MIKROSKILMIKROSKIL
Jurnal Wira Ekonomi MikroskilJurnal Wira Ekonomi MikroskilPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pada siswa SMP Wiyata Dharma Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 130 siswa yang dipilih melalui teknik proportionate stratified random sampling. Teknik analisis data menggunakan Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Square (SEM-PLS) melalui aplikasi SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru dan fasilitas belajar secara langsung berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar. Selain itu, kompetensi guru dan fasilitas belajar juga berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa. Secara tidak langsung, kedua variabel tersebut turut memengaruhi hasil belajar melalui motivasi belajar sebagai variabel intervening. Hal ini menunjukkan pentingnya peran guru yang kompeten dan fasilitas belajar yang memadai dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Nilai Adjusted R-Square untuk hasil belajar sebesar 0,940 atau 94%, artinya kompetensi guru dan fasilitas belajar secara bersama-sama mampu menjelaskan 94% variasi dalam hasil belajar. Untuk motivasi belajar, nilai Adjusted R-Square sebesar 0,945 atau 94,5%.
Kompetensi guru dan fasilitas belajar berpengaruh signifikan baik secara langsung maupun tidak langsung melalui motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa SMP Wiyata Dharma Medan.Motivasi belajar juga berpengaruh langsung signifikan terhadap hasil belajar.Variabel-variabel tersebut menjelaskan 94% variasi hasil belajar (R‑Square Adjusted 0,940), sedangkan 6% dipengaruhi faktor lain.
Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana minat belajar siswa berinteraksi dengan kompetensi guru, fasilitas belajar, dan motivasi belajar dalam memengaruhi hasil belajar, sehingga dapat diketahui apakah minat belajar memperkuat atau memediasi hubungan tersebut. Selanjutnya, peneliti dapat meneliti peran keterlibatan orang tua sebagai variabel mediasi atau moderasi antara kompetensi guru serta fasilitas belajar dengan motivasi dan prestasi siswa, untuk memahami kontribusi dukungan keluarga dalam proses pendidikan. Selain itu, dilakukan studi longitudinal yang memantau dampak peningkatan kompetensi profesional guru melalui program pelatihan berkelanjutan dan perbaikan fasilitas sekolah selama beberapa tahun, guna menilai perubahan motivasi belajar dan hasil akademik pada berbagai tingkatan kelas. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang memengaruhi prestasi siswa serta memberikan dasar kebijakan bagi sekolah dalam merancang intervensi yang efektif. Dengan mengintegrasikan data kuantitatif dan kualitatif, studi tersebut dapat mengidentifikasi hambatan praktik nyata serta strategi adaptif yang dapat diimplementasikan secara luas di lingkungan pendidikan menengah.
| File size | 404.33 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Penelitian ini dilakukan menggunakan studi kasus pada proses seleksi penerima beasiswa FON di Institut Teknologi Telkom Purwokerto. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian ini dilakukan menggunakan studi kasus pada proses seleksi penerima beasiswa FON di Institut Teknologi Telkom Purwokerto. Hasil penelitian menunjukkan
UNUGHAUNUGHA Sistem pendukung keputusan ini berdasarkan empat kriteria. nilai rata-rata siswa, posisi di OSIS, latar belakang organisasi/experimen, dan prestasi. SetelahSistem pendukung keputusan ini berdasarkan empat kriteria. nilai rata-rata siswa, posisi di OSIS, latar belakang organisasi/experimen, dan prestasi. Setelah
UINSAUINSA Hal ini juga dapat berdampak pada penurunan prestasi siswa karena kurangnya motivasi belajar. Artikel ini bertujuan untuk mencari solusi dari pembelajaranHal ini juga dapat berdampak pada penurunan prestasi siswa karena kurangnya motivasi belajar. Artikel ini bertujuan untuk mencari solusi dari pembelajaran
IKMIIKMI Sistem menghasilkan rekomendasi berbeda untuk setiap kelompok berupa program akselerasi, bimbingan reguler, dan remedial intensif. Temuan ini menunjukkanSistem menghasilkan rekomendasi berbeda untuk setiap kelompok berupa program akselerasi, bimbingan reguler, dan remedial intensif. Temuan ini menunjukkan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Pembelajaran menggunakan model CORE dapat membuat peserta didik aktif dan mampu menemukan ide mereka. Siswa dengan berbagai kemampuan pemahaman pada kelasPembelajaran menggunakan model CORE dapat membuat peserta didik aktif dan mampu menemukan ide mereka. Siswa dengan berbagai kemampuan pemahaman pada kelas
USIUSI Penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode debat secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Swasta Muhammadiyah 21 Serbelawan,Penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode debat secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Swasta Muhammadiyah 21 Serbelawan,
STAI ALISTAI ALI Sosialisasi pembelajaran kosa kata Bahasa Arab menggunakan metode drill di SDIT Al‑Itishom Gunung Kidul berhasil dilaksanakan, sehingga peserta dapatSosialisasi pembelajaran kosa kata Bahasa Arab menggunakan metode drill di SDIT Al‑Itishom Gunung Kidul berhasil dilaksanakan, sehingga peserta dapat
UNIGRESUNIGRES Implementasi Program Aisyiyah dilakukan melalui peningkatan penyelenggaraan PAUD berkualitas, peningkatan kualitas mutu pendidikan dengan pendekatan (Bayani,Implementasi Program Aisyiyah dilakukan melalui peningkatan penyelenggaraan PAUD berkualitas, peningkatan kualitas mutu pendidikan dengan pendekatan (Bayani,
Useful /
USBYPKPUSBYPKP Optimalisasi pembuatan Nomor Induk Berusaha (NIB) dan Sertifikat Halal bagi UMKM, adalah solusi dari permasalahan yang dihadapi oleh pelaku UMKM di DesaOptimalisasi pembuatan Nomor Induk Berusaha (NIB) dan Sertifikat Halal bagi UMKM, adalah solusi dari permasalahan yang dihadapi oleh pelaku UMKM di Desa
USBYPKPUSBYPKP Salah satu fungsinya ialah menjadi jembatan informasi antara masyarakat dengan aparatur desa. Kemampuan komunikasi sangat diperlukan oleh anggota karangSalah satu fungsinya ialah menjadi jembatan informasi antara masyarakat dengan aparatur desa. Kemampuan komunikasi sangat diperlukan oleh anggota karang
USBYPKPUSBYPKP Statistika memiliki peranan yang sangat penting pada sebuah penelitian. Dengan meningkatkan kompetensi di bidang Statistika, para peneliti akan mampu meminimumkanStatistika memiliki peranan yang sangat penting pada sebuah penelitian. Dengan meningkatkan kompetensi di bidang Statistika, para peneliti akan mampu meminimumkan
USBYPKPUSBYPKP Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan sebagai pengenalan awal mengenai profesi yang berkaitan dengan bidang teknologi informasi, sehinggaKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan sebagai pengenalan awal mengenai profesi yang berkaitan dengan bidang teknologi informasi, sehingga