UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan pembelajaran terpadu pada mata pelajaran IPS materi aktivitas ekonomi dapat meningkatkan literasi finansial kelas IV di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka, menggabungkan data dari berbagai artikel ilmiah yang diakses melalui Google Scholar, SINTA, dan situs jurnal ilmiah lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran terpadu materi aktivitas ekonomi pada pembelajaran IPS kelas IV untuk meningkatkan literasi finansial di sekolah dasar telah dilaksanakan dan terdapat keterhubungan erat antara keduanya.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pembelajaran terpadu materi aktivitas ekonomi pada pembelajaran IPS kelas IV memiliki dampak positif terhadap peningkatan literasi finansial siswa sekolah dasar.Berdasarkan kajian literatur, pembelajaran terpadu telah terintegrasi dalam kurikulum dan terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep keuangan.Oleh karena itu, pembelajaran terpadu dapat menjadi pilihan yang tepat bagi guru untuk meningkatkan literasi finansial siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai model pembelajaran terpadu dalam meningkatkan literasi finansial siswa, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan konteks sekolah. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang valid dan reliabel untuk mengukur literasi finansial siswa secara komprehensif. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran orang tua dan masyarakat dalam mendukung pendidikan literasi finansial di sekolah dasar, misalnya melalui program pelatihan atau pendampingan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan literasi finansial generasi muda, sehingga mereka memiliki bekal yang memadai untuk mengelola keuangan secara bijak dan bertanggung jawab di masa depan. Dengan demikian, diharapkan dapat mengurangi permasalahan finansial di kalangan pelajar dan masyarakat luas.
| File size | 267.78 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNCMUNCM Di sekolah dasar, dapat membantu siswa belajar lebih banyak dan mencapai hasil akademik yang lebih baik. Kesimpulan berikut ini diperoleh dari tinjauanDi sekolah dasar, dapat membantu siswa belajar lebih banyak dan mencapai hasil akademik yang lebih baik. Kesimpulan berikut ini diperoleh dari tinjauan
UNCMUNCM Hal ini terlihat dari hasil yang diperoleh berdasarkan skor siswa untuk masing-masing indikator. Secara keseluruhan siswa telah mampu menyusun soal denganHal ini terlihat dari hasil yang diperoleh berdasarkan skor siswa untuk masing-masing indikator. Secara keseluruhan siswa telah mampu menyusun soal dengan
UNCMUNCM Rendahnya literasi lingkungan juga terjadi pada anak sekolah dasar. Penyebabnya adalah siswa kurang menjaga lingkungannya, misalnya dengan membuang sampahRendahnya literasi lingkungan juga terjadi pada anak sekolah dasar. Penyebabnya adalah siswa kurang menjaga lingkungannya, misalnya dengan membuang sampah
UNCMUNCM Makalah ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif berbasis literatur sebagai metodenya. Data dari buku dan artikel digabungkan dan dikelompokkanMakalah ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif berbasis literatur sebagai metodenya. Data dari buku dan artikel digabungkan dan dikelompokkan
UNCMUNCM Artikel-artikel ini diperoleh dari google scholar dengan kata kunci. Adapun hasil dari penelitian ini adalah media komik dapat dijadikan sebagai salahArtikel-artikel ini diperoleh dari google scholar dengan kata kunci. Adapun hasil dari penelitian ini adalah media komik dapat dijadikan sebagai salah
UNCMUNCM Dengan menggunakan Augmented Reality, objek-objek matematika dapat ditampilkan dalam tiga dimensi (3D) secara nyata dan interaktif. Aplikasi AugmentedDengan menggunakan Augmented Reality, objek-objek matematika dapat ditampilkan dalam tiga dimensi (3D) secara nyata dan interaktif. Aplikasi Augmented
UNCMUNCM Hal ini menunjukkan bahwa e-modul dengan model Problem Based Learning kelas 10 SMA layak digunakan dalam penelitian. Hasil uji efektifitas diperoleh NHal ini menunjukkan bahwa e-modul dengan model Problem Based Learning kelas 10 SMA layak digunakan dalam penelitian. Hasil uji efektifitas diperoleh N
UNCMUNCM Permasalahan ini dipicu karena kurangnya media pembelajaran serta kondisi pembelajaran yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan studiPermasalahan ini dipicu karena kurangnya media pembelajaran serta kondisi pembelajaran yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan studi
Useful /
UNCMUNCM Penelitian bertujuan untuk mengetahui proses , mengetahui kelayakan pengembangan media tersebut, serta mengetahui respon siswa terhadap media yang dikembangkan.Penelitian bertujuan untuk mengetahui proses , mengetahui kelayakan pengembangan media tersebut, serta mengetahui respon siswa terhadap media yang dikembangkan.
UNCMUNCM Nilai-nilai ini menjadi landasan yang kuat dalam memimpin masyarakat dan membentuk karakter yang positif. Dengan mengadopsi nilai-nilai tersebut, pemimpinNilai-nilai ini menjadi landasan yang kuat dalam memimpin masyarakat dan membentuk karakter yang positif. Dengan mengadopsi nilai-nilai tersebut, pemimpin
UNCMUNCM Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan memiliki peran penting dalam membentuk sikap dan perilakuBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan memiliki peran penting dalam membentuk sikap dan perilaku
UNCMUNCM Dampak pembelajaran yang berkualitas sangat dipengaruhi oleh kualitas guru yang menerapkan beberapa aspek diantaranya penggunaan gaya belajar yang tepat.Dampak pembelajaran yang berkualitas sangat dipengaruhi oleh kualitas guru yang menerapkan beberapa aspek diantaranya penggunaan gaya belajar yang tepat.