STAIBANISALEHSTAIBANISALEH
El Banar : Jurnal Pendidikan dan PengajaranEl Banar : Jurnal Pendidikan dan PengajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Kurikulum Berbasis Cinta pada Madrasah Ibtidaiyah di Kota Palembang melalui metode literature review. Kurikulum Berbasis Cinta merupakan inovasi pendidikan yang menempatkan nilai kasih sayang sebagai landasan utama dalam pembelajaran, dengan fokus pada lima pilar cinta yaitu cinta kepada Tuhan, ilmu pengetahuan, lingkungan, sesama, dan tanah air.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa Kurikulum Berbasis Cinta merupakan inovasi penting dalam pendidikan madrasah yang menempatkan nilai kasih sayang sebagai fondasi utama dalam proses pembelajaran.Implementasi kurikulum ini berfokus pada pengembangan karakter siswa melalui lima pilar cinta yang meliputi cinta kepada Tuhan, ilmu pengetahuan, lingkungan, sesama, dan tanah air.Studi literatur menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Berbasis Cinta mampu menciptakan suasana belajar yang harmonis dan meningkatkan motivasi serta kedisiplinan siswa.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menginvestigasi dampak Kurikulum Berbasis Cinta terhadap karakter dan prestasi belajar siswa di lapangan. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model implementasi Kurikulum Berbasis Cinta yang efektif dan berkelanjutan. Pemerintah dan lembaga pendidikan juga perlu memberikan dukungan sistematis untuk mengoptimalkan penerapan Kurikulum Berbasis Cinta, termasuk pelatihan untuk guru dan penyediaan sumber daya yang memadai.
- WAJAH PENDIDIKAN MULTIKULTURAL SEKOLAH DASAR INDONESIA : SEBUAH TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS | Istianingrum... doi.org/10.30829/tar.v30i1.2424WAJAH PENDIDIKAN MULTIKULTURAL SEKOLAH DASAR INDONESIA SEBUAH TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS Istianingrum doi 10 30829 tar v30i1 2424
- Eleven Principles of Effective Character Education: Journal of Moral Education: Vol 25, No 1. eleven... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/0305724960250110Eleven Principles of Effective Character Education Journal of Moral Education Vol 25 No 1 eleven tandfonline doi abs 10 1080 0305724960250110
- PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH IBTIDAIYAH | Patimah | Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI. pendidikan... doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v2i1.175PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH IBTIDAIYAH Patimah Al Ibtida Jurnal Pendidikan Guru MI pendidikan doi 10 24235 al ibtida snj v2i1 175
- The Love Curriculum Approach in Overcoming Learning Loss in Primary and Secondary Schools: A Review of... at-tadzkir.pdtii.org/index.php/tadzkir/article/view/94The Love Curriculum Approach in Overcoming Learning Loss in Primary and Secondary Schools A Review of at tadzkir pdtii index php tadzkir article view 94
| File size | 340.88 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa moderasi beragama yang berbasis pada nilai-nilai toleransi, inklusivitas, dan penghargaan terhadap keragaman mampu menjadiHasil penelitian menunjukkan bahwa moderasi beragama yang berbasis pada nilai-nilai toleransi, inklusivitas, dan penghargaan terhadap keragaman mampu menjadi
BDKJAKARTABDKJAKARTA Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa pendidikan multikultural berdampak pada pemahaman keberagamaan siswa. Pendidikan multikultural yang diterapkan diDengan demikian, dapat dikatakan bahwa pendidikan multikultural berdampak pada pemahaman keberagamaan siswa. Pendidikan multikultural yang diterapkan di
ALMARHALAHALMARHALAH Efektivitas guru dalam pendidikan Islam multikultural mencakup perencanaan strategis, pelaksanaan aktif, evaluasi menyeluruh, dan keteladanan moral. GuruEfektivitas guru dalam pendidikan Islam multikultural mencakup perencanaan strategis, pelaksanaan aktif, evaluasi menyeluruh, dan keteladanan moral. Guru
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pendidikan karakter yang berlandaskan penghargaan terhadap perbedaan, penggunaan mediaBerdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pendidikan karakter yang berlandaskan penghargaan terhadap perbedaan, penggunaan media
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Strategi tersebut meliputi perencanaan yang matang berdasarkan kurikulum, pemahaman karakteristik siswa, dan analisis tujuan pembelajaran. ImplementasiStrategi tersebut meliputi perencanaan yang matang berdasarkan kurikulum, pemahaman karakteristik siswa, dan analisis tujuan pembelajaran. Implementasi
LEMHANNASLEMHANNAS Pemanfaatan platform digital bersama pendekatan edukasi inovatif memungkinkan masyarakat menavigasi masa krisis dengan lebih kuat, bersatu, serta menumbuhkanPemanfaatan platform digital bersama pendekatan edukasi inovatif memungkinkan masyarakat menavigasi masa krisis dengan lebih kuat, bersatu, serta menumbuhkan
IAINAMBONIAINAMBON Tulisan ini mengkritisi James Banks yang menjelaskan bahwa pendidikan multikultural memiliki lima dimensi yang saling berkaitan, namun idealnya dalam pembelajaranTulisan ini mengkritisi James Banks yang menjelaskan bahwa pendidikan multikultural memiliki lima dimensi yang saling berkaitan, namun idealnya dalam pembelajaran
UNYUNY Religiusitas adalah instrumentasi penerapan nilai universalitas agama mengenai tenggang rasa, toleransi, maupun perdamaian untuk menjaga semangat multikulturalismeReligiusitas adalah instrumentasi penerapan nilai universalitas agama mengenai tenggang rasa, toleransi, maupun perdamaian untuk menjaga semangat multikulturalisme
Useful /
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran Alkitab memiliki peluang besar untuk membantu umat Kristen menjelajahi kekayaan rohani dalam Alkitab, asalkanPenelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran Alkitab memiliki peluang besar untuk membantu umat Kristen menjelajahi kekayaan rohani dalam Alkitab, asalkan
STIESTEKOMSTIESTEKOM Peran positif tersebut terjadi karena profitabilitas yang tinggi menggambarkan keproduktifan pengelolaan perusahaan sehingga keuntungan yang dihasilkanPeran positif tersebut terjadi karena profitabilitas yang tinggi menggambarkan keproduktifan pengelolaan perusahaan sehingga keuntungan yang dihasilkan
STIESTEKOMSTIESTEKOM Metode yang diterapkan dalam studi ini adalah pendekatan kuantitatif melalui survei penyebaran kuesioner kepada 100 responden mahasiswa Universitas DianMetode yang diterapkan dalam studi ini adalah pendekatan kuantitatif melalui survei penyebaran kuesioner kepada 100 responden mahasiswa Universitas Dian
UNYUNY Temuan penelitian menunjukkan bahwa weblog dan facebook dapat digunakan secara efektif untuk melengkapi kegiatan belajar. Media jejaring sosial FacebookTemuan penelitian menunjukkan bahwa weblog dan facebook dapat digunakan secara efektif untuk melengkapi kegiatan belajar. Media jejaring sosial Facebook