ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION

Jurnal Penalaran dan Riset MatematikaJurnal Penalaran dan Riset Matematika

Penelitian ini merupakan jenis penelitian Pre-Eksperimental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran matematika melalui penerapan pendekatan Rogers pada siswa SMA PGRI Tamalate 2 Makassar. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas siswa, dan angket respon siswa. Adapun hasil dalam penelitian ini adalah rata-rata hasil belajar matematika siswa setelah diterapkan Pendekatan Rogers adalah 81,78 dengan standar deviasi 9,24 dan umumnya termasuk kategori tinggi. Hasil ini juga menunjukkan bahwa dari jumlah keseluruhan siswa dapat tuntas secara klasikal. Rata-rata gain ternormalisasi atau normalized gain pada hasil belajar siswa adalah 0,7 sehingga peningkatan hasil belajar siswa termasuk kategori tinggi. Rata-rata persentase frekuensi aktivitas siswa sebesar 83,09% dengan demikian aktivitas siswa mencapai kriteria aktif. Rata-rata respons siswa sebesar 87,5% dengan demikian siswa tergolong memberikan respons positif terhadap penerapan pendekatan Rogers.

Penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar matematika siswa setelah penerapan Pendekatan Rogers adalah 81,78 (SD = 9,24), termasuk kategori tinggi, dengan gain ternormalisasi sebesar 0,7 yang menandakan peningkatan belajar yang signifikan.Sebagian besar siswa (95,65%) mencapai ketuntasan kelas dan rata-rata frekuensi aktivitas siswa sebesar 83,09%, memenuhi kriteria aktif.Selain itu, rata-rata respons positif siswa terhadap pembelajaran mencapai 87,5%, menunjukkan penerimaan yang tinggi terhadap pendekatan tersebut.

Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki efek jangka panjang penerapan pendekatan Rogers pada pembelajaran matematika dengan melibatkan siswa dari beberapa tingkatan kelas, misalnya kelas X hingga XII, untuk menilai keberlanjutan peningkatan hasil belajar. Selain itu, perbandingan empiris antara pendekatan Rogers dan metode pembelajaran lain yang berpusat pada siswa, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif, dapat memberikan wawasan tentang keunggulan relatif masing‑masing pendekatan dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Penelitian juga dapat mengeksplorasi pengaruh pendekatan Rogers terhadap kelompok siswa dengan variasi kemampuan belajar, termasuk siswa berkemampuan tinggi, menengah, dan rendah, serta melihat apakah adaptasi tertentu diperlukan untuk mengoptimalkan efektivitas pada tiap kelompok. Dengan menggabungkan analisis kuantitatif dan kualitatif, studi lanjutan ini akan memperkaya pemahaman tentang bagaimana pendekatan humanistik Rogers dapat diintegrasikan secara lebih efektif dalam konteks pendidikan menengah.

  1. Exploration of the Influence of Learning ELPSA (Experiences, Language, Pictures, Symbols, and Applications)... journal.univetbantara.ac.id/index.php/ijimm/article/view/926Exploration of the Influence of Learning ELPSA Experiences Language Pictures Symbols and Applications journal univetbantara ac index php ijimm article view 926
  2. STUDENTS’ MATHEMATICS PROBLEM-SOLVING ABILITY WITH KINESTHETIC LEARNING STYLE AT VOCATIONAL SCHOOL... journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/31263STUDENTSAo MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY WITH KINESTHETIC LEARNING STYLE AT VOCATIONAL SCHOOL journal uin alauddin ac index php lentera pendidikan article view 31263
  3. One moment, please.... one moment please wait request verified obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/1117One moment please one moment please wait request verified obsesi index php obsesi article view 1117
  4. META-ANALISIS: LITERASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN SMA | Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. meta analisis... journal.almeeraeducation.id/jpdp/article/view/346META ANALISIS LITERASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN SMA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran meta analisis journal almeeraeducation jpdp article view 346
Read online
File size297.18 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Peran Guru dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Melalui Nilai Nilai Sunnah di SD Islam Integral Luqman Al Hakim Kendal 2025More at 2025

STIKKENDALSTIKKENDAL Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam membentuk karakter disiplin siswa melalui internalisasi nilai-nilai sunnahOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam membentuk karakter disiplin siswa melalui internalisasi nilai-nilai sunnah

JURIS Sosialisasi Dan Praktik Konfigurasi Plc Berbasis Raspberry Pico Dalam Pembelajaran Otomasi Di Smk 2025More at 2025

UNISBANKUNISBANK Program pengabdian kepada masyarakat kali ini dilaksanakan untuk mengenalkan alternatif pembelajaran mandiri materi pemrograman menggunakan ProgrammableProgram pengabdian kepada masyarakat kali ini dilaksanakan untuk mengenalkan alternatif pembelajaran mandiri materi pemrograman menggunakan Programmable

JURIS HAMBATAN DAN PELUANG PENDIDIKAN ISLAM DALAM KONTEKS MODERN Obstacles and Opportunities of Islamic Education in a Modern Context 2025More at 2025

ISQIISQI Artikel ini juga mengeksplorasi upaya-upaya dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam yang inklusif dan relevan dalam masyarakat modern. PendidikanArtikel ini juga mengeksplorasi upaya-upaya dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam yang inklusif dan relevan dalam masyarakat modern. Pendidikan

JURIS Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII di SMP Islam Tambora 2024More at 2024

INDOSCIENCEINDOSCIENCE Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media interaktif berbasis Canva dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelasTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media interaktif berbasis Canva dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas

JURIS Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tsts 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Hasil penelitian siklus I dengan persentase rata-rata aktivitas siswa klasikal yaitu 66% dan siklus II sebesar 77%. Persentase hasil belajar pada siklusHasil penelitian siklus I dengan persentase rata-rata aktivitas siswa klasikal yaitu 66% dan siklus II sebesar 77%. Persentase hasil belajar pada siklus

JURIS Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Somatic Auditori Visual Intelectual Savi Pada Siswa Kelas VIII Smp Negeri 4 Jombang 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran SAVI. Jenis penelitian ini merupakanTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran SAVI. Jenis penelitian ini merupakan

JURIS Teacher strategy in using animated videos in learning English 2023More at 2023

IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Strategi guru dalam menggunakan video animasi bahasa Inggris dapat membantu siswa memahami materi. Selain itu, melalui penggunaan video animasi bahasaStrategi guru dalam menggunakan video animasi bahasa Inggris dapat membantu siswa memahami materi. Selain itu, melalui penggunaan video animasi bahasa

JURIS Metode Pembelajaran Dalam Upaya Internalisasi Nilai Nilai Keislaman 2023More at 2023

AN NURAN NUR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode pembelajaran dalam upaya internalisasi nilai-nilai ke-Islaman serta faktor-faktor yang menjadi pendukungPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode pembelajaran dalam upaya internalisasi nilai-nilai ke-Islaman serta faktor-faktor yang menjadi pendukung

Useful /

JURIS Pemanfaatan Learning Management System untuk Seleksi Calon Karyawan 2024More at 2024

INDOSCIENCEINDOSCIENCE Metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data wawancara dan observasi. Hasil menunjukkan LMS Moodle mampu menjangkau calon talenta diMetode penelitian deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data wawancara dan observasi. Hasil menunjukkan LMS Moodle mampu menjangkau calon talenta di

JURIS Belajar Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Asing Melalui Komunikasi Sosial di Media Sosial Perspektif Pembelajar 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Bahkan dalam dunia pendidikan, setelah pandemi Covid 19 yang mengubah pembelajaran bahasa tradisional menjadi proses pembelajaran online, media sosialBahkan dalam dunia pendidikan, setelah pandemi Covid 19 yang mengubah pembelajaran bahasa tradisional menjadi proses pembelajaran online, media sosial

JURIS Telaah Kritis Teologi Markus 16 15 18 tentang Meminum Racun Sebagai Bukti Keimanan Orang Percaya 2019More at 2019

STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Dengan memperhatikan konteks, ajaran teologi kristen dan kaidah penafsiran yang benar didapatkan pemahaman yang tepat. Dengan demikian menghindarkan orangDengan memperhatikan konteks, ajaran teologi kristen dan kaidah penafsiran yang benar didapatkan pemahaman yang tepat. Dengan demikian menghindarkan orang

JURIS Mengkaji Bahaya Sinkretisme dalam Konteks Gereja 2019More at 2019

STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Penelitian ini bersifat deskriptif. Hasil yang diperoleh adalah ditemukan adanya bahaya sinkretisme terhadap jemaat, yaitu: tidak adanya kebenaran mutlakPenelitian ini bersifat deskriptif. Hasil yang diperoleh adalah ditemukan adanya bahaya sinkretisme terhadap jemaat, yaitu: tidak adanya kebenaran mutlak

ads-block-test