmur dengan sampel sebanyak 40 Orang. Metode penelitan pada penelitan ini menggunakanPopulasi pada penelitian ini adalah karyawan pada CV. Dua Elang Makmur dengan sampel sebanyak 40 Orang. Metode penelitan pada penelitan ini menggunakan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan komparatif, didukung oleh analisis terhadap bahan hukum primer seperti kontrakMetode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan komparatif, didukung oleh analisis terhadap bahan hukum primer seperti kontrak
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi problematika kemampuan penalaran matematis peserta didik kelas X jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi problematika kemampuan penalaran matematis peserta didik kelas X jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) dalam
PAPANDAPAPANDA Data dikumpulkan melalui literatur dengan bantuan “tabel analisis data dan lembar validasi ahli, kemudian data diolah dengan metode analisis isi. FokusData dikumpulkan melalui literatur dengan bantuan “tabel analisis data dan lembar validasi ahli, kemudian data diolah dengan metode analisis isi. Fokus
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pemilihan didasarkan pada diskusi, keturunan, dan penunjukan pemerintah. Namun secara umum sistem pemilihan pimpinan yang berkembang di pesantren-pesantrenPemilihan didasarkan pada diskusi, keturunan, dan penunjukan pemerintah. Namun secara umum sistem pemilihan pimpinan yang berkembang di pesantren-pesantren
UNIVAUNIVA Problematika utama yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, tantangan pada peserta didik, fasilitas yang tidak memadai, serta kurangnya perhatian orangProblematika utama yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, tantangan pada peserta didik, fasilitas yang tidak memadai, serta kurangnya perhatian orang
UNISSULAUNISSULA Studi ini menggunakan pendekatan hukum normatif, hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa transformasi kebijakan hukum Islam menjadi hukum nasional tidakStudi ini menggunakan pendekatan hukum normatif, hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa transformasi kebijakan hukum Islam menjadi hukum nasional tidak
DIM UNPASDIM UNPAS Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dan memberikan masukan dalam implementasi strategi manajemen yang meliputi program, anggaran dan prosedur:Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dan memberikan masukan dalam implementasi strategi manajemen yang meliputi program, anggaran dan prosedur:
Useful /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO The implementation of the values of Q. S. Luqman verses 12-19 in the formation of student character at SD Negeri Pacarpeluk is carried out by providingThe implementation of the values of Q. S. Luqman verses 12-19 in the formation of student character at SD Negeri Pacarpeluk is carried out by providing
PAPANDAPAPANDA Temuan ini menunjukkan perlunya evaluasi kurikulum, peningkatan metode pengajaran, serta pengembangan panduan pemilihan mata kuliah berbasis data untukTemuan ini menunjukkan perlunya evaluasi kurikulum, peningkatan metode pengajaran, serta pengembangan panduan pemilihan mata kuliah berbasis data untuk
PAPANDAPAPANDA Aplikasi ini tidak hanya mempermudah akses terhadap soal-soal kuis, tetapi juga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif. Selain itu,Aplikasi ini tidak hanya mempermudah akses terhadap soal-soal kuis, tetapi juga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif. Selain itu,
PAPANDAPAPANDA Dengan demikian, pengembangan bahan ajar ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran matematika di kelas. 8-10. Berdasarkan hasilDengan demikian, pengembangan bahan ajar ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran matematika di kelas. 8-10. Berdasarkan hasil