UIADUIAD
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan PendidikanAl-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan PendidikanPendidikan nilai pada hakikatnya adalah memanusiakan manusia, membentuk generasi bangsa yang lebih unggul dan berkepribadian humanis, intelektual dan spiritual. Pada realitasnya kini pendidikan belum dapat dimaksimalkan peranannya dalam membentuk nilai peserta didik tersebut. Pengaruh negatif lingkungan serta kemajuan globalisasi turut menggeser kadar nilai peserta didik dari waktu kewaktu, sehingga degradasi moral pun kian tak terbendung. Penyakit sosial yang kian hari mewarnai dunia pendidikan dan lingkup suatu masyarakat. Maka pendidikan nilai disini sangat urgen diperlukan sebagai langkah terdepan dalam membawa kondisi generasi bangsa kearah yang lebih bernilai dan berkarakter. Pendidikan Islam yang didalamnya mengandung unsur kegiatan pembelajaran PAI merupakan mata pelajaran yang sangat mendominasi dalam pembentukan nilai ilahiyah. Pembelajaran PAI merupakan kegiatan pembelajaran yang lebih menekankan pada arah pembentukan kepribadian peserta didik melalui ranah psikomotorik, kognitif maupun afektif, sehingga pembelajaran PAI dianggap berpotensi dalam kerangka pendidikan nilai bagi peserta didik.
Pendidikan Islam pada hakekatnya adalah proses pemeliharaan dan penguatan sifat dan potensi insan menimbulkan kesadaran untuk menemukan kebenaran.Hal ini tentunya bertujuan mengembangkan potensi serta meningkatkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan membentuk karakter seseorang atau kelompok yang menghargai dan menjunjung tinggi kebenaran.Dalam mencapai cita-cita tersebut, tentunya dengan melalui pendidikan yang berbasis pendidikan agama Islam.Pembelajaran PAI dipandang sangat urgen dalam kerangka pendidikan nilai saat ini, hal ini dikarenakan pembelajaran PAI merupakan salah satu langkah tepat dalam merespon benturan dan penyakit-penyakit sosial masa kini.
Dalam rangka meningkatkan pemahaman terhadap pendidikan nilai, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai metode yang efektif untuk mengintegrasikan pendidikan nilai dalam kurikulum pendidikan agama Islam di sekolah. Selain itu, bagaimana peran orang tua dalam mendukung proses pendidikan nilai di rumah juga patut diteliti agar terjalin sinergi antara pendidikan formal dan informal. Terakhir, eksplorasi tentang dampak penggunaan teknologi informasi terhadap nilai-nilai yang diajarkan dalam pendidikan agama Islam harus dilakukan untuk memastikan relevansinya di era globalisasi ini.
| File size | 789.68 KB |
| Pages | 20 |
| Short Link | https://juris.id/p-19r |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Pengetahuan kaidah kebahasaan membantu menghindari pemahaman yang batil dan memfasilitasi penerapan nash Al-Quran dalam istinbat hukum yang benar. KaidahPengetahuan kaidah kebahasaan membantu menghindari pemahaman yang batil dan memfasilitasi penerapan nash Al-Quran dalam istinbat hukum yang benar. Kaidah
UIADUIAD Untuk menguraikan pembahasan tentang perkembangan pendidikan Islam dalam merespon tantangan globalisasi, maka pembahasan di arahkan melalui tiga rumusanUntuk menguraikan pembahasan tentang perkembangan pendidikan Islam dalam merespon tantangan globalisasi, maka pembahasan di arahkan melalui tiga rumusan
UIADUIAD Penelitian ini fokus pada kaidah persambungan, menguraikan prosedur pencatatan nama periwayat, penelusuran latar belakang serta analisis shîgat yang menghubungkanPenelitian ini fokus pada kaidah persambungan, menguraikan prosedur pencatatan nama periwayat, penelusuran latar belakang serta analisis shîgat yang menghubungkan
UIADUIAD Secara konseptual model adalah model penyelenggaraan pendidikan yang bertumpu pada prinsip “dari masyarakat, oleh masyarakat dan untuk masyarakat pendidikanSecara konseptual model adalah model penyelenggaraan pendidikan yang bertumpu pada prinsip “dari masyarakat, oleh masyarakat dan untuk masyarakat pendidikan
UIADUIAD Orang tua dan guru harus senantiasa memotivasi peserta didik di segala bidang kehidupan serta lingkungan belajarnya. Salah satu langkah guru agama IslamOrang tua dan guru harus senantiasa memotivasi peserta didik di segala bidang kehidupan serta lingkungan belajarnya. Salah satu langkah guru agama Islam
UIADUIAD Madrasah atau lembaga pendidikan yang telah dibangun pada masa itu adalah Madrasah Makah, Madrasah Madinah, Madrasah Bashrah, Madrasah Kufah, MadrasahMadrasah atau lembaga pendidikan yang telah dibangun pada masa itu adalah Madrasah Makah, Madrasah Madinah, Madrasah Bashrah, Madrasah Kufah, Madrasah
UIADUIAD Penalaran berlangsung lewat argumen sebagai kelompok proposisi. Proposisi tersusun dari premis ke konklusi lewat generalisasi yang diperoleh dari sejumlahPenalaran berlangsung lewat argumen sebagai kelompok proposisi. Proposisi tersusun dari premis ke konklusi lewat generalisasi yang diperoleh dari sejumlah
UIADUIAD Masyarakatnya cenderung bersifat materialistis, individualism, dan lebih longgar di dalam menerapkan nilai-nilai moral keagamaan. Pertimbangan “etikaMasyarakatnya cenderung bersifat materialistis, individualism, dan lebih longgar di dalam menerapkan nilai-nilai moral keagamaan. Pertimbangan “etika
Useful /
DDIPOLMANDDIPOLMAN Jenis sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkanJenis sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan
UIADUIAD Belajar adalah kegiatan manusia yang sangat penting dan harus dilakukan selama hidup, karena melalui belajar dapat melakukan perbaikan dalam berbagai halBelajar adalah kegiatan manusia yang sangat penting dan harus dilakukan selama hidup, karena melalui belajar dapat melakukan perbaikan dalam berbagai hal
UPN VeteranUPN Veteran Hasilnya menunjukkan jumlah wajib pajak badan tidak berpengaruh terhadap penerimaan pajak penghasilan badan, sedangkan surat setoran pajak badan yang mengikutiHasilnya menunjukkan jumlah wajib pajak badan tidak berpengaruh terhadap penerimaan pajak penghasilan badan, sedangkan surat setoran pajak badan yang mengikuti
UINSAIZUUINSAIZU Namun, validitas dan penerimaannya di pengadilan masih tergantung pada regulasi, sumber daya teknis, serta persetujuan lintas sistem hukum. Oleh karenaNamun, validitas dan penerimaannya di pengadilan masih tergantung pada regulasi, sumber daya teknis, serta persetujuan lintas sistem hukum. Oleh karena