Publisher

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN

Journal Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi SosialCakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi Sosial Abstract

Penerapan Manajemen Pendidikan di Pondok Pesantren Bustanul Ulum Jayasakti yang berbasis Total Quality Management (TQM) merupakan langkah inovatif yang penting dalam meningkatkan standar pendidikan di lembaga tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis bagaimana penjaminan mutu pondok pesantren yang menggunakan pendekatan TQM telah berkembang. Upaya ini melibatkan semua pihak terkait untuk mencapai visi dan misi Pondok Pesantren Bustanul Ulum Jayasakti. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dan keabsahannya diperiksa melalui triangulasi serta peningkatan ketekunan peneliti. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ada upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan menerapkan TQM, implementasinya belum sepenuhnya merata. Fokus utama terutama pada peningkatan kurikulum, sementara aspek lain dari TQM masih kurang terstruktur. Peran pemimpin sangat penting dalam menggerakkan dan memberdayakan tim untuk memastikan mutu pesantren sesuai dengan prinsip-prinsip TQM dan dengan keterampilan manajerial yang tepat. Selain itu, partisipasi dalam pemantauan setiap kegiatan juga dianggap penting untuk memenuhi kebutuhan para pemangku kepentingan dalam pendidikan, seperti mahasiswa, wakil atau orang tua, serta masyarakat sekitar.

Conclusion

Dengan berlandaskan Total Quality Management (TQM), Pondok Pesantren Bustanul Ulum Lampung Tengah telah menempuh perjalanan yang menarik dalam meningkatkan mutu pendidikan.Komitmen penuh dari pimpinan dan staf, identifikasi kebutuhan pelanggan, pengembangan proses pendidikan yang berkelanjutan, pelatihan staf, pengukuran kinerja secara teratur, dan keterlibatan aktif seluruh komunitas pendidikan menjadi pilar-pilar utama dalam implementasi TQM.Hasilnya suatu lingkungan pendidikan yang terus berkembang, mampu menciptakan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa, dan memberikan kontribusi positif yang nyata bagi masyarakat sekitar.

Future Research

Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai faktor-faktor yang menghambat implementasi TQM secara menyeluruh di pondok pesantren, termasuk kendala struktural dan sumber daya manusia. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model TQM yang disesuaikan dengan karakteristik unik pondok pesantren, dengan mempertimbangkan nilai-nilai keislaman dan tradisi lokal. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran teknologi informasi dalam mendukung implementasi TQM di pondok pesantren, misalnya melalui sistem manajemen pembelajaran yang terintegrasi dan pemanfaatan data untuk pengambilan keputusan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana meningkatkan mutu pendidikan di pondok pesantren melalui pendekatan TQM yang adaptif dan berkelanjutan, sehingga menghasilkan lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan mampu berkontribusi positif bagi masyarakat.

References

1. POLICY AND IMPLEMENTATION OF EDUCATION MANAGEMENT BASED ON MADRASAH | Nurdiansyah | Al-Tanzim: Jurnal... ejournal.unuja.ac.id/index.php/al-tanzim/article/view/1416POLICY AND IMPLEMENTATION OF EDUCATION MANAGEMENT BASED ON MADRASAH Nurdiansyah Al Tanzim Jurnal ejournal unuja ac index php al tanzim article view 1416
2. PRINCIPAL LEADERSHIP IN DEVELOPING AL-QUR'AN LEARNING MANAGEMENT | Salim | Al-Tanzim: Jurnal Manajemen... doi.org/10.33650/al-tanzim.v5i1.1673PRINCIPAL LEADERSHIP IN DEVELOPING AL QURAN LEARNING MANAGEMENT Salim Al Tanzim Jurnal Manajemen doi 10 33650 al tanzim v5i1 1673
3. PENGEMBANGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN BERBASIS TOTAL... fusion.rifainstitute.com/index.php/fusion/article/view/43PENGEMBANGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN BERBASIS TOTAL fusion rifainstitute index php fusion article view 43
4. Government Internal Control Systems in Higher Education: Exploration of Management Principles, SWOT Models,... doi.org/10.33650/al-tanzim.v8i1.6712Government Internal Control Systems in Higher Education Exploration of Management Principles SWOT Models doi 10 33650 al tanzim v8i1 6712

Subjects

1. #manajemen sumber daya manusia#manajemen sumber daya manusia
2. #total quality management#total quality management

Metadata

File size	340.47 KB
Pages	18
Short Link	https://juris.id/p-2HF
Lookup Links	Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCA	Report