UAIUAI
Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI)Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh Authoritative terhadap kemandirian anak usia 4-6 tahun. Metode ex post facto digunakan sebagai metode penelitian dengan populasi adalah seluruh orang tua dari empat Pos PAUD di Kelurahan Mekarjaya Kecamatan Sukmajaya Depok yang menggunakan pola asuh Authoritative. Sampel ditentukan menggunakan teknik total sampling dengan pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas dan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua siswa menggunakan pola asuh authoritative dimana responden selalu bertanya pada anak tentang pelajaran di sekolahnya (63.08%), mendengarkan anak bercerita tentang keadaan di sekolahnya (56.92%), serta memberikan semangat ketika anaknya mulai malas mengerjakan tugasnya (64,62%), dengan tingkat kemandirian berada pada kategori cukup baik, dengan indikator percaya diri (63.08%), dapat menentukan pilihannnya sendiri (52,31%), dapat bertanggung jawab (53,85%), dan mudah berteman (50,77%). Sehingga kesimpulan yang dapat disampaikan adalah bahwa terdapat pengaruh pola asuh Authoritative terhadap kemandirian anak usia 4-6 tahun dengan prosentasi sebesar 45,4%.
Penerapan pola asuh Authoritative dapat menumbuhkan kemandirian pada anak sesuai dengan usianya.Meskipun pola asuh bukan satu-satunya faktor, pengaruhnya sebesar 45,4% menunjukkan pentingnya pola asuh ini dalam perkembangan kemandirian anak.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh pola asuh Authoritative terhadap aspek perkembangan anak lainnya, seperti perkembangan sosial emosional atau kognitif. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas pola asuh Authoritative dengan pola asuh lainnya dalam konteks budaya yang berbeda. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman orang tua dalam menerapkan pola asuh Authoritative dan bagaimana anak merespons pola asuh tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran pola asuh dalam perkembangan anak usia dini dan memberikan rekomendasi yang lebih spesifik untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia. Dengan demikian, diharapkan anak-anak Indonesia dapat tumbuh menjadi individu yang mandiri, bertanggung jawab, dan memiliki karakter yang kuat.
| File size | 399.17 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
SAINTISPUBSAINTISPUB Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pendidik dan orang tua dalam literasi digital anak adalah: 1) Peran pendidik dalam literasi digital adalah mengajarkanHasil penelitian menunjukkan bahwa peran pendidik dan orang tua dalam literasi digital anak adalah: 1) Peran pendidik dalam literasi digital adalah mengajarkan
MITRAHUSADAMITRAHUSADA Pola asuh yang tidak sesuai, terlalu otoriter atau terlalu permisif, dapat memicu rasa iri dan kompetisi di antara anak-anak dalam keluarga. PenelitianPola asuh yang tidak sesuai, terlalu otoriter atau terlalu permisif, dapat memicu rasa iri dan kompetisi di antara anak-anak dalam keluarga. Penelitian
UMSUMS Orang tua yang bekerja berperan dalam menjalin kelekatan, memberikan pengasuhan positif dan meningkatkan status sosial ekonomi untuk meningkatkan perkembanganOrang tua yang bekerja berperan dalam menjalin kelekatan, memberikan pengasuhan positif dan meningkatkan status sosial ekonomi untuk meningkatkan perkembangan
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi penerapan penilaian asesmen melalui catatan anekdot dalam memantau perkembangan sosial-emosional anak usiaPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi penerapan penilaian asesmen melalui catatan anekdot dalam memantau perkembangan sosial-emosional anak usia
UMBJMUMBJM Based on the research conducted, it can be concluded that collage activities using loose parts have a significant impact on the environmental care characterBased on the research conducted, it can be concluded that collage activities using loose parts have a significant impact on the environmental care character
UINSIUINSI Artikel ini bertujuan memberikan alternatif dalam meningkatkan kemampuan kerjasama. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas versiArtikel ini bertujuan memberikan alternatif dalam meningkatkan kemampuan kerjasama. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas versi
DINIYAHDINIYAH Model pengasuhan yang dilakukan oleh kakek dan nenek disebut Grandparenting. Anak yang seharusnya menjadi tanggung jawab orang tua kemudian dialihkan kepadaModel pengasuhan yang dilakukan oleh kakek dan nenek disebut Grandparenting. Anak yang seharusnya menjadi tanggung jawab orang tua kemudian dialihkan kepada
DINIYAHDINIYAH menstimulus perkembangan bahasa, 3).menstimulus perkembangan kognitif dengan pengenalan ukuran, bentuk, dan warna, 4).menstimulus perkembangan seni yaknimenstimulus perkembangan bahasa, 3).menstimulus perkembangan kognitif dengan pengenalan ukuran, bentuk, dan warna, 4).menstimulus perkembangan seni yakni
Useful /
KHATECKHATEC Penelitian ini menggunakan metode analitis deskriptif dan kuesioner dibagikan kepada sampel (120) karyawan kepala federasi olahraga dan klub di provinsiPenelitian ini menggunakan metode analitis deskriptif dan kuesioner dibagikan kepada sampel (120) karyawan kepala federasi olahraga dan klub di provinsi
MITRAHUSADAMITRAHUSADA Analisis dilaksanakan dengan cara deskriptif. Sebagian besar pasien menilai pelayanan keperawatan dalam kategori baik (rawat inap 47,98%, rawat jalan 48,2%),Analisis dilaksanakan dengan cara deskriptif. Sebagian besar pasien menilai pelayanan keperawatan dalam kategori baik (rawat inap 47,98%, rawat jalan 48,2%),
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Proses pembelajaran tari yang melibatkan interaksi, kolaborasi, dan refleksi terbukti efektif dalam membantu siswa memahami dan menerima perbedaan dalamProses pembelajaran tari yang melibatkan interaksi, kolaborasi, dan refleksi terbukti efektif dalam membantu siswa memahami dan menerima perbedaan dalam
UAIUAI Rekomendasi yang dapat diberikan adalah agar guru lebih banyak memiliki strategi untuk melaksanakan perannya dalam menumbuhkan minat baca anak, terutamaRekomendasi yang dapat diberikan adalah agar guru lebih banyak memiliki strategi untuk melaksanakan perannya dalam menumbuhkan minat baca anak, terutama