ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION
Jurnal Penalaran dan Riset MatematikaJurnal Penalaran dan Riset MatematikaPenelitian ini merupakan jenis penelitian Pre-Eksperimental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran matematika melalui penerapan pendekatan Rogers pada siswa SMA PGRI Tamalate 2 Makassar. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas siswa, dan angket respon siswa. Adapun hasil dalam penelitian ini adalah rata-rata hasil belajar matematika siswa setelah diterapkan Pendekatan Rogers adalah 81,78 dengan standar deviasi 9,24 dan umumnya termasuk kategori tinggi. Hasil ini juga menunjukkan bahwa dari jumlah keseluruhan siswa dapat tuntas secara klasikal. Rata-rata gain ternormalisasi atau normalized gain pada hasil belajar siswa adalah 0,7 sehingga peningkatan hasil belajar siswa termasuk kategori tinggi. Rata-rata persentase frekuensi aktivitas siswa sebesar 83,09% dengan demikian aktivitas siswa mencapai kriteria aktif. Rata-rata respons siswa sebesar 87,5% dengan demikian siswa tergolong memberikan respons positif terhadap penerapan pendekatan Rogers.
Penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar matematika siswa setelah penerapan Pendekatan Rogers adalah 81,78 (SD = 9,24), termasuk kategori tinggi, dengan gain ternormalisasi sebesar 0,7 yang menandakan peningkatan belajar yang signifikan.Sebagian besar siswa (95,65%) mencapai ketuntasan kelas dan rata-rata frekuensi aktivitas siswa sebesar 83,09%, memenuhi kriteria aktif.Selain itu, rata-rata respons positif siswa terhadap pembelajaran mencapai 87,5%, menunjukkan penerimaan yang tinggi terhadap pendekatan tersebut.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki efek jangka panjang penerapan pendekatan Rogers pada pembelajaran matematika dengan melibatkan siswa dari beberapa tingkatan kelas, misalnya kelas X hingga XII, untuk menilai keberlanjutan peningkatan hasil belajar. Selain itu, perbandingan empiris antara pendekatan Rogers dan metode pembelajaran lain yang berpusat pada siswa, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif, dapat memberikan wawasan tentang keunggulan relatif masing‑masing pendekatan dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Penelitian juga dapat mengeksplorasi pengaruh pendekatan Rogers terhadap kelompok siswa dengan variasi kemampuan belajar, termasuk siswa berkemampuan tinggi, menengah, dan rendah, serta melihat apakah adaptasi tertentu diperlukan untuk mengoptimalkan efektivitas pada tiap kelompok. Dengan menggabungkan analisis kuantitatif dan kualitatif, studi lanjutan ini akan memperkaya pemahaman tentang bagaimana pendekatan humanistik Rogers dapat diintegrasikan secara lebih efektif dalam konteks pendidikan menengah.
- Exploration of the Influence of Learning ELPSA (Experiences, Language, Pictures, Symbols, and Applications)... journal.univetbantara.ac.id/index.php/ijimm/article/view/926Exploration of the Influence of Learning ELPSA Experiences Language Pictures Symbols and Applications journal univetbantara ac index php ijimm article view 926
- STUDENTS’ MATHEMATICS PROBLEM-SOLVING ABILITY WITH KINESTHETIC LEARNING STYLE AT VOCATIONAL SCHOOL... journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/31263STUDENTSAo MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY WITH KINESTHETIC LEARNING STYLE AT VOCATIONAL SCHOOL journal uin alauddin ac index php lentera pendidikan article view 31263
- One moment, please.... one moment please wait request verified obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/1117One moment please one moment please wait request verified obsesi index php obsesi article view 1117
- META-ANALISIS: LITERASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN SMA | Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. meta analisis... journal.almeeraeducation.id/jpdp/article/view/346META ANALISIS LITERASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN SMA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran meta analisis journal almeeraeducation jpdp article view 346
| File size | 297.18 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-2HO |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Dari pengolahan data kuesioner juga ditemukan bahwa tanggapann siswa terhadap penggunaan Two Way Two Stray sangat positif hal ini terlihat dari responDari pengolahan data kuesioner juga ditemukan bahwa tanggapann siswa terhadap penggunaan Two Way Two Stray sangat positif hal ini terlihat dari respon
ABULYATAMAABULYATAMA 3) Aktifitas siswa yang dominan muncul adalah aspek merumuskan masalah dan mengkomunikasikan hasil penyelidikan (14,6%). 4) Tanggapan siswa merasa terbantu3) Aktifitas siswa yang dominan muncul adalah aspek merumuskan masalah dan mengkomunikasikan hasil penyelidikan (14,6%). 4) Tanggapan siswa merasa terbantu
UKIUKI Model Problem Based Learning yang dibantu e-modul secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada topik suhu dan kalor. PeningkatanModel Problem Based Learning yang dibantu e-modul secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada topik suhu dan kalor. Peningkatan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Faktor utama yang berkontribusi pada peningkatan self‑efficacy meliputi keterkaitan budaya dengan pengalaman belajar, penggunaan metode inkuiri yangFaktor utama yang berkontribusi pada peningkatan self‑efficacy meliputi keterkaitan budaya dengan pengalaman belajar, penggunaan metode inkuiri yang
ITSCIENCEITSCIENCE Hasil kegiatan menunjukan bahwa dari 20 peserta yang mengajukan STR, berjumlah 20 orang (100%) STR telah terbit sesuai dengan jadwal dan ketentuan dariHasil kegiatan menunjukan bahwa dari 20 peserta yang mengajukan STR, berjumlah 20 orang (100%) STR telah terbit sesuai dengan jadwal dan ketentuan dari
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Development of the learning module is expected to be used by teachers as users and for students in their independent learning, increasing the understandingDevelopment of the learning module is expected to be used by teachers as users and for students in their independent learning, increasing the understanding
UMPWRUMPWR Sedangkan analisis validitas item menunjukkan bahwa terdapat 8 item valid dan 1 item tidak sesuai dengan nilai standar MNSQ Outfit yaitu 0,5 < MNSQ < 1,5Sedangkan analisis validitas item menunjukkan bahwa terdapat 8 item valid dan 1 item tidak sesuai dengan nilai standar MNSQ Outfit yaitu 0,5 < MNSQ < 1,5
UNISMUHUNISMUH Multimedia pembelajaran fisika interaktif yang dikembangkan telah dinyatakan valid oleh ahli dan praktisi, serta dirancang untuk digunakan secara offlineMultimedia pembelajaran fisika interaktif yang dikembangkan telah dinyatakan valid oleh ahli dan praktisi, serta dirancang untuk digunakan secara offline
Useful /
UKIUKI Instrumen berupa tes uraian kemampuan berpikir kritis yang telah divalidasi oleh ahli dan diuji reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan uji-t untukInstrumen berupa tes uraian kemampuan berpikir kritis yang telah divalidasi oleh ahli dan diuji reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan uji-t untuk
UMMUMM Metode yang digunakan meliputi proses pemasakan, pemblanjaan, pembentukan lembaran, dan pengeringan. Hasil menunjukkan bahwa kertas yang dihasilkan dariMetode yang digunakan meliputi proses pemasakan, pemblanjaan, pembentukan lembaran, dan pengeringan. Hasil menunjukkan bahwa kertas yang dihasilkan dari
UMMUMM Terakhir, studi mendalam tentang bagaimana pendidikan sejarah dan kewarganegaraan di sekolah-sekolah di kedua negara membentuk sikap toleransi antarumatTerakhir, studi mendalam tentang bagaimana pendidikan sejarah dan kewarganegaraan di sekolah-sekolah di kedua negara membentuk sikap toleransi antarumat
UWIKAUWIKA Reformasi perpajakan menjadi prioritas, menyangkut modernisasi administrasi perpajakan jangka menengah dengan tujuan tercapainya tingkat kepatuhan sukarelaReformasi perpajakan menjadi prioritas, menyangkut modernisasi administrasi perpajakan jangka menengah dengan tujuan tercapainya tingkat kepatuhan sukarela