UIADUIAD
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan PendidikanAl-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan PendidikanSalah satu masalah yang dihadapi dunia pendidikan kita adalah masalah lemahnya minat belajar siswa, sehingga berdampak pada kualitas pendidikan dan itu semua terjadi bukan karena tanpa sebab, melainkan ada faktor yang mempengaruhinya. Belajar adalah kegiatan manusia yang sangat penting dan harus dilakukan selama hidup, karena melalui belajar dapat melakukan perbaikan dalam berbagai hal yang menyangkut kepentingan hidup, dengan kata lain melalui belajar dapat memperbaiki nasib, menggapai cita-cita yang diidambakan. Belajar itu sendiri adalah suatu usaha atau kegiatan, yang bertujuan mengadakan perubahan di dalam diri seseorang, mencakup perubahan tingkah laku, sikap, kebiasaan, ilmu pengetahuan serta keterampilan dan sebagainya. Orang dapat dikatakan belajar ketika terjadi perubahan dalam dirinya dan bersifat permanen dan bukan bersifat sementara. Perubahan adalah perubahan ke arah yang lebih baik, dari tidak tahu menjadi tahu. Dalam belajar terdapat beberapa faktor yang dapat mempengaruhi siswa dalam belajar, baik internal (dalam) maupun eksternal (luar). Faktor internal berasal dari siswa itu sendiri berupa fisiologis dan psikologis. Sedangkan faktor eksternal adalah berasal dari luar berupa lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Dalam menerjemahkan perubahan yang terjadi dan faktor yang mempengaruhi dalam belajar, penulis mencoba menjabarkan mengenai hal-hal terkait dengan belajar itu sendiri dan berbagai faktor yang mempengaruhinya mulai dari jenis belajar sampai pada bagaimana usaha mengatasi kesulitan belajar sehingga dapat meningkatkan prestasi siswa dan kualitas pendidikan. Selain itu, menjabarkan pula apa saja yang menjadi problem dalam belajar siswa.
Belajar merupakan proses perubahan yang permanen dalam perilaku seseorang sebagai akibat interaksi antara stimulus dan respons.Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar dibedakan menjadi faktor internal yang berasal dari dalam diri siswa, seperti kesehatan, intelegensi, dan motivasi, serta faktor eksternal dari luar diri siswa, yaitu lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.
Penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana pengaruh aplikasi teknologi digital sebagai faktor eksternal dalam meningkatkan minat belajar siswa di lingkungan sekolah saat ini, dengan fokus pada studi banding antara penggunaan aplikasi pendidikan dan metode belajar konvensional. Selain itu, penelitian baru bisa mengkaji efek spesifik dari motivasi intrinsik anak terhadap hasil belajar jangka panjang, melalui pendekatan longitudinal pada siswa sekolah dasar yang menghadapi tantangan ekonomi keluarga. Penelitian ketiga bisa mengeksplorasi interaksi antara faktor psikologis internal seperti kecerdasan emosional dan tekanan lingkungan sosial, untuk mengidentifikasi strategi pencegahan kesulitan belajar di kalangan remaja yang tinggal di lingkungan masyarakat pedesaan versus perkotaan. Dengan menggabungkan ketiga ide ini, penelitian dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang bagaimana faktor-faktor tersebut saling memengaruhi secara holistik. Validitas temuan akan lebih kuat jika melibatkan sampel besar dan diversifikasi demografi peserta. Penerapan temuan ini bisa membantu sekolah dalam merancang program pendidikan yang lebih adaptif. Penting untuk mempertimbangkan etika penelitian terutama dalam melibatkan anak-anak sebagai subjek. Dukungan kolaborasi antara guru, orang tua, dan psikolog diperlukan untuk implementasi saran penelitian ini. Akhirnya, penelitian lanjutan semacam ini tidak hanya menambah pengetahuan akademik, tetapi juga memberikan solusi praktis untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara nasional.
| File size | 762.55 KB |
| Pages | 23 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Etika, dilain pihak, seringkali dianggap sama dengan akhlak. Etika didefinisikan sebagai filsafat moral atau ilmu akhlak yang mengajarkan cara hidup bahagiaEtika, dilain pihak, seringkali dianggap sama dengan akhlak. Etika didefinisikan sebagai filsafat moral atau ilmu akhlak yang mengajarkan cara hidup bahagia
UIADUIAD Hasi pembahasan menunjukkan diperlukan adanya perombakan pada kebijakan yang menyangkut masalah pendidikan dengan menelurkan kebijakan-kebijakan yang berpihakHasi pembahasan menunjukkan diperlukan adanya perombakan pada kebijakan yang menyangkut masalah pendidikan dengan menelurkan kebijakan-kebijakan yang berpihak
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Faktor penghambat meliputi lingkungan sosial yang negatif, mahasiswa memiliki tujuan lain saat tinggal di asrama, kurangnya sinkronisasi antara guru danFaktor penghambat meliputi lingkungan sosial yang negatif, mahasiswa memiliki tujuan lain saat tinggal di asrama, kurangnya sinkronisasi antara guru dan
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Penelitian ini melibatkan 28 mahasiswa Malang berusia 18 hingga 22 tahun yang berpartisipasi secara sukarela. Pendekatan penelitian didasarkan pada metodePenelitian ini melibatkan 28 mahasiswa Malang berusia 18 hingga 22 tahun yang berpartisipasi secara sukarela. Pendekatan penelitian didasarkan pada metode
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Beberapa item menunjukkan bias gender sehingga interpretasi lintas jenis kelamin harus dilakukan dengan hati-hati. Validitas prediktif MTQ-18 terbuktiBeberapa item menunjukkan bias gender sehingga interpretasi lintas jenis kelamin harus dilakukan dengan hati-hati. Validitas prediktif MTQ-18 terbukti
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Data dianalisis melalui uji Anova dua arah. Berdasarkan analisis dan interpretasi temuan penelitian, ditemukan bahwa: terdapat peningkatan kemampuan berpikirData dianalisis melalui uji Anova dua arah. Berdasarkan analisis dan interpretasi temuan penelitian, ditemukan bahwa: terdapat peningkatan kemampuan berpikir
STAISKUTIMSTAISKUTIM Pemikiran Az-Zarnuji dalam kitab Talimul Mutaallim memuat adab-adab dalam pendidikan tentang akhlak belajar siswa dan karakter guru. Fokus penelitian iniPemikiran Az-Zarnuji dalam kitab Talimul Mutaallim memuat adab-adab dalam pendidikan tentang akhlak belajar siswa dan karakter guru. Fokus penelitian ini
STAISKUTIMSTAISKUTIM Sesuai latar belakang tersebut maka permasalahan yang dapat dirumuskan adalah bagaimana relevansi prophetic intelligence dengan pendidikan Islam saat ini.Sesuai latar belakang tersebut maka permasalahan yang dapat dirumuskan adalah bagaimana relevansi prophetic intelligence dengan pendidikan Islam saat ini.
Useful /
UIADUIAD Orang tua dan guru harus senantiasa memotivasi peserta didik di segala bidang kehidupan serta lingkungan belajarnya. Salah satu langkah guru agama IslamOrang tua dan guru harus senantiasa memotivasi peserta didik di segala bidang kehidupan serta lingkungan belajarnya. Salah satu langkah guru agama Islam
UIADUIAD Di antara keempat metode tersebut, metode ilmiah dianggap paling komprehensif karena dapat menyatukan seluruh metode dalam kerangka operasional sistematikDi antara keempat metode tersebut, metode ilmiah dianggap paling komprehensif karena dapat menyatukan seluruh metode dalam kerangka operasional sistematik
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Penelitian ini menunjukkan bahwa model JD-R dapat diterapkan untuk menjelaskan kesejahteraan subjektif (KSS) karyawan jarak jauh, terutama pada era pascaPenelitian ini menunjukkan bahwa model JD-R dapat diterapkan untuk menjelaskan kesejahteraan subjektif (KSS) karyawan jarak jauh, terutama pada era pasca
ILOMATAILOMATA Bagi praktisi, temuan ini mendorong integrasi prinsip GCG dalam pengambilan keputusan keuangan. Di sisi regulasi, hasil ini dapat menjadi dasar kebijakanBagi praktisi, temuan ini mendorong integrasi prinsip GCG dalam pengambilan keputusan keuangan. Di sisi regulasi, hasil ini dapat menjadi dasar kebijakan