UIADUIAD
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan PendidikanAl-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikanmerupakan perwujudan pendidikan melalui perluasan pelayanan pendidikan untuk kepentingan masyarakat. menjadi sebuah gerakan penyadaran masyarakat untuk terus belajar sepanjang hayat dalam mengatasi tantanan kehidupan yang beubah-ubah semakin berat. Secara konseptual model adalah model penyelenggaraan pendidikan yang bertumpu pada prinsip “dari masyarakat, oleh masyarakat dan untuk masyarakat pendidikan dari masyarakat maksudnya pendidikan yang memberikan jawaban kebutuhan masyarakat. Pendidikan oleh masyarakat artinya masyarakat dapat diposisiskan sebagai penyelenggara pendidikan atau pelaku pendidikan itu sendiri, masyarakat diberikan kebebasan.
Dasar hukum pendidikan ini diatur dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional, namun implementasinya masih terhambat oleh kurangnya sosialisasi kepada masyarakat.
Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada bagaimana sekolah berbasis masyarakat mampu beradaptasi dengan tantangan globalisasi dengan mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal ke dalam kurikulum pendidikan. Misalnya, apakah pendidikan yang melibatkan masyarakat sebagai penyelenggara dapat lebih efektif dalam membangkitkan kesadaran moral siswa dibandingkan sekolah formal yang didanai pemerintah. Selain itu, studi empiris bisa menyelidiki potensi komunitas lokal sebagai tenaga pendidik alternatif, seperti tokoh-tokoh adat atau pemuka agama yang memiliki pengetahuan mendalam tentang kebutuhan masyarakat setempat. Dengan demikian, penelitian ini dapat membuka wawasan tentang peningkatan kualitas pendidikan yang inklusif dan relevan dengan konteks sosial budaya daerah. Namun, ada tantangan dalam mengukur dampak jangka panjang dari model ini terhadap keberdayaan ekonomi dan sosial masyarakat. Oleh karena itu, penelitian eksperimental yang membandingkan kinerja siswa dari sekolah berbasis masyarakat dan sekolah negeri bisa dilakukan untuk melihat perbedaan dalam perkembangan keterampilan berpikir kritis dan solidaritas sosial. Akhirnya, para peneliti dapat mengembangkan kerangka kerja baru yang menekankan partisipasi aktif masyarakat dalam evaluasi dan perencanaan pendidikan, sehingga model pendidikan ini tidak hanya teoritis tetapi juga praktis diterapkan di berbagai wilayah Indonesia yang beragam budayanya. Melalui pendekatan ini, diharapkan mampu menjadi solusi untuk mengatasi kesenjangan pendidikan dan mendorong pembangunan berkelanjutan. Salah satu aspek krusial adalah mempertimbangkan faktor ekonomi, dimana dana dana dari masyarakat sendiri seringkali terbatas, sehingga penelitian tentang sumber pendanaan alternatif seperti kolaborasi dengan pemerintah daerah perlu diperdalam. Dengan mengalirkan berbagai ide ini ke dalam satu penelitian interdisipliner, kita dapat menemukan cara baru untuk membuat pendidikan lebih dekat dengan kehidupan sehari-hari masyarakat, terutama di daerah pedesaan yang seringkali terlupakan dalam kebijakan pendidikan nasional. Pada akhirnya, penelitian seperti ini akan berkontribusi pada reformasi pendidikan yang lebih humanis dan berbasis kearifan lokal, yang tidak hanya mendidik tetapi juga memperkuat ikatan sosial antarwarga.
| File size | 616.8 KB |
| Pages | 7 |
| Short Link | https://juris.id/p-19s |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Tujuan kaidah kebahasaan adalah menghindari pemahaman yang melenceng (syaz) dan memastikan penggunaan nash Al-Quran sesuai syariah. Keterbatasan pengetahuanTujuan kaidah kebahasaan adalah menghindari pemahaman yang melenceng (syaz) dan memastikan penggunaan nash Al-Quran sesuai syariah. Keterbatasan pengetahuan
UIADUIAD ; dan 3) Tantangan dan Peluang Pendidikan Islam. Hasi pembahasan menunjukkan diperlukan adanya perombakan pada kebijakan yang menyangkut masalah pendidikan; dan 3) Tantangan dan Peluang Pendidikan Islam. Hasi pembahasan menunjukkan diperlukan adanya perombakan pada kebijakan yang menyangkut masalah pendidikan
UIADUIAD Penelitian ini fokus pada kaidah persambungan, menguraikan prosedur pencatatan nama periwayat, penelusuran latar belakang serta analisis shîgat yang menghubungkanPenelitian ini fokus pada kaidah persambungan, menguraikan prosedur pencatatan nama periwayat, penelusuran latar belakang serta analisis shîgat yang menghubungkan
UIADUIAD Dalam mencapai cita-cita tersebut, tentunya dengan melalui pendidikan yang berbasis pendidikan agama Islam. Pembelajaran PAI dipandang sangat urgen dalamDalam mencapai cita-cita tersebut, tentunya dengan melalui pendidikan yang berbasis pendidikan agama Islam. Pembelajaran PAI dipandang sangat urgen dalam
UIADUIAD Orang tua dan guru harus senantiasa memotivasi peserta didik di segala bidang kehidupan serta lingkungan belajarnya. Salah satu langkah guru agama IslamOrang tua dan guru harus senantiasa memotivasi peserta didik di segala bidang kehidupan serta lingkungan belajarnya. Salah satu langkah guru agama Islam
UIADUIAD Hasil dari ketiga rumusan tersebut menunjukkan bahwa Pola Pendidikan pada masa ini adalah menggunakan sistem desentrasi. Beberapa tokoh ulama-ulama termasyhurHasil dari ketiga rumusan tersebut menunjukkan bahwa Pola Pendidikan pada masa ini adalah menggunakan sistem desentrasi. Beberapa tokoh ulama-ulama termasyhur
UIADUIAD Proposisi tersusun dari premis ke konklusi lewat generalisasi yang diperoleh dari sejumlah fenomena yang ada (generalisasi empirik), tersusun atas postulat,Proposisi tersusun dari premis ke konklusi lewat generalisasi yang diperoleh dari sejumlah fenomena yang ada (generalisasi empirik), tersusun atas postulat,
UNIKSUNIKS Dosis tersebut tidak memengaruhi tinggi tanaman, umur berbunga, berat tongkol, panjang tongkol, maupun diameter tongkol secara signifikan. Oleh karenaDosis tersebut tidak memengaruhi tinggi tanaman, umur berbunga, berat tongkol, panjang tongkol, maupun diameter tongkol secara signifikan. Oleh karena
Useful /
DDIPOLMANDDIPOLMAN Data yang diperoleh melalui alat pengumpul data yang digunakan adalah metode wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penulisData yang diperoleh melalui alat pengumpul data yang digunakan adalah metode wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penulis
DDIPOLMANDDIPOLMAN Jenis sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkanJenis sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan
DDIPOLMANDDIPOLMAN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran keberadaan Majelis Taklim dan dampak keberadaan Majelis Taklim terhadap kehidupan rumah tangga. JenisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran keberadaan Majelis Taklim dan dampak keberadaan Majelis Taklim terhadap kehidupan rumah tangga. Jenis
UIADUIAD Pertimbangan “etika agama dalam aplikasi ilmu perlu dipikirkan dan diusahakan untuk menata kehidupan lebih baik. Berdasarkan hal itu, maka dalam tulisanPertimbangan “etika agama dalam aplikasi ilmu perlu dipikirkan dan diusahakan untuk menata kehidupan lebih baik. Berdasarkan hal itu, maka dalam tulisan