ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION
Jurnal Penalaran dan Riset MatematikaJurnal Penalaran dan Riset MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar matematika. Penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design yang dilaksanakan di SMP Muhammadiyah Limbung. Sampel penelitian adalah kelas VIII.1 SMP Muhammadiyah Limbung dengan jumlah siswa 35 orang. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar matematika (Pre Test dan Post Test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji T-test sebesar 4,35 dengan taraf signifikan α=5% dan t.tabel = 2,042. Pengaruh peningkatkan hasil belajar siswa setelah diberikan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) sebesar 23,3%.
Berdasarkan penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa.Penerapan model ini dapat meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam belajar matematika.Oleh karena itu, disarankan agar guru matematika dapat menerapkan model pembelajaran TGT untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh model TGT terhadap pemahaman konsep matematika yang lebih kompleks, seperti aljabar atau geometri, untuk melihat apakah efektivitas model ini dapat dipertahankan pada materi yang lebih menantang. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan siswa dari berbagai tingkat kemampuan akademik untuk mengidentifikasi apakah model TGT memberikan manfaat yang sama bagi semua siswa, atau apakah perlu ada modifikasi untuk mengakomodasi kebutuhan belajar yang berbeda. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran faktor-faktor lain, seperti gaya belajar siswa atau karakteristik guru, dalam memoderasi efektivitas model TGT, sehingga dapat memberikan panduan bagi guru dalam menerapkan model ini secara optimal.
| File size | 285.17 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3MZHLP3MZH Kegiatan pengabdian masyarakat ini dinilai peserta sangat bermanfaat, kegiatan ini dinilai mampu membangkitkan ingatan dan pengetahuan peserta tentangKegiatan pengabdian masyarakat ini dinilai peserta sangat bermanfaat, kegiatan ini dinilai mampu membangkitkan ingatan dan pengetahuan peserta tentang
HAMZANWADIHAMZANWADI Hasilnya menunjukkan bahwa faktor internal memiliki efek langsung yang kuat terhadap pemanfaatan AI (β = 0,791; p < 0,001), sementara faktor eksternalHasilnya menunjukkan bahwa faktor internal memiliki efek langsung yang kuat terhadap pemanfaatan AI (β = 0,791; p < 0,001), sementara faktor eksternal
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Kepemimpinan dalam konteks madrasah swasta di Indonesia masih merupakan wilayah kajian yang kurang tereksplorasi, khususnya dalam kaitannya dengan pengembanganKepemimpinan dalam konteks madrasah swasta di Indonesia masih merupakan wilayah kajian yang kurang tereksplorasi, khususnya dalam kaitannya dengan pengembangan
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Kegiatan pelatihan multimedia digital learning menggunakan aplikasi CapCut telah terlaksana dengan baik di MGMP Matematika SMP Kota Lhokseumawe. AdanyaKegiatan pelatihan multimedia digital learning menggunakan aplikasi CapCut telah terlaksana dengan baik di MGMP Matematika SMP Kota Lhokseumawe. Adanya
UNCMUNCM Aplikasi Augmented Reality ini dapat diimplementasikan dalam perangkat Android. Hasil dari pembahasan ini meliputi definisi dan karakteristik AugmentedAplikasi Augmented Reality ini dapat diimplementasikan dalam perangkat Android. Hasil dari pembahasan ini meliputi definisi dan karakteristik Augmented
GMPIONLINEGMPIONLINE Proses pembelajaran daring meninggalkan banyak masalah dalam pelaksanaannya. Salah satu masalah adalah ketidaksiapan guru dalam mengelola stres akibatProses pembelajaran daring meninggalkan banyak masalah dalam pelaksanaannya. Salah satu masalah adalah ketidaksiapan guru dalam mengelola stres akibat
UNILAUNILA Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
HAMZANWADIHAMZANWADI Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk budaya yang ditemukan adalah rombong gula gending, parane, kereng sesek, dan caraken yang memiliki objek matematikaHasil penelitian menunjukkan bahwa produk budaya yang ditemukan adalah rombong gula gending, parane, kereng sesek, dan caraken yang memiliki objek matematika
Useful /
UNCMUNCM Untuk mendapatkan hasil riset, penelitian ini menggunakan konsep kualitatif deskriptif dengan menggunakan instrumen pengumpulan data yaitu wawacara, observasi,Untuk mendapatkan hasil riset, penelitian ini menggunakan konsep kualitatif deskriptif dengan menggunakan instrumen pengumpulan data yaitu wawacara, observasi,
UNCMUNCM Hasil analisis menunjukkan bahwa banyak siswa belum memenuhi capaian indikator penyusunan rencana dan pengecekan kembali hasil pekerjaan. Perlu adanyaHasil analisis menunjukkan bahwa banyak siswa belum memenuhi capaian indikator penyusunan rencana dan pengecekan kembali hasil pekerjaan. Perlu adanya
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan pembelajaran terpadu pada mata pelajaran IPS materi aktivitas ekonomi dapat meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan pembelajaran terpadu pada mata pelajaran IPS materi aktivitas ekonomi dapat meningkatkan
UNILAUNILA Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan limbah kulit pisang menjadi bioplastik ramah lingkungan. Limbah kulit pisang mengandung selulosa tinggi sehinggaPenelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan limbah kulit pisang menjadi bioplastik ramah lingkungan. Limbah kulit pisang mengandung selulosa tinggi sehingga