HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN
ABDI SAMULANG: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatABDI SAMULANG: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatPengabdian Masyarakat ini merupakan hasil observasi terhadap proses pembelajaran Pendidikan Jasmani Adaptif bagi siswa di SLB Taruna Bunga Bangsa untuk observasi Makasar. Tujuan dari observasi ini adalah untuk mengimplementasikan Pembelajaran Penjas Adaptif Berbasis Permainan pada Siswa SLB Taruna Bunga Bangsa Makassar. Hasil observasi menunjukkan bahwa guru mengadaptasi komunikasi pembelajaran dengan menggunakan bahasa isyarat, demonstrasi visual, dan pendekatan individual yang memperhatikan kemampuan motorik dan kondisi psikologis siswa. Pembelajaran difokuskan pada pengembangan keterampilan motorik dasar, koordinasi, dan partisipasi aktif siswa dalam aktivitas fisik melalui pendekatan berbasis permainan. Kendala utama yang dihadapi meliputi keterbatasan fasilitas dan hambatan komunikasi, namun dapat diatasi melalui inovasi pengajaran dan kolaborasi antara guru dan siswa. Kesimpulannya, proses pembelajaran pendidikan jasmani adaptif di SLB Taruna Bunga Bangsa Makasar berlangsung secara efektif dengan dukungan metode pengajaran yang sesuai kebutuhan siswa.
Berdasarkan hasil pelaksanaan dan evaluasi kegiatan, dapat disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran Penjas Adaptif berbasis permainan terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan partisipasi aktif siswa SLB dalam kegiatan jasmani.Penerapan permainan sebagai strategi pembelajaran memberikan dampak positif terhadap pengembangan keterampilan motorik dasar siswa, seperti koordinasi, kelincahan, dan kekuatan.Dari aspek sosial-emosional, pendekatan berbasis permainan mendorong terciptanya interaksi positif antarsiswa, peningkatan kepercayaan diri, serta kemampuan untuk bekerja dalam kelompok.Guru dan tenaga pendidik di SLB Taruna Bunga Bangsa Makassar memberikan respons positif terhadap kegiatan ini, dan kegiatan PkM ini telah memberikan kontribusi yang nyata dalam memperkuat praktik pembelajaran jasmani adaptif yang menyenangkan dan bermakna.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: Pertama, perlu dilakukan pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa berkebutuhan khusus. Kedua, pelatihan lanjutan bagi guru dalam mengembangkan variasi permainan yang sesuai dengan semua jenis hambatan dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya. Ketiga, kolaborasi lintas sektor antara perguruan tinggi, pemerintah daerah, dan komunitas pendidikan inklusif dapat dieksplorasi lebih lanjut untuk mendukung praktik pembelajaran yang inklusif dan kontekstual di lingkungan pendidikan luar biasa.
| File size | 711.96 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
PUBMEDIAPUBMEDIA Peningkatan ini menegaskan bahwa akses terhadap informasi kesehatan bukan hanya aspek administratif, tetapi bagian dari pemenuhan hak mahasiswa yang berdampakPeningkatan ini menegaskan bahwa akses terhadap informasi kesehatan bukan hanya aspek administratif, tetapi bagian dari pemenuhan hak mahasiswa yang berdampak
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Melalui pendekatan sosialisasi, pelatihan materi, simulasi TOEFL, dan refleksi, peserta dibimbing untuk mengenal struktur tes, memahami jenis soal, sertaMelalui pendekatan sosialisasi, pelatihan materi, simulasi TOEFL, dan refleksi, peserta dibimbing untuk mengenal struktur tes, memahami jenis soal, serta
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung pengembangan soft skills mahasiswa, khususnya dalam menghadapi tantangan komunikasi di era kepemimpinan modernKegiatan ini diharapkan dapat mendukung pengembangan soft skills mahasiswa, khususnya dalam menghadapi tantangan komunikasi di era kepemimpinan modern
RADEN FATAHRADEN FATAH Selain itu, penulis juga melakukan wawancara mendalam dengan seorang pustakawan yang memahami secara detail mengenai pengelolaan dan fungsi layanan corner,Selain itu, penulis juga melakukan wawancara mendalam dengan seorang pustakawan yang memahami secara detail mengenai pengelolaan dan fungsi layanan corner,
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMANKO Sul-Sel berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa serta tenaga pendidik dalam pencegahanKegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMANKO Sul-Sel berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa serta tenaga pendidik dalam pencegahan
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pemahaman dasar dan keterampilan praktis dalam instalasi sistem operasi Linux menggunakan Virtual Machine (VM).Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pemahaman dasar dan keterampilan praktis dalam instalasi sistem operasi Linux menggunakan Virtual Machine (VM).
UNWAHAUNWAHA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kosa kata dalam Bahasa Inggris pada siswa yang levelnya masih anak-anak. Kesimpulan dari penelitianTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kosa kata dalam Bahasa Inggris pada siswa yang levelnya masih anak-anak. Kesimpulan dari penelitian
UNWAHAUNWAHA Modul ini dikembangkan dengan model ADDIE dan diimplementasikan dengan case-based method pada 30 orang mahasiswa Pendidikan IPA. Hasil dari pengembanganModul ini dikembangkan dengan model ADDIE dan diimplementasikan dengan case-based method pada 30 orang mahasiswa Pendidikan IPA. Hasil dari pengembangan
Useful /
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Implementasi metode SQ4R dalam pembelajaran teks deskriptif pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Toru terbukti sangat efektif dalam meningkatkan pemahamanImplementasi metode SQ4R dalam pembelajaran teks deskriptif pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Toru terbukti sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Penerapan membaca teks laporan digunakan sebagai instrumen, dan peneliti menggunakan formula “t test. Berdasarkan data yang dianalisis, ditemukan bahwaPenerapan membaca teks laporan digunakan sebagai instrumen, dan peneliti menggunakan formula “t test. Berdasarkan data yang dianalisis, ditemukan bahwa
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode audio-visual dapat meningkatkan kosakata siswa kelas VII MTs Muhammadiyah 04 Sibolga. Rata-rata skor posttestPenelitian ini menyimpulkan bahwa metode audio-visual dapat meningkatkan kosakata siswa kelas VII MTs Muhammadiyah 04 Sibolga. Rata-rata skor posttest
UMKUMK Adapun teknik pengumpulan datanya yaitu berupa koesioner. Untuk populasinya yakni mahasiswa akhir semester 8 dan semester 10 yaitu angkatan tahun 2017Adapun teknik pengumpulan datanya yaitu berupa koesioner. Untuk populasinya yakni mahasiswa akhir semester 8 dan semester 10 yaitu angkatan tahun 2017