ARIPIARIPI
Mutiara Pendidikan dan OlahragaMutiara Pendidikan dan OlahragaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dasar tingkat perkembangan Gross Motor Skill Activities siswa kelas I di SDN 6 Demuk, Kecamatan Pucanglaban, Kabupaten Tulungagung. Penelitian ini dilakukan dalam skala kecil di SDN 6 Demuk dengan harapan dapat menjadi pedoman bagi peneliti lain untuk melakukan penelitian serupa di tingkat nasional. Pemilihan siswa sekolah dasar didasarkan pada kemudahan pengelolaan dibandingkan anak prasekolah. Gross Motor Skill Activities (GMSA) merupakan pola dasar gerakan yang mendukung gerakan lebih kompleks dalam olahraga dan kehidupan sehari-hari. Anak usia sekolah dasar sangat antusias dalam bergerak, baik dalam aktivitas olahraga maupun kegiatan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei, dan seluruh siswa dievaluasi menggunakan Test of Gross Motor Development-2 (TGMD-2). Sampel terdiri dari 40 siswa, yaitu 23 laki-laki dan 17 perempuan dari dua kelas. Hasil menunjukkan bahwa siswa laki-laki mencapai persentase 80,38% (sangat tinggi) dan siswa perempuan 80,14% (tinggi). Dengan demikian, tingkat perkembangan Gross Motor Skill Activities siswa kelas I SDN 6 Demuk pada tahun ajaran 2023/2024 dapat dikategorikan tinggi.
Tingkat perkembangan Gross Motor Skill Activities siswa kelas I SDN 6 Demuk Kecamatan Pucanglaban Kabupaten Tulungagung pada tahun ajaran 2023/2024 berada pada kategori tinggi.Siswa laki-laki menunjukkan performa lebih tinggi dengan persentase 81,38% dibandingkan siswa perempuan sebesar 77,14%.Hasil ini konsisten dengan temuan penelitian sebelumnya yang menunjukkan perbedaan gender dalam penguasaan keterampilan motorik dasar, terutama pada subtest manipulatif dan lokomotor.
Penelitian lanjutan dapat menggali bagaimana pengaruh durasi dan frekuensi pembelajaran pendidikan jasmani yang terstruktur terhadap peningkatan keterampilan motorik dasar siswa kelas I, terutama pada aspek yang masih lemah seperti horizontal jump dan stationary dribble. Selain itu, penting untuk meneliti peran ortu dan lingkungan rumah dalam mendukung latihan motorik di luar sekolah, karena keterampilan motorik tidak hanya berkembang di ruang kelas. Terakhir, sebuah studi longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perkembangan keterampilan motorik siswa dari kelas I hingga kelas VI, sehingga diketahui apakah keunggulan awal pada kelas I tetap bertahan atau mengalami penurunan seiring waktu, serta faktor apa yang memengaruhi kestabilan atau penurunan tersebut.
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/h0045515APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 h0045515
- Fundamental Motor Skill among 6-Year-Old Children in Padang, West Sumatera, Indonesia | Bakhtiar | Asian... ccsenet.org/journal/index.php/ass/article/view/34763Fundamental Motor Skill among 6 Year Old Children in Padang West Sumatera Indonesia Bakhtiar Asian ccsenet journal index php ass article view 34763
| File size | 996.68 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Manfaat penelitian: (l). Bagi siswa diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar. (2). Bagi guru, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengajaran.Manfaat penelitian: (l). Bagi siswa diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar. (2). Bagi guru, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengajaran.
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG The debate surrounding its application highlights the tension between traditional interpretations and the need for contextual understanding. Ultimately,The debate surrounding its application highlights the tension between traditional interpretations and the need for contextual understanding. Ultimately,
EDUPARTNEREDUPARTNER Dengan pendekatan aktif berupa asesmen, konseling pribadi, dan keterlibatan orang tua, guru BK mampu membimbing siswa memilih pilihan yang sesuai denganDengan pendekatan aktif berupa asesmen, konseling pribadi, dan keterlibatan orang tua, guru BK mampu membimbing siswa memilih pilihan yang sesuai dengan
ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini menunjukkan bahwa siswa kelas satu SMA 1 Krueng Barona Jaya yang diajar berbicara menggunakan kerja kelompok kecil mendapatkan skor lebih tinggiHal ini menunjukkan bahwa siswa kelas satu SMA 1 Krueng Barona Jaya yang diajar berbicara menggunakan kerja kelompok kecil mendapatkan skor lebih tinggi
ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa: 1)hasil tes keterampilan berpikir kritis diperoleh nilai (56,45) pada siklus I, (63,96) pada siklus II danBerdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa: 1)hasil tes keterampilan berpikir kritis diperoleh nilai (56,45) pada siklus I, (63,96) pada siklus II dan
YPSMYPSM Hasil penelitian menunjukan bahwa Model Pembelajaran Reciprocal Learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Hasil koefisienHasil penelitian menunjukan bahwa Model Pembelajaran Reciprocal Learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Hasil koefisien
YPSMYPSM Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif korelasional dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Metode ResitasiMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif korelasional dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Metode Resitasi
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Pengecekan keabsahan data dengan peningkatan ketekunan dan menggunkan Triangulasi sumber. Hasil penelitian menujukkan bahwa 1) dampak keberadaan BandaraPengecekan keabsahan data dengan peningkatan ketekunan dan menggunkan Triangulasi sumber. Hasil penelitian menujukkan bahwa 1) dampak keberadaan Bandara
Useful /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode Demonstrasi dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa pada matapelajaranTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode Demonstrasi dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa pada matapelajaran
ABULYATAMAABULYATAMA Kasih sayang merupakan suatu potensi perasaan yang sudah ada dari lahir namun butuh dikembangkan lagi agar dapat memiliki rasa pengasih dan penyayang yangKasih sayang merupakan suatu potensi perasaan yang sudah ada dari lahir namun butuh dikembangkan lagi agar dapat memiliki rasa pengasih dan penyayang yang
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peer Coaching atau pelatihan teman sebaya yang dilaksanakan di SMP Negeri Kota Banda Aceh telah mampu meningkatkan kemampuanHasil penelitian menunjukkan bahwa Peer Coaching atau pelatihan teman sebaya yang dilaksanakan di SMP Negeri Kota Banda Aceh telah mampu meningkatkan kemampuan
ABULYATAMAABULYATAMA Salah satu usaha yang dapat dilakukan adalah dengan melatihkan dan mengembangkan kebiasaan berpikir produktif siswa melalui sebuah penerapan asesmen formatifSalah satu usaha yang dapat dilakukan adalah dengan melatihkan dan mengembangkan kebiasaan berpikir produktif siswa melalui sebuah penerapan asesmen formatif