UGJUGJ
Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaDeiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaKurangnya minat belajar teks negosiasi siswa di SMKN 6 Surabaya disebabkan oleh terbatasnya media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan media Canva berbentuk komik untuk meningkatkan kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X jurusan Akuntansi 1 di SMKN 6 Surabaya. Penelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan dengan empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, melibatkan 36 siswa. Data dikumpulkan melalui lembar kerja siswa, kuesioner, wawancara, dokumentasi, dan lembar observasi, serta dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat penyelesaian 64% dengan rata‑rata nilai 68 pada siklus pertama, meningkat menjadi 78 dengan tingkat penyelesaian 91% pada siklus kedua. Dengan bantuan Canva, siswa dapat dengan mudah menghasilkan ide dan menghasilkan dokumen negosiasi yang menarik serta terstruktur baik. Kesimpulannya, penggunaan media Canva dapat membantu siswa menyusun teks negosiasi dan meningkatkan kemampuan menulis mereka.
Penggunaan media Canva dalam bentuk komik terbukti meningkatkan kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X jurusan Akuntansi di SMKN 6 Surabaya, dengan meningkatkan keterlibatan belajar dan mencegah kebosanan.Nilai rata‑rata siswa meningkat dari 68 pada siklus I menjadi 78 pada siklus II, dengan tingkat kelulusan naik dari 64% menjadi 91%.Temuan ini menunjukkan bahwa media Canva efektif sebagai alat pembelajaran untuk memperbaiki kualitas tulisan negosiasi.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas media Canva berbentuk komik pada mata pelajaran lain, misalnya menulis teks naratif, untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan menulis bersifat umum atau khusus pada teks negosiasi; selanjutnya, penelitian dapat memperluas sampel dengan melibatkan beberapa sekolah menengah kejuruan di wilayah berbeda serta membandingkan hasilnya, guna menilai generalisasi temuan dan mengidentifikasi faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan media ini; terakhir, studi longitudinal dapat ditujukan untuk mengamati dampak jangka panjang penggunaan Canva komik terhadap keterampilan menulis, motivasi belajar, dan hasil akademik siswa selama beberapa semester atau tahun ajaran, sehingga dapat memberikan gambaran berkelanjutan tentang keberlanjutan manfaat media digital dalam pendidikan.
| File size | 267.44 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Analisis N-gain menunjukkan efektivitas tinggi (72,73%) pada kelompok eksperimen, sedangkan kontrol hanya 25,19%. Nilai Z-Score dan interrater reliabilityAnalisis N-gain menunjukkan efektivitas tinggi (72,73%) pada kelompok eksperimen, sedangkan kontrol hanya 25,19%. Nilai Z-Score dan interrater reliability
IAI TABAHIAI TABAH Penelitian ini menunjukkan bahwa interferensi bahasa Jawa terhadap pembelajaran bahasa Arab di Pondok Pesantren Tarbiyatut Tholabah Lamongan merupakanPenelitian ini menunjukkan bahwa interferensi bahasa Jawa terhadap pembelajaran bahasa Arab di Pondok Pesantren Tarbiyatut Tholabah Lamongan merupakan
UMPRUMPR Namun, keberhasilan implementasi STEAM di sekolah dasar masih membutuhkan dukungan yang lebih kuat dari pihak sekolah dan kebijakan pendidikan, terutamaNamun, keberhasilan implementasi STEAM di sekolah dasar masih membutuhkan dukungan yang lebih kuat dari pihak sekolah dan kebijakan pendidikan, terutama
UMPRUMPR Hasil analisis menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 47,00 pada pretest menjadi 78,50 pada posttest. Uji Paired Sample t-Test memperoleh nilai signifikansiHasil analisis menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 47,00 pada pretest menjadi 78,50 pada posttest. Uji Paired Sample t-Test memperoleh nilai signifikansi
UPBUPB Sistem pendukung keputusan yang dirancang mengikuti model SDLC telah divalidasi melalui black‑box testing dengan 100 % skenario berhasil serta memperolehSistem pendukung keputusan yang dirancang mengikuti model SDLC telah divalidasi melalui black‑box testing dengan 100 % skenario berhasil serta memperoleh
UGJUGJ The findings reveal that the character of Pan Balang Tamak not only illustrates the complexity of human nature but also conveys relevant moral messages,The findings reveal that the character of Pan Balang Tamak not only illustrates the complexity of human nature but also conveys relevant moral messages,
UGJUGJ Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek dua anak dari perkawinan campuran Indonesia-Jepang, yaitu Ueno Natsuki dan Ueno Ritsuki.Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek dua anak dari perkawinan campuran Indonesia-Jepang, yaitu Ueno Natsuki dan Ueno Ritsuki.
UGJUGJ Penggunaan implikatur bertujuan untuk menyampaikan pesan tersembunyi seperti sarkasme, penolakan halus, kritik, dan ungkapan sopan. Temuan ini membuktikanPenggunaan implikatur bertujuan untuk menyampaikan pesan tersembunyi seperti sarkasme, penolakan halus, kritik, dan ungkapan sopan. Temuan ini membuktikan
Useful /
UNIBAUNIBA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh mekanisme tata kelola perusahaan yang terdiri dari Audit Committee, Board of Directors Change, danPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh mekanisme tata kelola perusahaan yang terdiri dari Audit Committee, Board of Directors Change, dan
UNIBAUNIBA Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,8299 menunjukkan bahwa 82,99% variasi kemiskinan dapat dijelaskan oleh ketiga variabel tersebut, sedangkanNilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,8299 menunjukkan bahwa 82,99% variasi kemiskinan dapat dijelaskan oleh ketiga variabel tersebut, sedangkan
UGJUGJ Fungsi tindak tutur direktif yang dominan adalah permintaan, yang mencerminkan intensitas relasi sosial, keinginan, dan konflik antar tokoh. Hasil iniFungsi tindak tutur direktif yang dominan adalah permintaan, yang mencerminkan intensitas relasi sosial, keinginan, dan konflik antar tokoh. Hasil ini
UGJUGJ Pembelajaran berdiferensiasi berbasis digital efektif dalam meningkatkan kompetensi menulis teks resensi siswa kelas VIII SMP. Pendekatan ini dapat meningkatkanPembelajaran berdiferensiasi berbasis digital efektif dalam meningkatkan kompetensi menulis teks resensi siswa kelas VIII SMP. Pendekatan ini dapat meningkatkan