UMPOUMPO
JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan)JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan)Menurunnya kesadaran untuk menghayati dan menjiwai nilai-nilai Pancasila akan menyebabkan terjadinya degradasi karakter bangsa. Jika terus dibiarkan akan berdampak pada moral dan akhlak generasi muda yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Pancasila melalui keteladaan dan pembiasaan. Penelitian didasarkan pada proses studi kepustakaan atau library research. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif-kritis yakni dengan lebih menekankan pada kemampuan analisis dan penelaahan terhadap sumber-sumber kepustakaan terpilih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai Pancasila melalui keteladanan (role model) dilakukan dengan cara meningkatkan sisi religius siswa, memberikan bimbingan dan melatih ketaatan siswa untuk mematuhi tata tertib, membangkitkan semangat kebangsaan dan rasa cinta tanah air, menanamkan sikap demokratis pada siswa, mengajarkan peduli sosial dan tidak apatis. Implementasi nilai-nilai Pancasila melalui pembiasaan (habituation) dilakukan dengan membiasakan siswa memiliki sikap toleransi beragama, saling mencintai dan menghargai sesama manusia, tidak menjadikan perbedaan sebagai alasan untuk terpecah belah, terbiasa mengambil keputusan secara musyawarah, berteman dengan siapa saja dan memiliki solidaritas yang tinggi.
Degradasi moral terjadi akibat adanya penyimpangan terhadap nilai-nilai Pancasila, sehingga diperlukan pendidikan karakter yang menjadikan Pancasila sebagai sumber utamanya.Sekolah Dasar memiliki peran penting dalam mengimplementasikan pendidikan karakter berbasis Pancasila melalui metode keteladanan dan pembiasaan.Implementasi nilai-nilai Pancasila melalui keteladanan dilakukan dengan meningkatkan religiusitas, ketaatan, semangat kebangsaan, sikap demokratis, dan kepedulian sosial, sementara melalui pembiasaan dilakukan dengan menumbuhkan toleransi, cinta kasih, persatuan, musyawarah, dan solidaritas.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas model pendidikan karakter berbasis Pancasila yang terintegrasi dalam kurikulum sekolah dasar, dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif untuk mengukur dampak secara lebih objektif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung implementasi pendidikan karakter berbasis Pancasila di sekolah, mengingat pendidikan karakter merupakan tanggung jawab bersama. Ketiga, perlu dilakukan penelitian komparatif antara sekolah-sekolah yang telah berhasil mengimplementasikan pendidikan karakter berbasis Pancasila dengan sekolah-sekolah yang belum, untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan dan tantangan yang dihadapi. Penelitian ini dapat memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan kebijakan dan program pendidikan karakter yang lebih efektif dan relevan dengan konteks lokal. Keempat, penelitian dapat menggali lebih dalam tentang bagaimana nilai-nilai Pancasila dapat diinternalisasikan dalam diri siswa melalui pendekatan pembelajaran yang inovatif dan kreatif, seperti melalui seni, budaya, dan kegiatan ekstrakurikuler. Dengan demikian, pendidikan karakter tidak hanya menjadi beban akademis, tetapi juga menjadi pengalaman yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa.
| File size | 237.91 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Sekolah sebagai tempat mencerdaskan generasi penerus bangsa sangat penting dalam mengupayakan peningkatan sikap keberagamaan atau karakter peserta didikSekolah sebagai tempat mencerdaskan generasi penerus bangsa sangat penting dalam mengupayakan peningkatan sikap keberagamaan atau karakter peserta didik
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Integrasi ilmu keislaman dengan ilmu umum dalam pendidikan Islam di madrasah ibtidaiyah membawa implikasi penting untuk menciptakan generasi yang memilikiIntegrasi ilmu keislaman dengan ilmu umum dalam pendidikan Islam di madrasah ibtidaiyah membawa implikasi penting untuk menciptakan generasi yang memiliki
ABULYATAMAABULYATAMA Data yang terkumpul diolah dan dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan bahwa: pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen di SMAKData yang terkumpul diolah dan dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan bahwa: pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen di SMAK
ABULYATAMAABULYATAMA Validasi dilakukan oleh tiga ahli media menunjukkan persentase validitas sebesar 79,41%, yang dikategorikan sebagai layak. Video berbasis etnosains yangValidasi dilakukan oleh tiga ahli media menunjukkan persentase validitas sebesar 79,41%, yang dikategorikan sebagai layak. Video berbasis etnosains yang
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi hasil asesmen.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi hasil asesmen.
UMPOUMPO Hasil penelitian ini menyadarkan kita bahwa keteladanan sangat diperlukan bagi warga masyarakat dan menyadarkan pula bagi warga masyarakat bahwa aparatHasil penelitian ini menyadarkan kita bahwa keteladanan sangat diperlukan bagi warga masyarakat dan menyadarkan pula bagi warga masyarakat bahwa aparat
UMPOUMPO Keempat tema ini menjadi isu utama yang dilakukan mahasiswa untuk berpartisipasi pada lingkungan masyarakat guna menyiapkan generasi muda yang memilikiKeempat tema ini menjadi isu utama yang dilakukan mahasiswa untuk berpartisipasi pada lingkungan masyarakat guna menyiapkan generasi muda yang memiliki
UBTUBT Tujuan dari pengabdian ini adalah meningkatkan kualitas produksi keripik tortilla rumput laut Poklahsar Swakarya Bersama. Mitra menghadapi kendala waktuTujuan dari pengabdian ini adalah meningkatkan kualitas produksi keripik tortilla rumput laut Poklahsar Swakarya Bersama. Mitra menghadapi kendala waktu
Useful /
POLTEKPEL SBYPOLTEKPEL SBY Keterbatasan kelengkapan peralatan dan jeda waktu singkat antara proses bongkar-muat menyebabkan persiapan ruang muat tidak optimal. Kondisi ruang muatKeterbatasan kelengkapan peralatan dan jeda waktu singkat antara proses bongkar-muat menyebabkan persiapan ruang muat tidak optimal. Kondisi ruang muat
UMPOUMPO Sedangkan model internaliasai nilai-nilai Islam yang diterapkan di dalam penguatan wawasan kebangsaan di lingkungan perguruan tinggi Muhammadiyah yaituSedangkan model internaliasai nilai-nilai Islam yang diterapkan di dalam penguatan wawasan kebangsaan di lingkungan perguruan tinggi Muhammadiyah yaitu
UMPOUMPO Evaluasi ahli dilakukan oleh ahli pembelajaran, desain media dan meteri. Instrumen pengumpul data yang digunakan dalam pengembangan adalah angket. TeknikEvaluasi ahli dilakukan oleh ahli pembelajaran, desain media dan meteri. Instrumen pengumpul data yang digunakan dalam pengembangan adalah angket. Teknik
UBTUBT Padahal untuk mengatasi rendahnya literasi sains tsb pemerintah telah memasukan literasi dan pembelajaran STEAM ke dalam kurikulum merdeka PAUD yang merupakanPadahal untuk mengatasi rendahnya literasi sains tsb pemerintah telah memasukan literasi dan pembelajaran STEAM ke dalam kurikulum merdeka PAUD yang merupakan