UNAMAUNAMA
Jurnal PROCESSORJurnal PROCESSORPendidikan dasar memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan kompetensi siswa sejak dini. Namun, banyak sekolah menghadapi tantangan dalam mengelola data perkembangan siswa, khususnya dalam aspek karakter yang bersifat subjektif dan sulit diukur secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem pendataan siswa berbasis kecerdasan buatan (AI) yang terintegrasi dengan pemrosesan bahasa alami (NLP) guna membantu guru menganalisis karakter siswa dan memantau perkembangannya secara berkelanjutan. Sistem ini menggabungkan pendekatan NLP, TF-IDF, dan BERT untuk ekstraksi fitur, klasifikasi karakter menggunakan decision tree dan ensemble learning, serta integrasi API ChatGPT untuk menghasilkan ringkasan karakter dan rekomendasi pembelajaran berdasarkan teks observasi guru. Aplikasi dikembangkan dalam bentuk platform web interaktif dan diuji coba pada siswa di SD IT Ananda Empat Lawang. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sistem memiliki akurasi klasifikasi sebesar 88%, serta memberikan visualisasi data seperti distribusi karakter dan confusion matrix. Sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi guru dalam memahami karakter siswa dan mendukung penyusunan strategi pembelajaran yang lebih adaptif dan berbasis data.
Penelitian ini telah menghasilkan sebuah sistem pendataan siswa berbasis kecerdasan buatan yang secara fungsional mampu mengklasifikasikan karakter siswa secara otomatis berdasarkan narasi observasi yang ditulis oleh guru.Sistem ini menunjukkan performa yang baik, dengan akurasi klasifikasi sebesar 88%.Integrasi teknologi AI dalam sistem ini dapat mendukung guru dalam menganalisis karakter siswa secara terstruktur, mendokumentasikan observasi dalam format digital yang konsisten, serta membangun dasar pengambilan keputusan untuk strategi pembelajaran yang adaptif.Namun, diperlukan peningkatan kualitas input observasi dan pelatihan teknis bagi guru agar sistem dapat dimanfaatkan secara optimal.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan pengembangan model AI yang lebih adaptif terhadap variasi gaya penulisan guru, sehingga akurasi klasifikasi karakter siswa dapat ditingkatkan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan fitur rekomendasi pembelajaran yang lebih personal dan kontekstual, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti gaya belajar siswa, minat, dan kebutuhan khusus. Ketiga, penting untuk melakukan studi implementasi sistem secara lebih luas, melibatkan lebih banyak sekolah dan siswa, serta mengukur dampak sistem terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan karakter siswa secara keseluruhan. Dengan demikian, sistem pendataan siswa berbasis AI dapat menjadi solusi yang efektif dan berkelanjutan untuk mendukung transformasi digital di pendidikan dasar.
- Sistem Pendataan Siswa Berbasis AI untuk Analisis Karakter dan Monitoring Perkembangan di SD IT Ananda... ejournal.unama.ac.id/index.php/processor/article/view/2538Sistem Pendataan Siswa Berbasis AI untuk Analisis Karakter dan Monitoring Perkembangan di SD IT Ananda ejournal unama ac index php processor article view 2538
- Penerapan Natural Language Processing (NLP) di bidang pendidikan | Jurnal Inovasi Masyarakat. penerapan... doi.org/10.33197/jim.vol1.iss3.2021.799Penerapan Natural Language Processing NLP di bidang pendidikan Jurnal Inovasi Masyarakat penerapan doi 10 33197 jim vol1 iss3 2021 799
- View of Confusion Matrix-Based Performance Evaluation Metrics. view confusion matrix based performance... africanjournalofbiomedicalresearch.com/index.php/AJBR/article/view/4345/3327View of Confusion Matrix Based Performance Evaluation Metrics view confusion matrix based performance africanjournalofbiomedicalresearch index php AJBR article view 4345 3327
| File size | 699 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT MTs Nurul Islam Desa Suka Maju telah memanfaatkan teknologi digital dengan memanfaatkan teknologi dan informasi yaitu smartphone dalam pelaksanaan pembelajaran.MTs Nurul Islam Desa Suka Maju telah memanfaatkan teknologi digital dengan memanfaatkan teknologi dan informasi yaitu smartphone dalam pelaksanaan pembelajaran.
JBASICJBASIC Penggunaan gadget secara proporsional meningkatkan empati dan motivasi belajar, sementara penggunaan berlebihan mengurangi interaksi sosial dan konsentrasi.Penggunaan gadget secara proporsional meningkatkan empati dan motivasi belajar, sementara penggunaan berlebihan mengurangi interaksi sosial dan konsentrasi.
UPMSUPMS Media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar dan memudahkan pemahaman materi. Dengan menggunakan berbagaiMedia pembelajaran yang menarik dan menyenangkan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar dan memudahkan pemahaman materi. Dengan menggunakan berbagai
UKiPUKiP Dari penelitian awal penulis menemukan bahwa di SMP Negeri 9 Kota Sorong terdapat siswa-siswi yang menggunakaan media sosial sehingga berpengaruh terhadapDari penelitian awal penulis menemukan bahwa di SMP Negeri 9 Kota Sorong terdapat siswa-siswi yang menggunakaan media sosial sehingga berpengaruh terhadap
YAYASANASSYIFAYAYASANASSYIFA Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pendekatan ini memadukan hiburan, logika, dan edukasi dalam satu rangkaian kegiatan yang menyenangkan dan bermakna.Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pendekatan ini memadukan hiburan, logika, dan edukasi dalam satu rangkaian kegiatan yang menyenangkan dan bermakna.
ASIAASIA Hasil menunjukkan bahwa guru menjadi lebih termotivasi dan terampil dalam instruksi interaktif, sementara siswa menunjukkan peningkatan antusiasme, partisipasiHasil menunjukkan bahwa guru menjadi lebih termotivasi dan terampil dalam instruksi interaktif, sementara siswa menunjukkan peningkatan antusiasme, partisipasi
UPMSUPMS Latar Belakang: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan game educaplay sebagai media pembelajaran berbasis digital dalam menarikLatar Belakang: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan game educaplay sebagai media pembelajaran berbasis digital dalam menarik
ANTARBANGSAANTARBANGSA Oleh karena itu, dalam penelitian ini digunakan metode pemilihan fitur Genetic Algorithm agar bisa meningkatkan akurasi Naïve Bayes. Penelitian ini menghasilkanOleh karena itu, dalam penelitian ini digunakan metode pemilihan fitur Genetic Algorithm agar bisa meningkatkan akurasi Naïve Bayes. Penelitian ini menghasilkan
Useful /
JBASICJBASIC Namun, fenomena perundungan (bullying) di sekolah tetap tinggi, dengan 226 kasus dilaporkan KPAI pada 2022, termasuk cyberbullying, meskipun ada kebijakanNamun, fenomena perundungan (bullying) di sekolah tetap tinggi, dengan 226 kasus dilaporkan KPAI pada 2022, termasuk cyberbullying, meskipun ada kebijakan
JBASICJBASIC Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan evaluasi hasil belajar dalam pembelajaran berbasis multiple intelligence pada materi Al-QuranPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan evaluasi hasil belajar dalam pembelajaran berbasis multiple intelligence pada materi Al-Quran
JOURNAL LAAROIBAJOURNAL LAAROIBA Implikasi penelitian ini adalah pentingnya pengawasan ketat dari otoritas seperti OJK dan DSN-MUI untuk memastikan kepatuhan terhadap prinsip syariah,Implikasi penelitian ini adalah pentingnya pengawasan ketat dari otoritas seperti OJK dan DSN-MUI untuk memastikan kepatuhan terhadap prinsip syariah,
ANTARBANGSAANTARBANGSA Sistem informasi perpustakaan berbasis web di STMIK Nusa Mandiri meningkatkan pelayanan dengan menyediakan akses data buku dan skripsi secara online, mempercepatSistem informasi perpustakaan berbasis web di STMIK Nusa Mandiri meningkatkan pelayanan dengan menyediakan akses data buku dan skripsi secara online, mempercepat