UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaDalam sistem pendidikan Indonesia, pendidikan karakter perlu segera diperkuat. Daerah tempat siswa sekolah dasar dan tambahan memiliki lebih banyak pelanggaran disiplin dan peraturan. Motivasi di balik penelitian ini adalah untuk membedakan pemanfaatan instruksi karakter melalui pembelajaran yang mencakup semua. Makalah ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif berbasis literatur sebagai metodenya. Data dari buku dan artikel digabungkan dan dikelompokkan dalam penelitian semacam ini untuk memberikan analisis tentang subjek yang sedang dibahas. Informasi terkait dikumpulkan dari kumpulan data Peneliti Google selama 2018-2023. Pembedahan yang dipimpin ditujukan untuk meningkatkan pengembangan pribadi melalui integratif mencari tahu bagaimana bekerja dengan pembelajaran pembaca. Konsekuensi dari kajian informasi tersebut menunjukkan bahwa peningkatan karakter melalui pembelajaran yang bersifat menyeluruh merupakan kebutuhan wajib pedoman bahasa Indonesia, dan dengan demikian karakter siswa dapat ditingkatkan ke jenjang berikutnya.
Karena urgensi penurunan ketahanan nasional dan pengembangan sumber daya manusia dengan keterampilan dan daya saing yang dibutuhkan untuk abad ke-21, pendidikan ketahanan menjadi sangat penting untuk menjadikan Indonesia sebagai generasi emas pada tahun 2045.Di Indonesia, berbagai regulasi mengatur dan menjabarkan pemajuan kekuatan pendidikan.Pendekatan pembelajaran terpadu yang dapat menggabungkan nilai mata pelajaran dan sikap dapat digunakan untuk memberikan pendidikan ketahanan di Indonesia.Di sekolah terkoordinasi, pendidik telah memperoleh kemampuan penting yang menyusun alasan untuk mengembangkan lebih lanjut latihan kekuatan melalui pelatihan terpadu.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang pembelajaran terpadu terhadap perkembangan karakter siswa. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi perbandingan antara pendekatan pembelajaran terpadu dan metode konvensional dalam meningkatkan disiplin siswa. Terakhir, studi tentang integrasi teknologi dalam pembelajaran terpadu untuk meningkatkan efektivitas pengajaran karakter bisa menjadi arah penelitian yang menarik.
| File size | 267.71 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
GREENPUBGREENPUB Program ini menyasar kelompok masyarakat, termasuk pelajar, mahasiswa, dan tenaga kerja, dengan menekankan pentingnya kompetensi, kreativitas, dan dayaProgram ini menyasar kelompok masyarakat, termasuk pelajar, mahasiswa, dan tenaga kerja, dengan menekankan pentingnya kompetensi, kreativitas, dan daya
UNCMUNCM Di sekolah dasar, dapat membantu siswa belajar lebih banyak dan mencapai hasil akademik yang lebih baik. Kesimpulan berikut ini diperoleh dari tinjauanDi sekolah dasar, dapat membantu siswa belajar lebih banyak dan mencapai hasil akademik yang lebih baik. Kesimpulan berikut ini diperoleh dari tinjauan
UNCMUNCM Penyebabnya adalah siswa kurang menjaga lingkungannya, misalnya dengan membuang sampah sembarangan, menancapkan tembok sekolah, merusak tanaman, tidakPenyebabnya adalah siswa kurang menjaga lingkungannya, misalnya dengan membuang sampah sembarangan, menancapkan tembok sekolah, merusak tanaman, tidak
UNCMUNCM Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pembelajaran terpadu materi aktivitas ekonomi pada pembelajaran IPS kelas IV memiliki dampak positif terhadapPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pembelajaran terpadu materi aktivitas ekonomi pada pembelajaran IPS kelas IV memiliki dampak positif terhadap
UNCMUNCM Selain itu, rata–rata persentase pada kelompok tinggi sebesar 82,81% termasuk kategori sangat baik, kelompok sedang sebesar 78,39% termasuk kategoriSelain itu, rata–rata persentase pada kelompok tinggi sebesar 82,81% termasuk kategori sangat baik, kelompok sedang sebesar 78,39% termasuk kategori
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan studi kepustakaan tentang. Penelitian mengumpulkan sumber-sumber yang relevan dalam 5 tahun terakhir. TemuanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan studi kepustakaan tentang. Penelitian mengumpulkan sumber-sumber yang relevan dalam 5 tahun terakhir. Temuan
UNCMUNCM Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket serta dokumentasi. Dari hasil analisis yang dilakukan penulis, bahwa penerapanTeknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket serta dokumentasi. Dari hasil analisis yang dilakukan penulis, bahwa penerapan
UNIVAUNIVA 2) Implementasi Pengembangan Kurikulum Madrasah Aliyah Swasta Muallimin UNIVA Medan dengan perencanaan dalam proses pembelajaran merupakan kewajiban yang2) Implementasi Pengembangan Kurikulum Madrasah Aliyah Swasta Muallimin UNIVA Medan dengan perencanaan dalam proses pembelajaran merupakan kewajiban yang
Useful /
GREENPUBGREENPUB Materi yang disampaikan mencakup konsep passive income, diversifikasi pendapatan, pemanfaatan teknologi digital, serta strategi pemasaran yang efektif.Materi yang disampaikan mencakup konsep passive income, diversifikasi pendapatan, pemanfaatan teknologi digital, serta strategi pemasaran yang efektif.
UNCMUNCM Hasil penelitian ini oleh peneliti memberikan dua kesimpulan besar. Dimana terdapat lima pembahasan yang menjadi poin penting, di antaranya Usaha, HasilHasil penelitian ini oleh peneliti memberikan dua kesimpulan besar. Dimana terdapat lima pembahasan yang menjadi poin penting, di antaranya Usaha, Hasil
UNCMUNCM Metode ini melibatkan identifikasi, pengkajian, evaluasi, dan interpretasi terhadap penelitian-penelitian yang sudah ada yang berkaitan dengan pembelajaranMetode ini melibatkan identifikasi, pengkajian, evaluasi, dan interpretasi terhadap penelitian-penelitian yang sudah ada yang berkaitan dengan pembelajaran
IAINAMBONIAINAMBON Pemberdayaan peningkatan kompetensi guru Pendidikan Agama Islam pada tingkat Sekolah Dasar di Waimital Kabupaten Seram Bagian Barat bertujuan untuk menambahPemberdayaan peningkatan kompetensi guru Pendidikan Agama Islam pada tingkat Sekolah Dasar di Waimital Kabupaten Seram Bagian Barat bertujuan untuk menambah