INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO
BASICABASICAPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran tari dalam meningkatkan sikap toleransi pada siswa MI/SD. Objek penelitian melibatkan 60 siswa dari dua sekolah, yaitu MI Maarif Sabilul Muttaqin dan MI Kanzul Huda Ponorogo. Metode yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan survei sebelum serta setelah keterlibatan dalam kegiatan tari. Hasil menunjukkan bahwa keterlibatan dalam tari, seperti pengenalan tari tradisional dan kontemporer, kolaborasi kelompok, serta pertunjukan multikultural, efektif dalam meningkatkan sikap toleransi siswa. Mereka menjadi lebih terbuka terhadap perbedaan budaya, meningkatkan kerja sama, empati, dan kemampuan menyelesaikan konflik. Tantangan yang muncul meliputi perbedaan pemahaman siswa mengenai keragaman dan keterbatasan waktu kurikulum. Kesimpulannya, tari terbukti menjadi media pembelajaran yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai toleransi pada siswa.
Penelitian ini menunjukkan bahwa tari memiliki peran penting dalam meningkatkan toleransi pada siswa sekolah dasar.Melalui kegiatan tari, siswa tidak hanya memperoleh keterampilan artistik tetapi juga mengembangkan nilai-nilai sosial seperti empati, kerja sama, dan penghargaan terhadap keragaman budaya.Proses pembelajaran tari yang melibatkan interaksi, kolaborasi, dan refleksi terbukti efektif dalam membantu siswa memahami dan menerima perbedaan dalam konteks budaya maupun pribadi.
Pertama, perlu dikembangkan model pembelajaran tari berbasis nilai toleransi yang terstruktur dan dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan karakter, agar nilai-nilai tersebut dapat ditanamkan secara konsisten dan sistematis. Kedua, penelitian lanjutan sebaiknya mengevaluasi dampak jangka panjang kegiatan tari terhadap sikap sosial siswa di luar lingkungan sekolah, seperti dalam interaksi keluarga dan komunitas lokal, untuk memahami luasnya pengaruh pembelajaran ini. Ketiga, perlu dilakukan studi komparatif tentang efektivitas berbagai metode pengajaran tari—seperti pendekatan reflektif, kolaboratif, atau berbasis proyek—dalam membentuk sikap toleransi di berbagai konteks sosial dan budaya sekolah, sehingga dapat dirancang strategi yang lebih adaptif dan inklusif. Temuan dari ketiga arah penelitian ini dapat saling melengkapi untuk menciptakan kerangka pembelajaran seni yang tidak hanya mengembangkan keterampilan, tetapi juga memperkuat karakter siswa dalam masyarakat yang beragam. Dengan pendekatan yang lebih mendalam dan berkelanjutan, pendidikan seni dapat menjadi fondasi penting dalam membangun generasi yang toleran dan saling menghargai.
- Arts And Culture in Developing Attitudes of Tolerance: A Case Study of Dance Education in Elementary... doi.org/10.37680/basica.v4i2.6349Arts And Culture in Developing Attitudes of Tolerance A Case Study of Dance Education in Elementary doi 10 37680 basica v4i2 6349
- The Meaning of Bandopati Losari Mask dance as a Symbol of Cultural Expression | Formosa Journal of Multidisciplinary... doi.org/10.55927/fjmr.v2i7.4678The Meaning of Bandopati Losari Mask dance as a Symbol of Cultural Expression Formosa Journal of Multidisciplinary doi 10 55927 fjmr v2i7 4678
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/11494-000APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 11494 000
- Character Building through Learning Traditional Dance "Tari Piring": An Analysis of Relationship... atlantis-press.com/proceedings/icla-17/25888963Character Building through Learning Traditional Dance Tari Piring An Analysis of Relationship atlantis press proceedings icla 17 25888963
| File size | 414.07 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
SERAMBISERAMBI Dari perspektif manajemen pendidikan, keberhasilan internalisasi memerlukan perencanaan terstruktur, strategi pembelajaran yang dirancang baik, serta lingkunganDari perspektif manajemen pendidikan, keberhasilan internalisasi memerlukan perencanaan terstruktur, strategi pembelajaran yang dirancang baik, serta lingkungan
ARIPAFIARIPAFI Pondok pesantren sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia memiliki posisi yang sangat strategis dalam membangun moral dan akhlakPondok pesantren sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia memiliki posisi yang sangat strategis dalam membangun moral dan akhlak
UMNUMN Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Yayasan Panti Asuhan Febrian Berkat Karunia, Kabupaten Deli Serdang. Metode pelaksanaan terdiri atasKegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Yayasan Panti Asuhan Febrian Berkat Karunia, Kabupaten Deli Serdang. Metode pelaksanaan terdiri atas
SAINTISPUBSAINTISPUB Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta dianalisis secara deskriptif. Temuan menunjukkan bahwa guru mata pelajaran non‑agamaData dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta dianalisis secara deskriptif. Temuan menunjukkan bahwa guru mata pelajaran non‑agama
OJSOJS Budaya religius di sekolah bukan hanya aktivitas ibadah, tetapi juga pembentukan sikap toleransi, empati, dan tanggung jawab, yang secara implisit membangunBudaya religius di sekolah bukan hanya aktivitas ibadah, tetapi juga pembentukan sikap toleransi, empati, dan tanggung jawab, yang secara implisit membangun
UIN MATARAMUIN MATARAM bahkan Tuhan menyebut moderasi agama sebagai Wasathiyah. Terdapat prinsip-prinsip wasathiyah atau moderat yang baik untuk kelangsungan hidup kehidupanbahkan Tuhan menyebut moderasi agama sebagai Wasathiyah. Terdapat prinsip-prinsip wasathiyah atau moderat yang baik untuk kelangsungan hidup kehidupan
UMPOUMPO Implementasi nilai-nilai Pancasila melalui pembiasaan (habituation) dilakukan dengan membiasakan siswa memiliki sikap toleransi beragama, saling mencintaiImplementasi nilai-nilai Pancasila melalui pembiasaan (habituation) dilakukan dengan membiasakan siswa memiliki sikap toleransi beragama, saling mencintai
MACHUNGMACHUNG Hasil uji coba menunjukkan bahwa buku ini efektif dalam membantu anak memahami konsep tersebut, ditandai dengan kemampuan mereka menyebutkan contoh-contohHasil uji coba menunjukkan bahwa buku ini efektif dalam membantu anak memahami konsep tersebut, ditandai dengan kemampuan mereka menyebutkan contoh-contoh
Useful /
UAIUAI Metode ex post facto digunakan sebagai metode penelitian dengan populasi adalah seluruh orang tua dari empat Pos PAUD di Kelurahan Mekarjaya KecamatanMetode ex post facto digunakan sebagai metode penelitian dengan populasi adalah seluruh orang tua dari empat Pos PAUD di Kelurahan Mekarjaya Kecamatan
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Untuk keberlanjutan program, disarankan agar kegiatan pengabdian berikutnya lebih menekankan pada pendampingan lanjutan dalam manajemen konten digitalUntuk keberlanjutan program, disarankan agar kegiatan pengabdian berikutnya lebih menekankan pada pendampingan lanjutan dalam manajemen konten digital
UNTAG SMDUNTAG SMD Peneliti menggunakan teknik purposive sampling, yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu yang diterapkan berdasarkan tujuan dari penelitian.Peneliti menggunakan teknik purposive sampling, yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu yang diterapkan berdasarkan tujuan dari penelitian.
UNTAG SMDUNTAG SMD Sebanyak 133 karyawan yang bekerja di Perusahaan Kontraktor Pertambangan Batubara terlibat dalam penelitian ini. Metode analisis data menggunakan analisisSebanyak 133 karyawan yang bekerja di Perusahaan Kontraktor Pertambangan Batubara terlibat dalam penelitian ini. Metode analisis data menggunakan analisis