PUBLICATION CENTERPUBLICATION CENTER
Indonesian Journal of Elementary and Childhood EducationIndonesian Journal of Elementary and Childhood EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media gambar terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 4 Cakranegara Tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 4 Cakranegara Tahun pelajaran 2019/2020. Teknik memilih sampel dalam penelitian ini adalah non-probability sampling dengan menggunakan sampel jenuh. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVa (kelas eksperimen) dengan jumlah siswa 18 orang dan IVb (kelas kontrol) dengan jumlah siswa 18 orang di SDN 4 Cakranegara. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh hasil belajar adalah soal pilihan ganda, uji hipotesis yang digunakan adalah uji t sampel independent dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS 22.0 for windows pada taraf signifikansi 5%. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas eksperimen yaitu pree-test (68.05) dan post-test (74,44) sedangkan hasil belajar siswa kelas kontrol yaitu pree-test (58,88) dan post-test (72,77) dari hasil t hitung = 2,540 dan t tabel = 2,032 yang berarti t hitung (2,540) > t tabel (2,032), Hasil analisis statistik tersebut berarti hasil belajar siswa kelas eksperimen lebih tinggi secara signifikan dari pada kelas kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwa, ada pengaruh model Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media gambar terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 4 cakranegara Tahun pelajaran 2019/2020.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, nilai t hitung (2,540) lebih besar dari t tabel (2,032).Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media gambar berpengaruh terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 4 Cakranegara tahun pelajaran 2019/2020.Sebaiknya guru memberikan pengawasan, bimbingan, dan arahan yang jelas kepada peserta didik saat menggunakan model Numbered Heads Together (NHT).Sekolah hendaknya mempertimbangkan penggunaan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media gambar untuk mengembangkan kemampuan kerjasama siswa.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media gambar dengan model pembelajaran kooperatif lainnya, seperti Jigsaw atau Think-Pair-Share, untuk mengidentifikasi model yang paling optimal dalam meningkatkan hasil belajar IPA. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengaruh model Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media gambar terhadap keterampilan proses sains siswa, seperti kemampuan mengamati, merumuskan hipotesis, dan menyimpulkan. Hal ini penting untuk memastikan bahwa siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan konseptual, tetapi juga keterampilan ilmiah yang relevan. Ketiga, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan melibatkan siswa dengan karakteristik belajar yang berbeda, seperti siswa dengan gaya belajar visual, auditori, atau kinestetik, untuk mengetahui apakah efektivitas model Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media gambar bervariasi berdasarkan gaya belajar siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang lebih komprehensif tentang bagaimana model pembelajaran ini dapat diadaptasi untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam.
| File size | 212.36 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Guru dan tenaga pendidik di SLB Taruna Bunga Bangsa Makassar memberikan respons positif terhadap kegiatan ini, dan kegiatan PkM ini telah memberikan kontribusiGuru dan tenaga pendidik di SLB Taruna Bunga Bangsa Makassar memberikan respons positif terhadap kegiatan ini, dan kegiatan PkM ini telah memberikan kontribusi
WESTSCIENCE PRESSWESTSCIENCE PRESS Dengan mengkaji peraturan perundang-undangan, preseden yudisial, dan prinsip-prinsip doktrinal, studi ini mengungkapkan bahwa Mahkamah Agung secara konsistenDengan mengkaji peraturan perundang-undangan, preseden yudisial, dan prinsip-prinsip doktrinal, studi ini mengungkapkan bahwa Mahkamah Agung secara konsisten
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah Participatory Action Research (PAR), di mana siswa kelas 1A terlibat dalamMetode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah Participatory Action Research (PAR), di mana siswa kelas 1A terlibat dalam
UIBUUIBU Jenis pelarut yang efektif untuk mengekstraksi daun kelor sebagai bahan larvasida alami adalah aquades dan etanol. Hal tersebut dibuktikan dengan adanyaJenis pelarut yang efektif untuk mengekstraksi daun kelor sebagai bahan larvasida alami adalah aquades dan etanol. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Rata-rata respons siswa sebesar 87,5% dengan demikian siswa tergolong memberikan respons positif terhadap penerapan pendekatan Rogers. Penelitian ini menunjukkanRata-rata respons siswa sebesar 87,5% dengan demikian siswa tergolong memberikan respons positif terhadap penerapan pendekatan Rogers. Penelitian ini menunjukkan
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design yang dilaksanakan di SMP Muhammadiyah Limbung. Sampel penelitian adalah kelas VIII.Penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design yang dilaksanakan di SMP Muhammadiyah Limbung. Sampel penelitian adalah kelas VIII.
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Terjadi peningkatan signifikan pada minat belajar siswa, yang awalnya 73,15% menjadi 82,91%. Selain itu, nilai rata-rata kelas juga meningkat secara bertahap,Terjadi peningkatan signifikan pada minat belajar siswa, yang awalnya 73,15% menjadi 82,91%. Selain itu, nilai rata-rata kelas juga meningkat secara bertahap,
PPSDPPPSDP Metode yang diterapkan adalah metode eksperimental, dengan teknik pengumpulan data berupa tes dan analisis statistik menggunakan uji t. Hasil analisisMetode yang diterapkan adalah metode eksperimental, dengan teknik pengumpulan data berupa tes dan analisis statistik menggunakan uji t. Hasil analisis
Useful /
IOCSIOCS 655), sementara CS adalah prediktor dominan dari RI (β CS→RI=0. 762). Secara krusial, temuan menunjukkan bahwa Kepuasan Pelanggan sepenuhnya memediasi655), sementara CS adalah prediktor dominan dari RI (β CS→RI=0. 762). Secara krusial, temuan menunjukkan bahwa Kepuasan Pelanggan sepenuhnya memediasi
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Dengan demikian, begitu besar tugas dan tanggung jawab seorang pemimpin, sehingga ia harus dapat mengorganisir, mempengaruhi bawahannya, mengarahkan, mengontrol,Dengan demikian, begitu besar tugas dan tanggung jawab seorang pemimpin, sehingga ia harus dapat mengorganisir, mempengaruhi bawahannya, mengarahkan, mengontrol,
UIBUUIBU Waktu yang dibutuhkan siswa untuk mengerjakan soal-soal LKS Berbasis Multiple Intelligence lebih lama dibandingkan dengan LKS secara umum, sehingga guruWaktu yang dibutuhkan siswa untuk mengerjakan soal-soal LKS Berbasis Multiple Intelligence lebih lama dibandingkan dengan LKS secara umum, sehingga guru
JURNALUNIV45SBYJURNALUNIV45SBY Tujuan kegiatan ini adalah perguruan tinggi ikut berkontribusi dalam pengembangan Desa Wisata Pekunden, melatih kemampuan adaptasi mahasiswa dengan budayaTujuan kegiatan ini adalah perguruan tinggi ikut berkontribusi dalam pengembangan Desa Wisata Pekunden, melatih kemampuan adaptasi mahasiswa dengan budaya