UGJUGJ
Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaDeiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaKurangnya minat belajar teks negosiasi siswa di SMKN 6 Surabaya disebabkan oleh terbatasnya media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan media Canva berbentuk komik untuk meningkatkan kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X jurusan Akuntansi 1 di SMKN 6 Surabaya. Penelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan dengan empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, melibatkan 36 siswa. Data dikumpulkan melalui lembar kerja siswa, kuesioner, wawancara, dokumentasi, dan lembar observasi, serta dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat penyelesaian 64% dengan rata‑rata nilai 68 pada siklus pertama, meningkat menjadi 78 dengan tingkat penyelesaian 91% pada siklus kedua. Dengan bantuan Canva, siswa dapat dengan mudah menghasilkan ide dan menghasilkan dokumen negosiasi yang menarik serta terstruktur baik. Kesimpulannya, penggunaan media Canva dapat membantu siswa menyusun teks negosiasi dan meningkatkan kemampuan menulis mereka.
Penggunaan media Canva dalam bentuk komik terbukti meningkatkan kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X jurusan Akuntansi di SMKN 6 Surabaya, dengan meningkatkan keterlibatan belajar dan mencegah kebosanan.Nilai rata‑rata siswa meningkat dari 68 pada siklus I menjadi 78 pada siklus II, dengan tingkat kelulusan naik dari 64% menjadi 91%.Temuan ini menunjukkan bahwa media Canva efektif sebagai alat pembelajaran untuk memperbaiki kualitas tulisan negosiasi.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas media Canva berbentuk komik pada mata pelajaran lain, misalnya menulis teks naratif, untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan menulis bersifat umum atau khusus pada teks negosiasi; selanjutnya, penelitian dapat memperluas sampel dengan melibatkan beberapa sekolah menengah kejuruan di wilayah berbeda serta membandingkan hasilnya, guna menilai generalisasi temuan dan mengidentifikasi faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan media ini; terakhir, studi longitudinal dapat ditujukan untuk mengamati dampak jangka panjang penggunaan Canva komik terhadap keterampilan menulis, motivasi belajar, dan hasil akademik siswa selama beberapa semester atau tahun ajaran, sehingga dapat memberikan gambaran berkelanjutan tentang keberlanjutan manfaat media digital dalam pendidikan.
| File size | 267.44 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALBKJURNALBK Kesulitan siswa dalam memahami konsep klasifikasi makhluk hidup semakin rumit karena memiliki banyak cabang klasifikasi. Pendekatan pengajaran yang cenderungKesulitan siswa dalam memahami konsep klasifikasi makhluk hidup semakin rumit karena memiliki banyak cabang klasifikasi. Pendekatan pengajaran yang cenderung
USNSJUSNSJ Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelasDapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelas
UNUHAUNUHA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan model Problem Based Instruction (PBI) berbantu game edukasi math mahjong dapat meningkatkan hasil belajarPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan model Problem Based Instruction (PBI) berbantu game edukasi math mahjong dapat meningkatkan hasil belajar
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Karena tcount>ttable, Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan kontekstual berbasis inkuiri (CTL) terhadapKarena tcount>ttable, Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan kontekstual berbasis inkuiri (CTL) terhadap
UNESPADANGUNESPADANG 1 MTsN Kuranji Padang dengan jumlah 40 orang. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan data yang diperoleh adalah hasil belajar Biologi melalui1 MTsN Kuranji Padang dengan jumlah 40 orang. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan data yang diperoleh adalah hasil belajar Biologi melalui
SIMPADUSIMPADU Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada siklus I nilai rata-rata sebesar 53,95% dan persentase ketuntasan belajar sebesar 10% selanjutnyaHasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada siklus I nilai rata-rata sebesar 53,95% dan persentase ketuntasan belajar sebesar 10% selanjutnya
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Penelitian yang digunakan adalah penelitian jenis kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SDN Kalidawir. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V tahunPenelitian yang digunakan adalah penelitian jenis kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SDN Kalidawir. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V tahun
UNDIKSHAUNDIKSHA Terdapat hubungan signifikan dan positif antara persepsi mahasiswa terhadap e-modul dengan keterampilan proses sains dasar mahasiswa. Persepsi yang baikTerdapat hubungan signifikan dan positif antara persepsi mahasiswa terhadap e-modul dengan keterampilan proses sains dasar mahasiswa. Persepsi yang baik
Useful /
UGJUGJ Zira menunjukkan kemampuan untuk mengelola emosinya melalui mekanisme adaptif Ego, seperti menulis novel sebagai bentuk ekspresi diri dan penyelesaianZira menunjukkan kemampuan untuk mengelola emosinya melalui mekanisme adaptif Ego, seperti menulis novel sebagai bentuk ekspresi diri dan penyelesaian
UGJUGJ Data diperoleh dari 40 episode vlog YouTube kanal Ueno Family Japan (Januari-Desember 2024) melalui pengamatan dan teknik rekaman. Analisis menggunakanData diperoleh dari 40 episode vlog YouTube kanal Ueno Family Japan (Januari-Desember 2024) melalui pengamatan dan teknik rekaman. Analisis menggunakan
UNSUNS Sebagai negara dengan populasi Muslim terbesar di dunia, Indonesia mengalami pertumbuhan pesat bank-bank berbasis nilai Islam (disebut perbankan syariah).Sebagai negara dengan populasi Muslim terbesar di dunia, Indonesia mengalami pertumbuhan pesat bank-bank berbasis nilai Islam (disebut perbankan syariah).
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan limbah kulit pisang menjadi bahan baku kertas alternatif. Kulit pisang dikumpulkan, direndam dalam larutanPenelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan limbah kulit pisang menjadi bahan baku kertas alternatif. Kulit pisang dikumpulkan, direndam dalam larutan