IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Comm-EduComm-EduPerkembangan kognitif yang maksimal dapat menjadikan anak lebih cerdas dalam kemampuan berpikir, penalaran, keterampilan, dan membuat anak lebih memahami apa yang terjadi di lingkungan sekitar, sehingga memudahkannya dalam memecahkan masalah-masalah sederhana. Namun di era digital saat ini, ilmu parenting juga sudah mengalami banyak pembaharuan salah satunya cara dalam menstimulasi kognitif anak. Hal ini membuat para orang tua harus lebih dapat beradaptasi terhadap teknologi. Tujuan penelitian adalah untuk melihat persepsi orang tua masa kini dalam memberikan gadget untuk membantu dalam perkembangan kognitif anak di usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei untuk orang tua, teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket (Google Form) dan observasi wawancara online. Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi orang tua adalah positif, yaitu bahwa gadget dapat membantu dalam perkembangan kognitif anak, namun masih banyak yang harus diperhatikan dalam penggunaan gadget kepada anak usia dini.
Dapat disimpulkan bahwa persepsi orang tua terhadap penggunaan gadget untuk perkembangan kognitif dalam 5 aspek (auditori, visual, kinestetik, geometri, dan aritmatik) anak usia dini di Desa Sugihmukti adalah positif.Yaitu, banyaknya orang tua yang sudah mengenalkan gadget kepada anak-anak dan juga digunakan sebagai media yang membantu dalam mengasah perkembangan kognitif anak.Para orang tua juga sudah mengetahui bahwa gadget dapat memberikan dampak positif jika digunakan seperlunya, dan sebaliknya akan memberikan dampak negatif jika diberikan terlalu berlebihan.Banyak hal yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak terutama saat menggunakan media digital.Salah satunya adalah kehadiran orang tua dalam mengontrol dan mengawasi juga ikut memberikan dampak.Yaitu, mencegah kecenderungan adiksi gadget pada anak.Dan untuk upaya preventif, orang tua juga harus memberikan stimulasi lain kepada anak-anak.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara persepsi orang tua di desa Sugihmukti dengan desa lain di Indonesia, untuk melihat apakah ada perbedaan persepsi dan penggunaan gadget dalam perkembangan kognitif anak usia dini. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi efektif orang tua dalam mengawasi dan membimbing anak saat menggunakan gadget, serta dampak jangka panjang dari penggunaan gadget pada perkembangan kognitif anak. Penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang peran orang tua dalam era digital dan bagaimana mereka dapat memaksimalkan penggunaan teknologi untuk mendukung perkembangan anak.
- Persepsi Orang Tua Terhadap Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu.... doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1859Persepsi Orang Tua Terhadap Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid 19 di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu doi 10 31004 basicedu v6i1 1859
- Peran Orang Tua dalam Pemanfaatan Teknologi Digital pada Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31004/obsesi.v6i1.1170Peran Orang Tua dalam Pemanfaatan Teknologi Digital pada Anak Usia Dini Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan doi 10 31004 obsesi v6i1 1170
| File size | 238.73 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
FKIP UWGMFKIP UWGM Sebaliknya, pola asuh demokratis mendukung ketiganya secara optimal, sedangkan pola asuh permisif cenderung kurang baik dalam kedisiplinan dan tanggungSebaliknya, pola asuh demokratis mendukung ketiganya secara optimal, sedangkan pola asuh permisif cenderung kurang baik dalam kedisiplinan dan tanggung
FKIP UWGMFKIP UWGM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keteladanan dan pola asuh orang tua terhadap egosentrisme pada anak usia dini. Metode kuantitatifPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keteladanan dan pola asuh orang tua terhadap egosentrisme pada anak usia dini. Metode kuantitatif
POLTEKKESBENGKULUPOLTEKKESBENGKULU Perkembangan teknologi yang pesat telah menjadikan gadget sebagai bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, termasuk anak usia sekolah dasar.Perkembangan teknologi yang pesat telah menjadikan gadget sebagai bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, termasuk anak usia sekolah dasar.
ALSHOBARALSHOBAR Media ini memberikan manfaat yang signifikan bagi pengguna, serta tampilan media dan kemudahan penggunaannya sangat memuaskan. Keefektifan media pembelajaranMedia ini memberikan manfaat yang signifikan bagi pengguna, serta tampilan media dan kemudahan penggunaannya sangat memuaskan. Keefektifan media pembelajaran
ALSHOBARALSHOBAR Penelitian ini merumuskan dengan mengklasifikasi ayat-ayat parenting berdasarkan pendekatan usia anak, materi pendidikan, dan metode penyampaian yang digunakanPenelitian ini merumuskan dengan mengklasifikasi ayat-ayat parenting berdasarkan pendekatan usia anak, materi pendidikan, dan metode penyampaian yang digunakan
SALNESIASALNESIA Pelatihan public speaking dengan fokus pada pengenalan idiom Bahasa Inggris di UPT Rumah Pengasuhan Anak Wiloso Projo bertujuan meningkatkan kemampuanPelatihan public speaking dengan fokus pada pengenalan idiom Bahasa Inggris di UPT Rumah Pengasuhan Anak Wiloso Projo bertujuan meningkatkan kemampuan
FIP UNGFIP UNG Subjek penelitian ini adalah 6 orang tua dan 3 guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. KolaborasiSubjek penelitian ini adalah 6 orang tua dan 3 guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kolaborasi
CITRABAKTICITRABAKTI Saat di rumah orang tua berperan sebagai pendidik yaitu dengan memberikan ragam informasi dan pengetahuan kepada peserta didik agar ilmu pengetahuan pesertaSaat di rumah orang tua berperan sebagai pendidik yaitu dengan memberikan ragam informasi dan pengetahuan kepada peserta didik agar ilmu pengetahuan peserta
Useful /
SALNESIASALNESIA Kegiatan pengabdian berhasil meningkatkan pengetahuan ibu balita dan kader posyandu serta meningkatkan keterampilan mereka dalam mengolah pangan lokalKegiatan pengabdian berhasil meningkatkan pengetahuan ibu balita dan kader posyandu serta meningkatkan keterampilan mereka dalam mengolah pangan lokal
SALNESIASALNESIA Peserta penelitian adalah ibu-ibu yang aktif di Posyandu Naluri dan Posyandu Kencana di Desa Panglayungan, Kota Tasikmalaya. Metode yang dilakukan adalahPeserta penelitian adalah ibu-ibu yang aktif di Posyandu Naluri dan Posyandu Kencana di Desa Panglayungan, Kota Tasikmalaya. Metode yang dilakukan adalah
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Diperoleh hasil adanya pengaruh langsung secara signifikan peran pendamping terhadap kemampuan manajerial, adanya pengaruh signifikan peran pendampingDiperoleh hasil adanya pengaruh langsung secara signifikan peran pendamping terhadap kemampuan manajerial, adanya pengaruh signifikan peran pendamping
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Dalam penentuan tempat menggunakan teknik purposive area denganPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Dalam penentuan tempat menggunakan teknik purposive area dengan