IICETIICET
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi budaya religius dalam menanamkan nilai-nilai karakter religius pada siswa di SMP Alam Al Aiman Tuntungan. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya pembentukan karakter siswa melalui pembiasaan kegiatan keagamaan di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Informan terdiri dari kepala sekolah, guru, dan siswa yang dipilih secara purposif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan budaya religius yang meliputi sholat duha berjamaah, kegiatan Qiroah Al-Quran dan Hadist, serta penerapan budaya adab secara konsisten mampu membentuk nilai-nilai karakter seperti kedisiplinan, kepercayaan diri, ketenangan jiwa, tanggung jawab, dan sikap hormat kepada guru dan orang tua. Temuan ini diperkuat oleh data angket yang menunjukkan mayoritas siswa berada pada kategori “baik hingga “sangat baik dalam aspek karakter religius. Dengan demikian, terbukti berkontribusi positif dalam pembentukan karakter siswa yang berakhlak mulia dan religius.
Implementasi budaya religius di SMP Alam Ayman melalui shalat dhuha, qiroah Al‑Quran dan hadist, serta pembiasaan adab memberikan dampak positif yang signifikan terhadap pembentukan karakter religius siswa.Kegiatan tersebut meningkatkan ketenangan batin, disiplin, kepercayaan diri, serta rasa hormat dan tanggung jawab, sekaligus memperkuat kemampuan membaca Al‑Quran dan kecintaan terhadap kitab suci.Secara keseluruhan, ketiga pilar budaya religius berfungsi sebagai instrumen pendidikan karakter Islam yang terintegrasi dan berkelanjutan, menghasilkan generasi yang beriman, berakhlak, dan bertanggung jawab.
Penelitian lanjutan sebaiknya melakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penerapan budaya religius terhadap prestasi akademik dan kesejahteraan psikososial siswa di beberapa angkatan, sehingga dapat mengidentifikasi perubahan karakter secara berkesinambungan. Selanjutnya, penting untuk meneliti peran keterlibatan orang tua melalui platform digital seperti grup WhatsApp dalam memperkuat praktik keagamaan di rumah, serta mengukur sejauh mana dukungan tersebut berkontribusi pada pembentukan karakter religius siswa. Selain itu, perbandingan efektivitas jadwal kegiatan keagamaan yang berbeda, misalnya frekuensi shalat dhuha versus intensitas sesi qiroah Al‑Quran, dapat diinvestigasi dengan pendekatan campuran guna menentukan kegiatan mana yang paling berpengaruh pada dimensi karakter tertentu seperti kedisiplinan, kepercayaan diri, atau rasa hormat. Penelitian juga dapat mengeksplorasi pengaruh variasi konteks budaya lokal terhadap keberhasilan program budaya religius, sehingga strategi implementasi dapat disesuaikan dengan karakteristik sekolah berbeda. Dengan mengintegrasikan ketiga fokus penelitian ini, diharapkan dapat menghasilkan model intervensi berbasis bukti yang lebih terarah dalam meningkatkan karakter religius siswa di lingkungan sekolah.
- Implementasi Budaya Religius dalam Membina Akhlak Siswa di MI Rahmatullah Kota Jambi | Jurnal Pendidikan... doi.org/10.47783/jurpendigu.v2i1.189Implementasi Budaya Religius dalam Membina Akhlak Siswa di MI Rahmatullah Kota Jambi Jurnal Pendidikan doi 10 47783 jurpendigu v2i1 189
- Implementasi Budaya Religius Dalam Peningkatan Kedisiplinan Siswa DI MAPM Cukir Jombang | Lutfiah | JUPE... doi.org/10.58258/jupe.v8i2.4963Implementasi Budaya Religius Dalam Peningkatan Kedisiplinan Siswa DI MAPM Cukir Jombang Lutfiah JUPE doi 10 58258 jupe v8i2 4963
- Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan | Ahsanulkhaq | Jurnal Prakarsa Paedagogia.... doi.org/10.24176/jpp.v2i1.4312Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan Ahsanulkhaq Jurnal Prakarsa Paedagogia doi 10 24176 jpp v2i1 4312
| File size | 434.05 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
DDIPOLMANDDIPOLMAN Adanya fenomena yang berkembang di masyarakat terhadap keberadaan Komite Sekolah dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Selain itu Komite Sekolah merupakanAdanya fenomena yang berkembang di masyarakat terhadap keberadaan Komite Sekolah dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Selain itu Komite Sekolah merupakan
DDIPOLMANDDIPOLMAN Pola komunikasi yang digunakan oleh guru agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa SMP DDI Polewali Mandar telah tercipta dengan baik, ditunjukkan olehPola komunikasi yang digunakan oleh guru agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa SMP DDI Polewali Mandar telah tercipta dengan baik, ditunjukkan oleh
DDIPOLMANDDIPOLMAN Isi (materi) memang harus disampaikan sesuai dengan sumber normativitas agama, namun juga dituntut adanya kontekstualisasi. Apalagi metode penyampaiannya,Isi (materi) memang harus disampaikan sesuai dengan sumber normativitas agama, namun juga dituntut adanya kontekstualisasi. Apalagi metode penyampaiannya,
DDIPOLMANDDIPOLMAN Data selanjutnya yang telah diperoleh akan dihitung dengan menggunakan Analysis of Variance (ANAVA) satu jalan sel tak sama. Hasil penelitian ini adalahData selanjutnya yang telah diperoleh akan dihitung dengan menggunakan Analysis of Variance (ANAVA) satu jalan sel tak sama. Hasil penelitian ini adalah
DDIPOLMANDDIPOLMAN Hasil penelitian adalah 1. Keberadaan Majelis Taklim Nurul Ikhsan di Kelurahan Mambi Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa memainkan peran yang cukup signifikan.Hasil penelitian adalah 1. Keberadaan Majelis Taklim Nurul Ikhsan di Kelurahan Mambi Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa memainkan peran yang cukup signifikan.
STIKKENDALSTIKKENDAL Pembelajaran PAI BP dan ASWAJA mengandung elemen akhlak untuk membentuk kepribadian akhlak siswa yang berakhlakul karimah. Materi yang diajarkan sangatPembelajaran PAI BP dan ASWAJA mengandung elemen akhlak untuk membentuk kepribadian akhlak siswa yang berakhlakul karimah. Materi yang diajarkan sangat
OJSOJS Hasil analisis menunjukkan bahwa Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa secara holistik, dengan penekanan pada aspek spiritual,Hasil analisis menunjukkan bahwa Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa secara holistik, dengan penekanan pada aspek spiritual,
IAINAMBONIAINAMBON Pelaksanaan berbagai program, seperti sholat berjamaah, penghafalan Al-Quran, dan kegiatan ekstrakurikuler, berhasil menciptakan suasana yang religiusPelaksanaan berbagai program, seperti sholat berjamaah, penghafalan Al-Quran, dan kegiatan ekstrakurikuler, berhasil menciptakan suasana yang religius
Useful /
STIKKUSTIKKU Faktor dominan supervisi (p=0,028). Kesimpulan: Puskesmas Kota Cirebon perlu melakukan konseling gizi kepada masyarakat. Terdapat hubungan yang bermaknaFaktor dominan supervisi (p=0,028). Kesimpulan: Puskesmas Kota Cirebon perlu melakukan konseling gizi kepada masyarakat. Terdapat hubungan yang bermakna
IICETIICET Temuan ini menegaskan bahwa media sosial tidak hanya menjadi ruang interaksi, tetapi juga arena reproduksi makna sosial dan gender melalui bahasa. OlehTemuan ini menegaskan bahwa media sosial tidak hanya menjadi ruang interaksi, tetapi juga arena reproduksi makna sosial dan gender melalui bahasa. Oleh
OJSOJS Instrumen pengumpulan data berupa angket yang telah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh antara pemahaman mahasiswa terhadap MBKM,Instrumen pengumpulan data berupa angket yang telah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh antara pemahaman mahasiswa terhadap MBKM,
RISETPRESSRISETPRESS Asteroid mining is a proposed solution for mining elements that are commonly obtained from conventional mining. However, until now there are no IndonesianAsteroid mining is a proposed solution for mining elements that are commonly obtained from conventional mining. However, until now there are no Indonesian