UINSIUINSI

BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalBOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal

Kerjasama menjadi faktor penting dalam aspek sosial pada pendidikan anak usia dini. Teori perkembangan sosial menjelaskan bahwa kemampuan kerjasama merupakan indikator tertinggi dalam suatu permainan. Kondisi awal kemampuan kerjasama anak di TK Nasional KPS dapat terlihat ada 16,67% dari total keseluruhan 12 anak yang dapat menunjukkan kerjasama saat bermain di kelas. Artikel ini bertujuan memberikan alternatif dalam meningkatkan kemampuan kerjasama. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas versi Kemmis Mc Taggart dengan menggunakan media permainan Team Building. Hasilnya pada siklus I dapat meningkat menjadi 66,67% anak yang dapat bekerjasama, kemudian di siklus kedua seluruh anak (100%) dapat menunjukkan kemampuan dalam bekerjasama. Dengan kenaikan persentase pada aspek kemampuan bekerjasama anak di atas, maka dapat dikatakan bahwa kemampuan kerjasama anak kelompok B1 TK Nasional KPS Balikpapan meningkat melalui permainan Team Building.

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan Team Building dapat meningkatkan kerjasama di Kelompok B1 TK Nasional KPS Balikpapan.Hasil pelaksanaan pembelajaran melalui Team Building melalui aktivitas bermain lempar tangkap bola, memindahkan gelas dengan tali dan karet serta ular mencari makan.Kondisi awal kemampuan kerjasama anak dapat terlihat ada 16,67% saja anak yang dapat menunjukkan kerjasama saat bermain di kelas, setelah dilakukan tindakan di siklus I dapat meningkat menjadi 66,67% anak yang dapat bekerjasama saat bermain.Kemudian di siklus kedua seluruh anak (100%) dapat mengikuti permainan dengan bekerjasama.Dengan kenaikan persentase pada aspek kemampuan bekerjasama anak di atas, maka dapat dikatakan bahwa kemampuan kerjasama anak kelompok B1 TK Nasional KPS Balikpapan meningkat dan berada di kriteria baik.Team building dapat meningkatkan aspek kemampuan bekerjasama dengan cara memberikan pembelajaran diluar kebiasaan di sekolah.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak anak dari berbagai kelompok usia di TK untuk melihat efektivitas permainan team building dalam meningkatkan kemampuan kerjasama pada rentang usia yang lebih luas. Kedua, penelitian dapat memperluas variasi permainan team building yang digunakan, serta mengkaji pengaruh jenis permainan tertentu terhadap aspek-aspek spesifik dari kemampuan kerjasama, seperti komunikasi, pengambilan keputusan, dan penyelesaian konflik. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung peningkatan kemampuan kerjasama anak melalui permainan team building di rumah, dengan mengembangkan program pelatihan atau panduan bagi orang tua.

  1. MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE BERMAIN KOOPERATIF | Prabandari... doi.org/10.36722/jaudhi.v1i2.572MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA ANAK USIA 5 6 TAHUN MELALUI METODE BERMAIN KOOPERATIF Prabandari doi 10 36722 jaudhi v1i2 572
  2. MENGEMBANGKAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN | Generasi Emas : Jurnal Pendidikan Islam... journal.uir.ac.id/index.php/generasiemas/article/view/3301MENGEMBANGKAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN Generasi Emas Jurnal Pendidikan Islam journal uir ac index php generasiemas article view 3301
  3. Ceria. kecerdasan metode peran anak usia ra al hidayah bandung ceria cerdas energik responsif inovatif... journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/ceria/article/view/2530Ceria kecerdasan metode peran anak usia ra al hidayah bandung ceria cerdas energik responsif inovatif journal ikipsiliwangi ac index php ceria article view 2530
Read online
File size729.53 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Literasi Digital untuk Pencegahan Bullying dan Pembentukan Karakter Siswa 2026More at 2026

UNWAHAUNWAHA Program dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan sasaran utama siswa kelas IV-VI. Mitra pada pengabdian iniProgram dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan sasaran utama siswa kelas IV-VI. Mitra pada pengabdian ini

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Teams Game Tournament Pada Pembelajaran Ips Terhadap Sikap Toleransi Sosial Siswa Kelas Ix Di Smp Negeri 5 Sidoarjo 2025More at 2025

UNESAUNESA Berdasarkan dari rumusan masalah, hipotesis, serta hasil dan pembahasan yang dijelaskan sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yangBerdasarkan dari rumusan masalah, hipotesis, serta hasil dan pembahasan yang dijelaskan sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang

JURIS Strategi Pembelajaran Guru IPS Nonlinier Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS Di SMP Swasta Surabaya 2025More at 2025

UNESAUNESA Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan beberapaPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan beberapa

JURIS Eksistensi Tradisi Wiwitan dan Kontribusinya terhadap Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal 2025More at 2025

UNESAUNESA Selain itu, pelaksanaan Tradisi Wiwitan ini juga dipercayai serta dilaksanakan sebagai bentuk penolak balak atau untuk memperoleh keselamatan. TradisiSelain itu, pelaksanaan Tradisi Wiwitan ini juga dipercayai serta dilaksanakan sebagai bentuk penolak balak atau untuk memperoleh keselamatan. Tradisi

JURIS The Role of Hindu Religious Education in Instilling Character Values in the Young Generation in the Digital Era 2025More at 2025

PENERBITPENERBIT Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Hindu mampu menanamkan nilai-nilai karakter seperti kejujuran (Satya), kedamaian (Ahimsa), disiplinHasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Hindu mampu menanamkan nilai-nilai karakter seperti kejujuran (Satya), kedamaian (Ahimsa), disiplin

JURIS Gending Meong Meong Sebagai Media Penanaman Nilai Nilai Kejujuran Pada Anak Usia Dini Di PAUD Dewi Srikandi Lestari 2025More at 2025

PENERBITPENERBIT Pentingnya menggali kembali gending rare karena selain gending rare adalah warisan leluhur, gending ini juga dapat dijadikan media yang sangat baik untukPentingnya menggali kembali gending rare karena selain gending rare adalah warisan leluhur, gending ini juga dapat dijadikan media yang sangat baik untuk

JURIS Application of a Learning Model Based on Local Wisdom to Improve Students Cognitive Abilities in Social Sciences Learning 2025More at 2025

UNESAUNESA Penelitian ini menyoroti pentingnya menggunakan konteks budaya yang akrab untuk melibatkan siswa secara efektif, yang mendorong kesuksesan akademik danPenelitian ini menyoroti pentingnya menggunakan konteks budaya yang akrab untuk melibatkan siswa secara efektif, yang mendorong kesuksesan akademik dan

JURIS Pengaruh Disiplin Belajar dan Self Efficacy dengan Perilaku Menyontek pada Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas IX di SMP Negeri 2 Campurdarat 2023More at 2023

UNDIKSHAUNDIKSHA Untuk mencegah tindakan buruk seperti perilaku menyontek, diperlukan tingkat disiplin belajar dan self-efficacy yang tinggi. Apabila merasa yakin denganUntuk mencegah tindakan buruk seperti perilaku menyontek, diperlukan tingkat disiplin belajar dan self-efficacy yang tinggi. Apabila merasa yakin dengan

Useful /

JURIS Pemanfaatan Hyperdocs Dalam Model Pembelajaran Online Terhadap Hasil Belajar Siswa 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar sebanyak 16 butir soal pilihan ganda. Hasil penelitian diperoleh dari kedua kelas,Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar sebanyak 16 butir soal pilihan ganda. Hasil penelitian diperoleh dari kedua kelas,

JURIS Social Capital Reconstruction on Resilience Building of Community Cadres Based on Gedsi 2026More at 2026

GOACADEMICAGOACADEMICA The main focus of this study is on the reconstruction of social capital towards the resilience of community mobilizers based on Gender Equity, Disability,The main focus of this study is on the reconstruction of social capital towards the resilience of community mobilizers based on Gender Equity, Disability,

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality AR Berbasis Aplikasi Assemblr Edu Untuk Meningkatkan Literasi Geografi Pada Pembelajaran IPS Kelas VII SMP Wijaya Putra Surabaya 2025More at 2025

UNESAUNESA Penelitian bertujuan mengembangkan media pembelajaran yang layak dan efektif untuk meningkatkan literasi geografi pada pembelajaran IPS. Penelitian menggunakanPenelitian bertujuan mengembangkan media pembelajaran yang layak dan efektif untuk meningkatkan literasi geografi pada pembelajaran IPS. Penelitian menggunakan

JURIS Causal Euphoria Ritual Yaj a CERiYa Di Kalangan Generasi Muda Hindu Di Bali 2025More at 2025

PENERBITPENERBIT Kemunculan CERiYa disebabkan oleh beberapa hal mendasar, seperti tingkat pemahaman tattwa (filsafat) agama yang masih rendah, cara pandang beragama yangKemunculan CERiYa disebabkan oleh beberapa hal mendasar, seperti tingkat pemahaman tattwa (filsafat) agama yang masih rendah, cara pandang beragama yang

ads-block-test