UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan pembelajaran terpadu pada mata pelajaran IPS materi aktivitas ekonomi dapat meningkatkan literasi finansial kelas IV di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka, menggabungkan data dari berbagai artikel ilmiah yang diakses melalui Google Scholar, SINTA, dan situs jurnal ilmiah lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran terpadu materi aktivitas ekonomi pada pembelajaran IPS kelas IV untuk meningkatkan literasi finansial di sekolah dasar telah dilaksanakan dan terdapat keterhubungan erat antara keduanya.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pembelajaran terpadu materi aktivitas ekonomi pada pembelajaran IPS kelas IV memiliki dampak positif terhadap peningkatan literasi finansial siswa sekolah dasar.Berdasarkan kajian literatur, pembelajaran terpadu telah terintegrasi dalam kurikulum dan terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep keuangan.Oleh karena itu, pembelajaran terpadu dapat menjadi pilihan yang tepat bagi guru untuk meningkatkan literasi finansial siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai model pembelajaran terpadu dalam meningkatkan literasi finansial siswa, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan konteks sekolah. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang valid dan reliabel untuk mengukur literasi finansial siswa secara komprehensif. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran orang tua dan masyarakat dalam mendukung pendidikan literasi finansial di sekolah dasar, misalnya melalui program pelatihan atau pendampingan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan literasi finansial generasi muda, sehingga mereka memiliki bekal yang memadai untuk mengelola keuangan secara bijak dan bertanggung jawab di masa depan. Dengan demikian, diharapkan dapat mengurangi permasalahan finansial di kalangan pelajar dan masyarakat luas.
| File size | 267.78 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
ERAPUBLIKASIERAPUBLIKASI Analisis ini menunjukkan bahwa Dewan Pembebasan Bersyarat dan Pembebasan Bersyarat (BAPAS) tidak hanya harus memberikan bimbingan hukum tetapi juga merumuskanAnalisis ini menunjukkan bahwa Dewan Pembebasan Bersyarat dan Pembebasan Bersyarat (BAPAS) tidak hanya harus memberikan bimbingan hukum tetapi juga merumuskan
UINSUNAUINSUNA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan datanya berupa observasi, wawancara, dan studi literatur penelitianMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan datanya berupa observasi, wawancara, dan studi literatur penelitian
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa ibu milenial dalam mendidik anak di era digital telah menggunakan konsep manajemenBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa ibu milenial dalam mendidik anak di era digital telah menggunakan konsep manajemen
UNCMUNCM Disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Microsoft Power Point layak digunakan dalam pembelajaran OTK Kepegawaian. Media pembelajaran berbasis MicrosoftDisimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Microsoft Power Point layak digunakan dalam pembelajaran OTK Kepegawaian. Media pembelajaran berbasis Microsoft
UNCMUNCM Karena urgensi penurunan ketahanan nasional dan pengembangan sumber daya manusia dengan keterampilan dan daya saing yang dibutuhkan untuk abad ke-21, pendidikanKarena urgensi penurunan ketahanan nasional dan pengembangan sumber daya manusia dengan keterampilan dan daya saing yang dibutuhkan untuk abad ke-21, pendidikan
UAIUAI Upaya guru dilakukan melalui pembiasaan terkait kegiatan anak sehari-hari. Kerjasama guru dan orang tua dilakukan melalui komunikasi berkelanjutan, baikUpaya guru dilakukan melalui pembiasaan terkait kegiatan anak sehari-hari. Kerjasama guru dan orang tua dilakukan melalui komunikasi berkelanjutan, baik
UADUAD Participants in this study were 116 grade XI high school students in Yogyakarta selected with proportional random sampling. The instruments in this studyParticipants in this study were 116 grade XI high school students in Yogyakarta selected with proportional random sampling. The instruments in this study
UNTAGUNTAG Alat ukur yang digunakan adalah skala role taking, skala dukungan sosial, dan skala kedisiplinan berlalu lintas. Hasil penelitian menunjukkan korelasiAlat ukur yang digunakan adalah skala role taking, skala dukungan sosial, dan skala kedisiplinan berlalu lintas. Hasil penelitian menunjukkan korelasi
Useful /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Mereka menjadi lebih terbuka terhadap perbedaan budaya, meningkatkan kerja sama, empati, dan kemampuan menyelesaikan konflik. Tantangan yang muncul meliputiMereka menjadi lebih terbuka terhadap perbedaan budaya, meningkatkan kerja sama, empati, dan kemampuan menyelesaikan konflik. Tantangan yang muncul meliputi
UNCMUNCM Penyampaian informasi lingkungan dilakukan melalui pendidikan dan etika lingkungan. Berdasarkan review dari beberapa artikel, ada beberapa cara untuk mengoptimalkanPenyampaian informasi lingkungan dilakukan melalui pendidikan dan etika lingkungan. Berdasarkan review dari beberapa artikel, ada beberapa cara untuk mengoptimalkan
UNCMUNCM Rendahnya partisipasi belajar siswa kelas XI TKR 1 SMK Muhammadiyah 2 Andong pada mata pelajaran pemeliharaan mesin kendaraan ringan menjadi fokus penelitianRendahnya partisipasi belajar siswa kelas XI TKR 1 SMK Muhammadiyah 2 Andong pada mata pelajaran pemeliharaan mesin kendaraan ringan menjadi fokus penelitian
UAIUAI Perkembangan motorik halus mengacu pada organisasi otot-otot kecil seperti jari dan tangan, yang membutuhkan ketelitian dan koordinasi dengan tangan, sertaPerkembangan motorik halus mengacu pada organisasi otot-otot kecil seperti jari dan tangan, yang membutuhkan ketelitian dan koordinasi dengan tangan, serta